彈簧所受拉力F/N | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 10.0 | 12.0 | 14.0 |
彈簧的總長度l/cm | 11.01 | 12.01 | 12.99 | 14.00 | 15.01 | 16.00 | 16.99 |
分析 描點擬合直線,對彈力于彈簧長度變化關系的分析.由畫得的圖線為直線可知彈簧的彈力大小與彈簧伸長量成正比,斜率表示勁度系數(shù)
解答 解:(1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在坐標紙上描出的點,基本上在同一條直線上.可以判定F和L間是一次函數(shù)關系.畫一條直線,使盡可能多的點落在這條直線上,不在直線上的點均勻地分布在直線兩側,如右圖
(2)由胡克定律,圖線的斜率表示勁度系數(shù),
由k=$\frac{△F}{△x}$=$\frac{14-2}{0.1699-0.1101}$=200N/m
則上述圖線所代表的函數(shù)為 F=200x+0.1
故答案為
(1)見答圖;
(2)F=200x+0.1,
點評 對于該實驗要注意:
1、每次增減砝碼測量有關長度時,均要保證彈簧及砝碼應處于靜止狀態(tài).
2、測量有關長度時,要注意區(qū)分彈簧的原長l0,實際長度l和伸長量x,并明確三者之間的關系.
3、坐標系兩軸上單位長度所代表的量值要適中,不要過大或過。
4、描線時要將盡可能多的點畫在直線上,少數(shù)的點盡可能平均的分布于直線兩側
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若測得飛行器圍繞谷神星旋轉(zhuǎn)的圓軌道的周期和軌道半徑,可得到谷神星的平均密度 | |
B. | 飛行器軌道半徑越大,運行周期越大 | |
C. | 飛行器軌道半徑越大,線速度越大 | |
D. | 圖示中飛行器由環(huán)谷神星圓軌道a“變軌進入環(huán)谷神星橢圓軌道b時,應讓發(fā)動機在P點點火使其加速 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 兩極板間的電場強度為2×103N/C | |
B. | 兩球運動過程中的最大速度大小為2m/s | |
C. | B球進入電場時的加速度為$\frac{5}{3}$g | |
D. | 下球剛進入電場時桿中彈力0.04N |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | Q受到P的支持力逐漸增大 | B. | Q受到P的支持力逐漸減小 | ||
C. | Q受到繩子的拉力逐漸增大 | D. | Q受到繩子的拉力逐漸減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ②③ | D. | ①④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
B. | 保持S閉合,N板向M板靠近些,則θ不變 | |
C. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ增大 | |
D. | 斷開S,N板向M板靠近些,則θ減小 |
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