A. | 逐漸增大 | B. | 逐漸減小 | C. | 先變小后變大 | D. | 先變大后變小 |
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 最大速度vm=2v | |
B. | 最大速度vm與a1、a2的大小有關(guān) | |
C. | 當vm、t確定時,a1、a2的值是不能唯一確定的 | |
D. | a1、a2必須滿足$\frac{{{a_1}{a_2}}}{{{a_1}+{a_2}}}=\frac{2v}{t}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | b、c的線速度大小相等,且大于a的線速度 | |
B. | b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 | |
C. | c加速可追上同一軌道上的b,b減速可等候同一軌道上的c | |
D. | b、c的線速度大小相等,且小于a的線速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:4 | D. | 4:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向右 | |
B. | 有摩擦力的作用,摩擦力的方向水平向左 | |
C. | 有摩擦力的作用,但摩擦力的方向不能確定,因為m1、m2、θ1、θ2的數(shù)值并未給出 | |
D. | 以上結(jié)論都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)的思想方法 | B. | 控制變量的方法 | C. | 放大的思想方法 | D. | 邏輯推理的方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)動敲響的音叉,我們聽到的聲音時強時弱 | |
B. | 汽車向我們遠離時,我們聽到的喇叭聲變低 | |
C. | 在北京天壇公園的回音壁前喊話,能多次聽到喊話的聲音 | |
D. | 在水中插一木桿,水波在傳播時遇到木桿后,木桿的后面仍然有水波傳播 |
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