如圖所示,長(zhǎng)度為l的輕繩上端固定在O點(diǎn),下端系一質(zhì)量為m的小球(小球的大小可以忽略).重力加速度為g,求:
(1)在水平拉力F的作用下,輕繩與豎直方向的夾角為α,小球保持靜止.畫出此時(shí)小球的受力圖,并求力F的大;
(2)改變拉力F的方向,保持小球靜止且輕繩與豎直方向的夾角為α不變,求拉力的最小值Fmin及其方向.
分析:(1)小球受重力、繩子的拉力和水平拉力平衡,根據(jù)共點(diǎn)力平衡求出力F的大。
(2)根據(jù)機(jī)械能守恒定律求出小球第一次到達(dá)最低點(diǎn)的速度,再根據(jù)牛頓第二定律,小球重力和拉力的合力提供向心力,求出繩子拉力的大小
解答::(1)根據(jù)平衡條件受力分析如圖1,應(yīng)滿足Tcosα=mg,Tsinα=F,
拉力大小F=mgtanα;
(2)如圖2,當(dāng)拉力F與繩子的作用力垂直時(shí)向上時(shí),有最小力,所以:
Fmin=mgsinα
答:(1)力F的大小為mgtanα.
  (2)改變拉力F的方向,保持小球靜止且輕繩與豎直方向的夾角為α不變,求拉力的最小值Fmin=mgsinα,與繩子的作用力垂直時(shí)向上.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了共點(diǎn)力平衡,牛頓第二定律、機(jī)械能守恒定律,難度不大,關(guān)鍵搞清小球在最低點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)向心力的來(lái)源.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕繩上端固定在O點(diǎn),下端系一質(zhì)量為m的小球(小球的大小可以忽略). 由圖示位置無(wú)初速度釋放小球,求當(dāng)小球通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小及輕繩對(duì)小球的拉力.(不計(jì)空氣阻力)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2008?韶關(guān)一模)如圖所示,長(zhǎng)度為L(zhǎng)的輕桿上端連著一質(zhì)量為m的體積可忽略的小重物B.桿的下端用鉸鏈固接于水平面上的A點(diǎn).同時(shí),置于同一水平面上的立方體C恰與B接觸,立方體C的質(zhì)量為M.今做微小的擾動(dòng),使桿向右傾倒,設(shè)B與C、C與水平面間均無(wú)摩擦,而B與C剛脫離接觸的瞬間,桿與地面夾角恰好為
π
6
.求B與C的質(zhì)量之比
m
M

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?北京)如圖所示,長(zhǎng)度為l的輕繩上端固定在O點(diǎn),下端系一質(zhì)量為m的小球(小球的大小可以忽略).
(1)在水平拉力F的作用下,輕繩與豎直方向的夾角為α,小球保持靜止.畫出此時(shí)小球的受力圖,并求力F的大;
(2)由圖示位置無(wú)初速釋放小球,求當(dāng)小球通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小及輕繩對(duì)小球的拉力.不計(jì)空氣阻力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?西城區(qū)二模)如圖所示,長(zhǎng)度為l的輕繩上端固定在O點(diǎn),下端系一質(zhì)量為m,電荷量為+q的小球.整個(gè)裝置處于水平向右,場(chǎng)強(qiáng)大小為
3mg4q
的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.
(1)求小球在電場(chǎng)中受到的電場(chǎng)力大小F;
(2)當(dāng)小球處于圖中A位置時(shí),保持靜止?fàn)顟B(tài).若剪斷細(xì)繩,求剪斷瞬間小球的加速度大小a;
(3)現(xiàn)把小球置于圖中位置B處,使OB沿著水平方向,輕繩處于拉直狀態(tài).小球從位置B無(wú)初速度釋放.不計(jì)小球受到的空氣阻力.求小球通過最低點(diǎn)時(shí)的速度大小v.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?虹口區(qū)二模)如圖所示,長(zhǎng)度為l的絕緣輕桿一端可繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng),另一端固定一個(gè)質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球,整個(gè)裝置處于水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,電場(chǎng)強(qiáng)度E=
mg
q
.現(xiàn)將小球從最低點(diǎn)A處由靜止釋放,則輕桿可以轉(zhuǎn)過的最大角度為
90°
90°
.若在輕桿的中點(diǎn)施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F,F(xiàn)的大小始終保持為2mg,將小球從圖中的B處由靜止釋放后,作用力F的最大功率Pm=
mg
gl(2+
π
2
-2
2
)
mg
gl(2+
π
2
-2
2
)

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