6.如圖,光滑固定斜面傾角為α,斜面底端固定有垂直斜面的擋板C,斜面頂端固定有光滑定滑輪.質(zhì)量為m的物體A經(jīng)一輕質(zhì)彈簧與下方擋板上的質(zhì)量也為m的物體B相連,彈簧的勁度系數(shù)為k,A、B都處于靜止?fàn)顟B(tài).一條不可伸長的輕繩繞過輕滑輪,一端連物體A,另一端連一輕掛鉤.開始時各段繩都處于伸直狀態(tài),A上方的一段繩平行于斜面.現(xiàn)在掛鉤上掛一質(zhì)量為M的物體D并從靜止?fàn)顟B(tài)釋放,已知它恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升.若讓D帶上正電荷q,同時在D運動的空間中加上方向豎直向下的勻強電場,電場強度的大小為E,仍從上述初始位置由靜止?fàn)顟B(tài)釋放D,則這次B剛離開擋板時D的速度大小是多少?已知重力加速度為g.

分析 先根據(jù)恰好能使B離開擋板但不繼續(xù)上升的條件,應(yīng)用平衡條件求出彈簧形變量,再應(yīng)用機械能守恒定律求出彈簧的彈性勢能,最后當(dāng)存在電場時,由功能關(guān)系即可求出D的速度.

解答 解:掛鉤沒有掛D時,A壓縮彈簧,彈簧的壓縮量為x1
對A有:mgsinα=kx1,
則有:x1=$\frac{mgsinα}{k}$,
掛鉤掛上D后,B剛好離開擋板時彈簧的伸長量為x2,
對B有:mgsinα=kx2,
則有:x2=$\frac{mgsinα}{k}$,
該過程A沿斜面上升的距離和D下降的高度都是x1+x2,且A、D的初速度、末速度都為零.
設(shè)該過程彈性勢能的增量為△E,由系統(tǒng)機械能守恒有:
mg(x1+x2)sinα-Mg(x1+x2)+△E=0; 
將D帶電后,D在電場中運動,電場力對D作正功,設(shè)B剛離開擋板時D的速度為υ,D下降x1+x2過程系統(tǒng)能量守恒,有:mg(x1+x2)sinα-Mg(x1+x2)+△E-qE(x1+x1)+$\frac{1}{2}$(m+M)υ2=0;
由以上四個方程消去△E,得:υ=$2\sqrt{\frac{mgqEsinα}{k(M+m)}}$. 
答:B剛離開擋板時D的速度大小是$2\sqrt{\frac{mgqEsinα}{k(M+m)}}$.

點評 該題中,物體D處于有電場和沒有電場兩種情景,在解答的過程中一定要分析清楚物體運動過程,針對兩種不同的情景,軌跡不同的受力情況,結(jié)合合外力對D做的功不相等的特點,再選擇合適的公式即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.若魚兒戲水時吐出的小氣泡從潮中逐漸上升到湖面的過程中,小氣泡的體積由V1=1cm3變成V2=1.2cm3,小氣泡內(nèi)的氣體視為理想氣體,且其中的氣體質(zhì)量不變,大氣壓強p0=1.0×105 Pa,湖水的溫度保持不變.則小氣泡剛形成(體積為1cm3)時其內(nèi)氣體的壓強為(  )
A.0.8×105 PaB.1.0×105 PaC.1.2×105 PaD.2.2×105 Pa

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

17.一個小型電勢器若接在輸出電壓為10V的直流電源上,消耗電功率為P;若把它接在某個正弦交流電源上,其消耗的功率為$\frac{P}{2}$.如果電勢器電阻不變,則此交流電源輸出電壓的最大值為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”時膝用如圖所示的裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m,打出的紙帶如圖(a)所示,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是T.
 
(1)測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為S1、S2、S3、S4,為使實驗結(jié)果更精確一些,該同學(xué)計算加速度的公式應(yīng)為a=$\frac{({S}_{3}+{S}_{4})-({S}_{1}+{S}_{2})}{4{T}^{2}}$;
(2)探究加速度a與力F、質(zhì)量M的關(guān)系時,先研究加速度與力的關(guān)系,再研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,這樣的研究方法叫:控制變量;實驗中,當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m<<M時,才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤和盤中砝碼的重力.
(3)另有位同學(xué)通過測量,作出a-F圖象,如圖(b)所示,試分析:圖象不通過原點的原因是:平衡摩擦力不足或沒平衡摩擦力.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.在以下是力學(xué)實驗裝置裝置中,三個實驗共同用到的物理思想方法是(  )
A.極限的思想方法B.放大的思想方法C.控制變量的方法D.猜想的思想方法

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于地球同步衛(wèi)星的說法正確的是( 。
A.它的周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小
B.它的高度和速度是一定的,但周期可以是地球自轉(zhuǎn)周期的整數(shù)倍
C.我國發(fā)射的同步衛(wèi)星都定點在北京上空
D.我國發(fā)射的同步衛(wèi)星都定點在赤道上空

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖中(a)所示是“探究質(zhì)量一定的物體加速度與作用力的關(guān)系”實驗裝置.研究對象是放在長木板上的小車,小車的質(zhì)量為m,長木板水平放置,小車前端拴著細輕繩,跨過定滑輪,下面吊著砂桶,當(dāng)砂和桶總質(zhì)量遠小于(填“等于”、“遠大于”或“遠小于”)小車質(zhì)量時,可認(rèn)為細繩對小車的作用力等于砂和桶的總重力mg,用改變砂子質(zhì)量的辦法,來改變對小車的作用力F,用打點計時器測出小車的加速度a,得出若干組F和a的數(shù)據(jù),畫出a-F圖線(如圖(b)所示).分析這一圖線,直線明顯沒有通過原點,這不符合牛頓第二定律的a和F的正比關(guān)系,這是因為在實驗中未平衡摩擦力或平衡不足.實驗中平衡摩擦力時應(yīng)稍微抬高木板無滑輪端使得不掛砂桶(選填“掛砂桶”或“不掛砂桶”)的小車在木板上勻速下行.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,平行且等間距的一組實線可能是電場線也可能是等勢線,虛線是一電子在電場中以一定的初速度只在電場力的作用下由a點運動到b點的軌跡.則下列說法中正確的是( 。
A.a點的電勢比b點高
B.電子從a點到b點動能減小,電勢能增加
C.電子從a點到b點做勻變速曲線運動
D.電子在a點的動能和電勢能之和大于電子在b點動能和電勢能之和

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,是將滑動變阻器作分壓器用的電路,A、B為分壓器的輸出端,滑動變阻器的總阻值為R,負(fù)載電阻的阻值也是R,電源電壓為U保持恒定.求:
(1)輸出電壓UAB的取值范圍?
(2)當(dāng)滑動片P位于變阻器的中央時,輸出電壓UAB等于多少?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案