【題目】兩個(gè)均帶正電荷的金屬小球Q和q，它們分別放置在相距r=0.3m的A、B兩點(diǎn)，兩帶電小球均可視為點(diǎn)電荷，如圖所示。已知q=1.6×10－10C，且q在B點(diǎn)受到的電場(chǎng)力F=3.2×10－6N，靜電力常量k=9.0×109N·m2/C2.求

(1)B點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度的大小E為多少？

(2)A點(diǎn)處的帶電小球電量Q為多少？

(3)若將兩帶電小球靠得很近，但不接觸，這時(shí)能否將它們視為點(diǎn)電荷？（不要求說(shuō)明原因）

【答案】(1)E=2×104 N/C (2) Q= 2×10-7C (3)不能

【解析】(1)根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義有：

(2)由得

代入數(shù)據(jù)得：

(3)若將兩帶電小球靠得很近，但不接觸，這時(shí)帶電小球由于電荷間的相互作用，其上的電荷不再均勻分布，即兩球的體積形狀對(duì)電荷分布和電荷間的作用影響很大，不能看成點(diǎn)電荷處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用光傳感器做雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)裝置。激光光源在鐵架臺(tái)的最上端，中間是刻有雙縫的擋板，下面是光傳感器。光傳感器是一個(gè)小盒，在圖中白色狹長(zhǎng)矩形部分，沿矩形的長(zhǎng)邊分布著許多光敏單元。這個(gè)傳感器各個(gè)光敏單元得到的光照信息經(jīng)計(jì)算機(jī)處理后，在熒光屏上顯示出來(lái)。

①下列關(guān)于本實(shí)驗(yàn)的操作與敘述正確的是_____（填字母）；

A．應(yīng)該在光源和雙縫之間加一個(gè)單縫，才能使實(shí)驗(yàn)成功

B．下移光源，使之更靠近刻有雙縫的擋板，則干涉條紋間距減小

C．光源不動(dòng)，下移雙縫擋板，使之更靠近光傳感器，則干涉條紋間距減小

D．保持光源和雙縫擋板的距離不變，同時(shí)下移它們，使它們靠近光傳感器，則干涉條紋間距不變

②用激光替代普通光源來(lái)做本實(shí)驗(yàn)，最主要是利用了激光的_____（填字母）；

A．相干性高 B．平行度好 C．亮度高

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，ad、bd、cd是豎直面內(nèi)三根固定的光滑細(xì)桿，a、b、c、d位于同一圓周上，a點(diǎn)為圓周的最高點(diǎn)，d點(diǎn)為最低點(diǎn).每根桿上都套著一個(gè)小滑環(huán)（圖中未畫出），三個(gè)滑環(huán)分別從a、b、c處釋放（初速為0），用t1、t2、t3依次表示各滑環(huán)到達(dá)d所用的時(shí)間，則（ ）

A.t1＜t2＜t3 B.t1＞t2＞t3 C.t3＞t1＞t2 D.t1=t2=t3

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B為兩塊平行金屬板，A板帶正電荷、B板帶負(fù)電荷．兩板之間存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)，兩板間距為d、電勢(shì)差為U，在B板上開(kāi)有兩個(gè)間距為L的小孔．C、D為兩塊同心半圓形金屬板，圓心都在貼近B板的O′處，C帶正電、D帶負(fù)電．兩板間的距離很近，兩板末端的中心線正對(duì)著B板上的小孔，兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度可認(rèn)為大小處處相等，方向都指向O′.半圓形金屬板兩端與B板的間隙可忽略不計(jì)．現(xiàn)從正對(duì)B板小孔緊靠A板的O處由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電的微粒(微粒的重力不計(jì))，問(wèn)：

(1)微粒穿過(guò)B板小孔時(shí)的速度多大？

(2)為了使微粒能在C、D板間運(yùn)動(dòng)而不碰板，C、D板間的電場(chǎng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿足什么條件？

(3)從釋放微粒開(kāi)始，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間微粒通過(guò)半圓形金屬板間的最低點(diǎn)P點(diǎn)？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的兩個(gè)滑塊位于光滑水平桌面上，其中彈簧兩端分別與靜止的滑塊N和擋板P相連接，彈簧與擋板的質(zhì)量均不計(jì)；滑塊M以初速度v0向右運(yùn)動(dòng)，它與擋板P碰撞后粘連在一起，在以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中（ ）

A. M的速度等于0時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度最短

B. M的速度為v0/2時(shí)，彈簧的彈性勢(shì)能最大

C. 兩滑塊速度相同時(shí)，N的動(dòng)量最大

D. 彈簧的彈力對(duì)N做功最多為mv02/2

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，把球夾在豎直墻AC和木板BC之間，不計(jì)摩擦，球?qū)Φ膲毫?/span>F1，對(duì)木板的壓力為F2．在將板BC逐漸放至水平的過(guò)程中，下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A. F1和F2都增大 B. F1和F2都減小

C. F1增大，F2減小 D. F1減小，F2增大

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，A、B兩個(gè)滑塊靠在一起放在光滑的水平面上，其質(zhì)量分別為2m和m，從t=0時(shí)刻起，水平力F1、F2同時(shí)分別作用在滑塊A和B上，已知F1、F2隨時(shí)間變化的關(guān)系如圖乙所示，兩力作用在同一直線上．則滑塊從靜止開(kāi)始滑動(dòng)到A、B兩個(gè)滑塊發(fā)生分離的時(shí)間是（　�。�

A. 2s B. 3s C. 4s D. 6s

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛想推動(dòng)家里的衣櫥，但使出了吃奶的力氣也推不動(dòng).他便想了個(gè)妙招，如圖所示，用A、B兩塊木板，搭成一個(gè)底角較小的人字形架，然后往中央一站，想實(shí)現(xiàn)推動(dòng)衣櫥的目標(biāo).下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 這是不可能的，因?yàn)樾∶鞲緵](méi)有用力去推衣櫥

B. 這是不可能的，因?yàn)闊o(wú)論如何小明的力氣也沒(méi)那么大

C. 這有可能，因?yàn)?/span>A板對(duì)衣櫥的水平推力有可能大于衣櫥與地面間的最大靜摩擦力

D. 這有可能，因?yàn)樾±畹闹亓赡艽笥谝聶坏闹亓?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用電流傳感器研究自感現(xiàn)象．電源內(nèi)阻不可忽略，線圈的自感系數(shù)較大，其直流電阻小于電阻R的阻值．t=0時(shí)刻閉合開(kāi)關(guān)S，電路穩(wěn)定后，t1時(shí)刻斷開(kāi)S，電流傳感器連接計(jì)算機(jī)分別描繪了整個(gè)過(guò)程線圈中的電流IL和電阻中的電流IR隨時(shí)間t變化的圖象．下列圖象中可能正確的是（ ）

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案