小球由地面豎直上拋,上升的最大高度為H,設(shè)所受阻力大小恒定,地面為零勢(shì)能面.在上升至離地高度h處,小球的動(dòng)能是勢(shì)能的兩倍,在下落至離地面高度h處,小球的勢(shì)能是動(dòng)能的兩倍,則h等于()

A. B. C. D.


考點(diǎn):  動(dòng)能定理的應(yīng)用.

專題:  計(jì)算題.

分析:  小球上升和下降過(guò)程反復(fù)應(yīng)用動(dòng)能定理,并且在h處表達(dá)動(dòng)能和勢(shì)能的數(shù)量關(guān)系,聯(lián)立方程組問(wèn)題可解.

解答:  解:設(shè)小球受到的阻力大小恒為f,小球上升至最高點(diǎn)過(guò)程由動(dòng)能定理得:

…①;

小球上升至離地高度h處時(shí)速度設(shè)為v1,由動(dòng)能定理得:

…②,

…③;

小球上升至最高點(diǎn)后又下降至離地高度h處時(shí)速度設(shè)為v2,此過(guò)程由動(dòng)能定理得:

…④,

又2×…⑤;

以上各式聯(lián)立解得,

故選D.

點(diǎn)評(píng):  在應(yīng)用動(dòng)能定理解題時(shí),各個(gè)力的做功分析非常重要,本題中上升和下降過(guò)程中阻力始終做負(fù)功是關(guān)鍵.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


用一根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛一小球,小球和彈簧的受力如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(    )   

                                                  

    A. F1的施力物體是彈簧    B.  F2的反作用力是F3

    C. F3的施力物體是地球    D. F4的反作用力是F1

                                                                                                

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


光電計(jì)時(shí)器是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)儀器.當(dāng)有物體從光電門通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖甲所示裝置探究物體的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系,其 NQ是水平桌面,PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上的兩個(gè)光電門(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫出).小車上固定著用于擋光的窄片K,測(cè)得其寬度為d,讓小車從木板的頂端滑下,光電門各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2.                 

                                         

(1)該實(shí)驗(yàn)中,在改變小車的質(zhì)量M或沙桶的總質(zhì)量m時(shí),保持M>>m,這樣做的目的是           ;          

(2)為了計(jì)算出小車的加速度,除了測(cè)量d、t1和t2之外,還需要測(cè)量                          ,若上述測(cè)量量用x表示,則用這些物理量計(jì)算加速度的表達(dá)式為a=                                                  ;

(3)某位同學(xué)經(jīng)過(guò)測(cè)量、計(jì)算得到如表數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出小車加速度與所受合外力的關(guān)系圖象.                         

組別    1        2        3        4        5        6        7

M/kg   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58   0.58

F/N     0.10   0.15   0.20   0.25   0.30   0.35   0.40

a/m•s2         0.13   0.17   0.26   0.34   0.43   0.51    0.59

(4)由圖象可以看出,該實(shí)驗(yàn)存在著較大的誤差,產(chǎn)生誤差的主要原因是:                                    

                                                                                                       .                             

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


平行板電容器C與三個(gè)可變電阻器R1、R2、R3以及電源連成如圖所示的電路.閉合開(kāi)關(guān)S待電路穩(wěn)定后,電容器C兩極板帶有 一定的電荷.要使電容器所帶電荷量增加,以下方法中可行的是()

    A. 只增大R1,其他不變

    B. 只增大R2,其他不變

    C. 只減小R3,其他不變

    D. 只增大a、b兩極板間的距離,其他不變

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,空間某平面內(nèi)有一條折線是磁場(chǎng)的分界線,在折線的兩側(cè)分布著方向相反、與平面垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小都為B.折線的頂角∠A=90°,P、Q是折線上的兩點(diǎn),AP=AQ=L.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電微粒從P點(diǎn)沿PQ方向射出,不計(jì)微粒的重力.

(1)為使微粒從P點(diǎn)射出后,途經(jīng)折線的頂點(diǎn)A而到達(dá)Q點(diǎn),求初速度v應(yīng)滿足什么條件?

(2)求第(1)問(wèn)中微粒從P點(diǎn)到達(dá)Q點(diǎn)所用的時(shí)間.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,足夠大的光滑絕緣水平面上有三個(gè)點(diǎn)電荷M、O、N,電荷O恰能保持靜止,電荷M、N均圍繞電荷O做勻速圓周運(yùn)動(dòng).已知電荷M、N與電荷O的距離分別為L(zhǎng)1、L2.(不計(jì)萬(wàn)有引力作用)下列說(shuō)法中正確的是()

    A. M與N帶有異種電荷

    B. M與N所帶電荷量之比為(2

    C. M與N的質(zhì)量之比為(2

    D. M與N的比荷之比為 (3

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


山谷中有三塊石頭和一根不可伸長(zhǎng)的輕質(zhì)青藤,其示意圖如下.圖中A、B、C、D均為石頭的邊緣點(diǎn),O為青藤的固定點(diǎn),h1=1.8m,h2=4.0m,x1=4.8m,x2=8.0m.開(kāi)始時(shí),質(zhì)量分別為M=10kg和m=2kg的大、小兩只滇金絲猴分別位于左邊和中間的石頭上,當(dāng)大猴發(fā)現(xiàn)小猴將受到傷害時(shí),迅速?gòu)淖筮吺^A點(diǎn)起水平跳到中間石頭,大猴抱起小猴跑到C點(diǎn),抓住青藤下端蕩到右邊石頭上的D點(diǎn),此時(shí)速度恰好為零.運(yùn)動(dòng)過(guò)程中猴子均看成質(zhì)點(diǎn),空氣阻力不計(jì),重力加速度g=10m/s2.求:

(1)大猴從A點(diǎn)水平跳離時(shí)速度的最小值;

(2)猴子抓住青藤蕩起時(shí)的速度大。

(3)猴子蕩起時(shí),青藤對(duì)猴子的拉力大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,M為一線圈電阻rM=1Ω的電動(dòng)機(jī),定值電阻R=5Ω,電源電動(dòng)勢(shì)E=12V.當(dāng)S閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為U1=10.0V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電壓表的示數(shù)為U2=5.0V.求:

(1)電源內(nèi)阻r;

(2)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電源輸出功率;

(3)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)電動(dòng)機(jī)輸出的機(jī)械功率.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


考點(diǎn):  簡(jiǎn)單的邏輯電路.

分析:  兩個(gè)條件同時(shí)滿足事件才能發(fā)生的為“與”邏輯關(guān)系,兩個(gè)條件只要滿足一個(gè)事件就會(huì)發(fā)生的為“或”邏輯關(guān)系.

解答:  解:由題意只要有其中一扇門被非法打開(kāi),報(bào)警器就會(huì)報(bào)警,即兩個(gè)條件中只要有一個(gè)滿足事件就會(huì)發(fā)生,該邏輯關(guān)系為“或”,故需要的是“或”門電路.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):  本題是簡(jiǎn)單的門電路,根據(jù)電路工作的需要確定選擇是或門電路還是與門電路.

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同步練習(xí)冊(cè)答案