1．在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了人類歷史的進(jìn)步．在對(duì)以下幾位物理學(xué)家所作出科學(xué)貢獻(xiàn)的敘述中，正確的說法是（　　）
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
B．安培首先發(fā)現(xiàn)通導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)
C．楞次發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律
D．密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了靜電引力常量K

分析 本題考查電磁學(xué)的物理學(xué)史，根據(jù)奧斯特、法拉第、焦耳、密立根等人的物理學(xué)成就進(jìn)行解答．

解答 解：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律．故A正確，C錯(cuò)誤；
B、1820年，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系．故B錯(cuò)誤；
D、密立根通過油滴實(shí)驗(yàn)測(cè)出了元電荷．故D錯(cuò)誤．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史是高考考查內(nèi)容之一，要結(jié)合科學(xué)家成就內(nèi)容、物理學(xué)發(fā)展的歷史背景進(jìn)行記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．下列說法中正確的是（　�。�
A．在同一等勢(shì)面上的兩點(diǎn)間移動(dòng)某電荷，電場(chǎng)力對(duì)該電荷做功為零
B．電勢(shì)降落的方向就是電場(chǎng)強(qiáng)度的方向
C．等勢(shì)面不一定跟電場(chǎng)垂直
D．電荷在電勢(shì)越高的位置其電勢(shì)能越大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．在探究加速度與物體所受合外力和質(zhì)量間的關(guān)系時(shí)，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動(dòng)的紙帶由打點(diǎn)計(jì)數(shù)器打上的點(diǎn)計(jì)算出：

（1）本實(shí)驗(yàn)應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)方法是C （單選）
A．假設(shè)法         B．理想實(shí)驗(yàn)法    C．控制變量法     D．等效替代法
（2）當(dāng)m與M的大小關(guān)系滿足m＜＜M時(shí)，才可以認(rèn)為繩子對(duì)小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力．
（3）一組同學(xué)在先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量一定，探究做加速度與質(zhì)量的關(guān)系，以下做法正確的是：BC（多選）
A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力
C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，要保證繩和紙帶均與木板平行以減小誤差
D．小車運(yùn)動(dòng)的加速度可用天平測(cè)出m以及小車質(zhì)量M，直接用公式 a=$\frac{mg}{M}$求出．
（4）如圖所示是實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶，圖中A、B、C、D、E是按打點(diǎn)先后順序依次選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫出． 由圖中的數(shù)據(jù)可知，打B點(diǎn)時(shí)小車的速度為vB=0.16m/s．小車加速度的大小為a=0.81m/s2．（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．電磁炮是一種理想的兵器，其原理是：炮彈（可視為長(zhǎng)方形導(dǎo)體）置于兩固定的平行導(dǎo)軌之間，并與軌道壁無摩擦良好接觸．開始時(shí)炮彈在導(dǎo)軌的一端，通以電流后炮彈會(huì)被磁力從靜止勻加速，最后從位于導(dǎo)軌另一端的出口高速射出（如圖）．設(shè)兩導(dǎo)軌間距d=0.10m，導(dǎo)軌長(zhǎng)L=20m，炮彈質(zhì)量m=0.30kg，導(dǎo)軌間勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2.0T，方向垂直紙面向里，電流I的方向如圖所示．若炮彈出口速度為v=4.0×103m/s，求通過導(dǎo)軌的電流值I．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，一長(zhǎng)為200m的列車沿平直的軌道以80m/s的速度勻速行駛，當(dāng)車頭行駛到進(jìn)站口O點(diǎn)時(shí)，列車接到停車指令，立即勻減速停車，因OA段鐵軌不能停車，整個(gè)列車只能停在AB段內(nèi)，已知$\overline{OA}$=1200m，$\overline{OB}$=2000m，求：
（1）列車減速運(yùn)動(dòng)的加速度的取值范圍；
（2）列車減速運(yùn)動(dòng)的最長(zhǎng)時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．某同學(xué)為了取出如圖所示羽毛球筒中的羽毛球，一手拿著球筒的中部，另一手用力擊打羽毛球筒的上端，則（　�。�
A．此同學(xué)無法取出羽毛球
B．該同學(xué)是在利用羽毛球的慣性
C．羽毛球筒向下運(yùn)動(dòng)過程中，羽毛球受到向上的摩擦力才會(huì)從上端出來
D．羽毛球會(huì)從筒的下端出來

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，有時(shí)聽到“噼啪”聲，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．頭發(fā)本身帶電B．梳子本身帶電C．梳子與頭發(fā)摩擦產(chǎn)生了靜電D．與靜電現(xiàn)象無關(guān)

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．如圖所示，水平面AB段粗糙，其余部分光滑，左側(cè)固定一根輕質(zhì)彈簧，右側(cè)與豎直平面內(nèi)的光滑圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)連接，導(dǎo)軌半徑R=0.5m．現(xiàn)用一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小球壓縮彈簧，彈簧與小球不拴接．用手擋住小球不動(dòng)，此時(shí)彈簧彈性勢(shì)能Ep=36J．放手后小球向右運(yùn)動(dòng)脫離彈簧后，先經(jīng)過AB段，再沿圓形軌道向上運(yùn)動(dòng)．小球與AB段的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=.5，取g=10m/s2．則：
（1）求小球脫離彈簧時(shí)的速度大�。�
（2）若小球通過圓軌道最低點(diǎn)B時(shí)的速度大小為4m/s，求此時(shí)小球?qū)壍缐毫Γ?br />（3）欲使小球能通過最高點(diǎn)C，則AB段長(zhǎng)度應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．2007年10月24日18時(shí)05分，中國(guó)第一顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功升空，“嫦娥奔月”成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí)．為了方便研究，我們將“嫦娥奔月”的過程簡(jiǎn)化為：“嫦娥一號(hào)”升空后，首先進(jìn)入近地圓軌道（其軌道半徑近似等于地球半徑），運(yùn)行周期為T1，然后在地面的指令下經(jīng)過一系列的變軌后最終被月球捕獲，在距離月球表面為h的軌道上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．已知地球半徑為R1，月球半徑為R2，月球質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，求：
（1）“嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期T2
（2）月球與地球表面的重力加速度之比．

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