做“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的實驗．

（1）某同學按如圖甲所示，用一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連．當對彈簧施加變化的作用力（拉力或壓力）時，在電腦上得到了彈簧長度L與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關系圖象（如圖乙）．

該彈簧的原長為             cm，勁度系數(shù)為               N/m．


由圖知：F=0時，彈簧的長度L=15cm，即彈簧的原長為 L0=15cm．

根據(jù)胡克定律得：F=kx=k（L-L0），由數(shù)學知識知F-L圖的斜率等于勁度系數(shù)k，則得：

 ，故答案為：15；500

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，放在斜面上的小盒子中裝有一些沙子，恰沿斜面勻速下滑，若在小盒子中再緩緩加入一些沙子，那么 （     ）

A．小盒所受的合外力增大    B．斜面對小盒的摩擦力不變

C．小盒仍將勻速下滑        D．小盒將加速下滑

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科目：高中物理 來源： 題型：


汽車沿平直公路做加速度為0.5m/s2的勻加速運動，那么在任意1s內(nèi)：

A．汽車的末速度一定比初速度大0.5m/s

B．汽車的初速度一定比前1s內(nèi)的末速度大0.5m/s

C．汽車的末速度比前1s內(nèi)的初速度大0.5m/s

D．汽車的末速度一定等于初速度的0.5倍

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科目：高中物理 來源： 題型：


 關于物理學史，下列說法正確的是（　�。�

A．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，并測出了萬有引力常量

B．牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力，卡文迪許測出了萬有引力常量

C．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力，牛頓測出了萬有引力常量

D．卡文迪許發(fā)現(xiàn)了萬有引力，并測出了萬有引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，物體從斜面上A點由靜止開始下滑，第一次經(jīng)光滑斜面AB滑到底端時間為t1；第二次經(jīng)光滑斜面ACD下滑，滑到底端時間為t2．已知AC+CD=AB，在各斜面的等高處物體的速率相等，試判斷（　�。�

A．t1＞t2    B．t1=t2       C．t1＜t2       D．不確定

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科目：高中物理 來源： 題型：


2012年8月5日倫敦奧運會男子100m比賽中，牙買加人“閃電”博爾特以9秒63成功衛(wèi)冕，并且打破了在北京奧運會上創(chuàng)造的9秒69的奧運會紀錄，下列對博爾特的研究中，能把博爾特看做質(zhì)點的是（    ）

A．研究博爾特的起跑特點

B．研究博爾特到達終點是如何撞線的

C．研究博爾特在百米比賽中的速度

D．研究博爾特的跑步技巧

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科目：高中物理 來源： 題型：


一個朝著某方向做直線運動的物體，在時間t內(nèi)的平均速度是v，緊接著 內(nèi)的平均速度是，則物體在這段時間內(nèi)的平均速度是(　　)

   A．v             B． v            C． v          D． v

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，一小球靜止放在光滑木板與光滑豎直墻面之間，木板一端靠住墻壁。設墻面對球的壓力大小為N1，木板對球的支持力大小為N2，小球的重力為G，則木板緩慢向水平方向傾斜的過程中（    ）

A．N1始終小于N2                 B．N1始終大于G

C．N1和N2的合力大于G           D．N1和N2是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


某靜電場的電場線分布如圖2所示，圖中A、B兩點的電場強度的大小分別為EA和EB，電勢分別為UA和UB，將－q分別放在A、B兩點時具有的電勢能分別為EpA和EpB，則                       (  　　)

A．EA>EB，UA>UB，EpA<EpB

B．EA>EB，UA>UB，EpA>EpB

C．EA<EB，UA>UB，EpA>EpB

D．EA<EB，UA<UB，EpA<EpB          

         圖2

                                                                                                           

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