14．半徑分別為r和2r的同心圓形的光滑導軌固定在同一水平面內，一長為r、質量分布均勻的直導體棒AB置于圓導軌上，BA的延長線過圓導軌中心O，裝置的俯視圖如圖所示．整個裝置位于一磁感應強度大小為B的勻強磁場中，方向豎直向下．在內、外圓導軌間對稱地接有三個阻值均為R的電阻．直導體棒在垂直作用于導體棒AB中點的水平外力F作用下，以角速度ω繞O點順時針勻速轉動，在轉動過程中始終與導軌保持良好接觸，導體棒和導軌電阻均可忽略．求：
（1）導體棒產生的感應電動勢；
（2）流過導體棒的感應電流；
（3）外力大小．

13．如圖所示為一臺小型發(fā)電機示意圖，磁場為水平方向．當線圈轉到如圖所示的水平位置時，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	通過線圈的磁通量最大		B．	通過線圈的磁通量為零
	C．	線圈中產生的電動勢最大		D．	線圈中產生的電動勢為零

12．關于用多用表測電阻的實驗操作，以下說法正確的是（　�。�

	A．	多用電表在使用前，應觀察指針是否指電流表的零刻度，若有偏差，應用螺絲刀調節(jié)多用電表中間的定位螺絲，使多用表指針指電流表零刻度（注意與歐姆調零區(qū)分開）
	B．	測電阻時，只需將待測電阻與電源斷開，和別的元件可以不斷開
	C．	測電阻時為了接觸良好，應用兩手分別將兩表筆金屬部分與待測電阻兩端緊緊捏在一起
	D．	第一次測量之前要進行電阻調零，之后就算換擋測量，也沒有必要重新調零

11．如圖所示，交流發(fā)電機的矩形金屬線圈abcd的邊長ab=cd=50cm，bc=ad=30cm，匝數n=100，線圈的總電阻r=10Ω，線圈位于磁感應強度B=0.050T的勻強磁場中，線圈平面與磁場方向平行．線圈的兩個末端分別與兩個彼此絕緣的銅環(huán)E、F（集流環(huán)）焊接在一起，并通過電刷與阻值R=90Ω的定值電阻連接．現使線圈繞過bc和ad邊中點、且垂直于磁場的轉軸OOˊ以角速度ω=400rad/s勻速轉動．電路中其他電阻以及線圈的自感系數均可忽略不計．求：
（1）線圈中感應電流的最大值；
（2）線圈轉動過程中電阻R的發(fā)熱功率；
（3）從線圈經過圖示位置開始計時，經過$\frac{1}{4}$周期時間通過電阻R的電荷量．

10．在描繪一個標有“6.3V0.3A”小燈泡的伏安特性曲線的實驗中，要求燈泡兩端的電壓由零逐漸增加到6.3V，并便于操作．已選用的器材有：
學生電源（電動勢為9V，內阻約1Ω）；
電流表（量程為0～0.6A，內阻約0.2Ω；量程為0～3A，內阻約0.04Ω）；
電壓表（量程為0～3V，內阻約3kΩ；0～15V，內阻約15kΩ）；
開關一個、導線若干．
（1）實驗中還需要選擇一個滑動變阻器，現有以下兩個滑動變阻器，則應選其中的A（選填選項前的字母）．
A．滑動變阻器（最大阻值10Ω，最大允許電流1A）
B．滑動變阻器（最大阻值1500Ω，最大允許電流0.3A）
（2）實驗電路圖應選用圖1中的乙（選填“甲”或“乙”）．

（3）請根據（2）中所選的電路圖，補充完成圖2中實物電路的連線．
（4）接閉合關，改變滑動變阻器滑動端的位置，并記錄對應的電流表示數I、電壓表示數U．某次測量中電流表選擇0～0.6A量程，電壓表選擇0～15V量程，電流表、電壓表示數如圖3所示，可知該狀態(tài)下小燈泡電阻的測量值R_x=$\frac{U}{I}$=18Ω（計算結果保留兩位有效數字）．
（5）根據實驗數據，畫出的小燈泡I-U圖線如圖4所示．由此可知，當小燈泡兩端的電壓增加時，小燈泡的電阻值將變大（選填“變大”或“變小”）．

9．如圖甲所示，在某電場中建立x坐標軸，A、B為x軸上的兩點，x_A、x_B分別為A、B兩點在x軸上的坐標值．一電子僅在電場力作用下沿x軸運動，該電子的電勢能E_p隨其坐標x變化的關系如圖乙所示，則下列說法中正確的是（　　）

	A．	該電場一定不是孤立點電荷形成的電場
	B．	A點的電場強度小于B點的電場強度
	C．	電子由A點運動到B點的過程中電場力對其所做的功W=EpA-EpB
	D．	電子在A點的動能小于在B點的動能

8．某組同學用如圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質量的關系”的實驗．

（1）在探究加速度與力的關系過程中應保持小車的質量不變，用砝碼和盤的重力作為小車所受外力，利用紙帶算出小車的加速度，改變所掛鉤碼的數量，多次重復測量，進而研究加速度和力的關系．這種研究方法是采用控制變量法．
（2）實驗過程中，難以直接得到小車受到的牽引力，所以將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力，那么，可以“將砝碼和盤的重力近似看作小車的牽引力”的條件是砝碼和盤的質量遠小于小車的質量．
（3）利用上裝置做“驗證牛頓第二定律”的實驗時：
甲同學根據實驗數據畫出的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象為圖2所示中的直線Ⅰ，乙同學畫出的圖象為圖中的直線Ⅱ，直線Ⅰ、Ⅱ在縱軸或橫軸上的截距較大．明顯超出了誤差范圍，下面給出了關于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是BC
A、實驗前甲同學沒有平衡摩擦力
B、甲同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了
C、實驗前乙同學沒有平衡摩擦力
D、乙同學在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

7．某同學在研究電磁感應現象的實驗中，設計了如圖所示的裝置．線圈A通過電流表甲、高阻值的電阻R′、滑動變阻器R和開關S連接到干電池上，線圈B的兩端接到另一個電流表乙上，兩個電流表相同，零刻度居中，閉合開關后，當滑動變阻器R的滑片P不動時，甲、乙兩個電流表指針的位置如圖所示．
（1）斷開開關，待電路穩(wěn)定后再迅速閉合開關，乙電流表的偏轉情況是向左偏（選填“向左偏”“向右偏”或“不偏轉”）．
（2）從上述實驗可以初步得出結論①穿過閉合回路的磁通量變化而產生感應電流，②感應電流的磁場總要阻得引起感應電流的磁通量變化．

6．如圖所示的電路中，A₁、A₂為相同的電流表，電阻R₁、R₂的阻值相同，線圈L的電阻不計，理想變壓器原線圈接入u=U_msin2πft的交變電流后，電流表A₁、A₂的示數分別為I₁、I₂，則（　�。�

	A．	Um增大時，I1增大		B．	f不變，Um增大時，I2減小
	C．	Um不變，f增大時，I1增大		D．	Um不變，f增大時，I2減小

5．一段長為a、寬為b、高為c（a＞b＞c）的導體，將其中的兩個對立面接入電路時，最大阻值為R，則最小阻值為（　�。�

A．

$\frac{{c}^{2}R}{{a}^{2}}$

B．

$\frac{{c}^{2}R}{ab}$

C．

$\frac{{a}^{2}R}{bc}$

D．

$\frac{^{2}R}{ac}$