分析 (1)根據計算機處理得到了彈簧彈力與小車位移的關系圖線與胡克定律分析答題.
(2)根據功的定義,結合F-t圖即可求出拉力的功;根據動能的定義式,結合圖象即可求出動能的變化.
(3)由公式:W總=W-fSA和f=ma=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$,結合圖象c即可求出;
(4)結合平衡摩擦力的方法判斷即可.
解答 解:(1)根據計算機處理得到了彈簧彈力與小車位移的關系圖線可知,彈簧的彈力隨彈簧長度的減小而減小,可知彈簧的長度減小時,伸長量減小,A位置彈簧仍然處于伸長狀態(tài),因此力傳感器的距離大于彈簧原長;
(2)根據功的定義可知,功是力在空間的積累效果,W=FS,
結合F-S圖象可知,小車從O到A的過程中,拉力做的功可以用梯形的面積來表示,即:W=$\frac{{F}_{0}+{F}_{A}}{2}$•xA,
小車的初速度是0,末速度是vA,則動能的改變量:△Ek=$\frac{1}{2}$m${{v}_{A}}^{2}$-0=$\frac{1}{2}$m${{v}_{A}}^{2}$,
(3)根據圖c可知,小車在不受彈簧的彈力時做勻減速直線運動,說明小車受到摩擦力的作用,
結合圖c可知,小車的加速度:a=$\frac{△v}{△t}=\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$,所以,小車受到的摩擦力:f=ma=m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$
由此可知,在有彈簧的彈力時,彈簧的彈力和摩擦力共同為小車做功,則:W總=W-fSA
(4)由(3)的分析可知,小車運動的過程中,該同學需要驗證的關系式是:(F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$)xA=mvA2;
故答案為:(1)大于;(2)$\frac{{F}_{0}+{F}_{A}}{2}$•xA,$\frac{1}{2}$m${{v}_{A}}^{2}$;(3)m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$;(4)(F0+FA-2m$\frac{{v}_{0}}{{t}_{m}}$)xA=mvA2.
點評 通過作出兩個量的圖象,然后由圖象去尋求未知量與已知量的關系.運用數學知識和物理量之間關系式結合起來求解.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 核反應方程是${\;}_{1}^{1}$H+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{1}^{3}$H+γ | |
B. | 聚變反應中的質量虧損△m=m1+m2-m3 | |
C. | 輻射出的γ光子的能量E=(m1+m2-m3)c2 | |
D. | γ光子的波長λ=$\frac{h}{{m}_{1}+{m}_{2}+{m}_{3}{c}^{2}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在第1s末,乙質點改變運動方向 | |
B. | 在第2s末,甲、乙兩質點相遇 | |
C. | 甲、乙從計時開始,在以后相當長的時間內能有二次相遇 | |
D. | 第4s末,甲乙兩質點相距20m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電場方向與BC垂直 | |
B. | B點電勢是C點電勢的2倍 | |
C. | A、C兩點間電勢差是A、B兩點間電勢差的2倍 | |
D. | 圓環(huán)由A滑到C是圓環(huán)由A滑到B過程中電場力做功的2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | A點場強等于B點場強 | B. | A點場強小于B點場強 | ||
C. | A點電勢高于B點電勢 | D. | A點電勢等于B點電勢 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
功W | 0 | W | 2W | 3W | 4W | 5W | 6W |
v/(m•s-1) | 0 | 1.00 | 1.41 | 1.73 | 2.00 | 2.24 | 2.45 |
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