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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,兩木塊A、B疊放在水平桌面上,今以水平拉力F拉B沒拉動(dòng),則以下說法中正確的是(  )
A.A、B間不存在摩擦力作用
B.A、B間有靜摩擦力作用
C.B與桌面間沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢
D.保證A、B仍然相對(duì)地面靜止的情況下,加大拉力F后,則A與B之間可能產(chǎn)生摩擦力

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科目: 來源: 題型:填空題

9.物理學(xué)中將物體不受其他因素影響,只在重力作用下,從靜止開始下落的運(yùn)動(dòng)稱為自由落體運(yùn)動(dòng).初速度v0=0,加速度a=g,即初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng).

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.質(zhì)點(diǎn)A、B均做勻變速直線運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)規(guī)律分別是:sA=2t-5t2和sB=5t-3t2(位移sA和sB的單位是m,時(shí)間t的單位是s),由這兩關(guān)系式可知(  )
A.質(zhì)點(diǎn)A的加速度aA=-5m/s2B.質(zhì)點(diǎn)B的加速度aB=10 m/s2
C.質(zhì)點(diǎn)A的加速度aA=-10m/s2D.質(zhì)點(diǎn)B的初速度vB0=3m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.一個(gè)物體做單向直線運(yùn)動(dòng),它走完前半程的平均速度是12m/s,走完后半程的平均速度是6m/s,則它在全程的平均速度是( 。
A.12 m/sB.9 m/sC.8 m/sD.6 m/s

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.速度為零時(shí),加速度一定為零
B.速度越大,加速度也一定越大
C.速度的方向一定和加速度的方向相同
D.速度增大時(shí),加速度可能減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.土星擁有許多衛(wèi)星,至目前為止所發(fā)現(xiàn)的衛(wèi)星數(shù)已經(jīng)有30個(gè),下表是土星部分衛(wèi)星的相關(guān)數(shù)據(jù).
土星的衛(wèi)星名稱直徑(km)質(zhì)量(kg)平均軌道半徑(km)發(fā)現(xiàn)年份
土衛(wèi)一美馬斯3923.80×10191855201789年
土衛(wèi)二恩克拉多斯4987.30×10192380201789年
土衛(wèi)三特提斯10606.22×10202946601684年
土衛(wèi)四狄俄涅11201.05×10213774001684年
土衛(wèi)五雷亞15302.49×10215270401672年
土衛(wèi)六泰坦51501.35×102312218301655年
設(shè)表中衛(wèi)星繞土星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列關(guān)于衛(wèi)星的說法中,正確的是( 。
A.“狄俄涅”繞土星運(yùn)動(dòng)的周期大于“泰坦”繞土星運(yùn)動(dòng)的周期
B.“泰坦”繞土星運(yùn)動(dòng)的加速度大于“美馬斯”繞土星運(yùn)動(dòng)的加速度
C.“特提斯”繞土星運(yùn)動(dòng)的線速度大于“雷亞”繞土星運(yùn)動(dòng)的線速度
D.“狄俄涅”繞土星運(yùn)動(dòng)的角速度大于“恩克拉多斯”繞土星運(yùn)動(dòng)的角速度

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A、B用輕細(xì)繩連接并跨過滑輪,不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦,兩物體剛好處于靜止?fàn)顟B(tài).α、β分別是兩斜面的傾角,已知cosβ=0.8,cosα=0.6.則兩小物塊的質(zhì)量之比mA:mB等于( 。
A.3:4B.4:3C.3:5D.5:3

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科目: 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,質(zhì)量M=4kg的木塊A套在水平桿上,并用輕繩將木塊A與質(zhì)量m=2kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=20N,拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置不變,取g=10m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)過程中輕繩與水平方向夾角θ
(2)木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

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科目: 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,甲同學(xué)拿著一把長50cm的直尺,并使其處于豎直狀態(tài):乙同學(xué)兩手指放在直尺的零刻度線位置做抓尺準(zhǔn)備.某時(shí)刻甲同學(xué)松開直尺,乙同學(xué)看到后立即抓直尺,抓直尺的位置約為30cm(直尺下落過程中始終保持豎直狀態(tài)).若從乙同學(xué)看到甲同學(xué)松開直尺,到他抓住直尺所用的時(shí)間叫“反應(yīng)時(shí)間”,g=10m/s2,則(  )
A.乙同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”約為0.3s
B.乙同學(xué)抓住直尺時(shí),直尺的速度約為4m/s
C.若乙同學(xué)的“反應(yīng)時(shí)間”大于0.35s,則他將抓不到這把直尺
D.若將直尺上原來的長度值改為對(duì)應(yīng)的“反應(yīng)時(shí)間”值,則相同的時(shí)間間隔在直尺上對(duì)應(yīng)的長度不同

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同步練習(xí)冊答案