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科目: 來源: 題型:多選題

6.如圖,足夠長傳送帶與水平面的夾角為θ,物塊a通過平行于傳送帶的輕繩跨過光滑輕滑輪與物塊b相連.開始時(shí),a、b及傳送帶均靜止且mb>masin θ.現(xiàn)使傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),則物塊在運(yùn)動(dòng)(物塊未與滑輪相碰)過程中( 。
A.一段時(shí)間后可能勻速運(yùn)動(dòng)
B.一段時(shí)間后,摩擦力對(duì)物塊a可能做負(fù)功
C.摩擦力對(duì)a、b組成的系統(tǒng)做的功等于a、b機(jī)械能的增量
D.開始的一段時(shí)間內(nèi),重力對(duì)a做功的功率大于重力對(duì)b做功的功率

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.紅色經(jīng)典電影《閃閃的紅星》插曲“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走.”對(duì)于歌詞里所描述的運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是(  )
A.以河岸為參考系時(shí),竹排是靜止的
B.以竹排為參考系時(shí),青山是運(yùn)動(dòng)的
C.以竹排為參考系時(shí),青山是靜止的
D.以竹排為參考系時(shí),坐在竹排上的人是運(yùn)動(dòng)的

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.把兩個(gè)相同的電容器A和B連接起來,如右圖所示.當(dāng)它們帶有一定電量時(shí),電容器A中帶電微粒M恰好靜止.現(xiàn)在使電 容器B板錯(cuò)開,而間距不變,使它們的正對(duì)面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$,則此時(shí)M 的加速度為( 。
A.gB.$\frac{g}{2}$C.$\frac{g}{3}$D.$\frac{g}{4}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,水平水平放置的平行板電容器電容為c,極板相距為d,板長為L,電容器與一電池組相連,當(dāng)S閉合時(shí),電容器中央一個(gè)質(zhì)量為m、電量為q的油滴恰好處于平衡狀態(tài),當(dāng)斷開電鍵s,用絕緣手柄將上極板向左移出一些,保持極板間距離d不變,油滴的狀態(tài)是( 。
A.仍處于平衡狀態(tài)B.向上加速運(yùn)動(dòng)C.向下加速運(yùn)動(dòng)D.上下來回運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.近期,南海爭端升級(jí),為提高警惕保衛(wèi)祖國,我國海軍為此進(jìn)行了登陸演練.如圖所示,假設(shè)一艘戰(zhàn)艦因噸位大吃水太深,只能停錨在離海岸登陸點(diǎn)s=lkm處.登陸隊(duì)員需要從較高的軍艦甲板上,利用繩索下滑到登陸快艇上再行登陸接近目標(biāo),若繩索兩端固定好后,與豎直方向的夾角θ=30°,為保證行動(dòng)最快,隊(duì)員甲先利用溜索工具無摩擦自由加速滑到某最大速度,再靠摩擦勻減速滑至快艇,速度剛好為零,在隊(duì)員甲開始下滑時(shí),隊(duì)員乙在甲板上同時(shí)開始向快艇以速度v0=5m/s平拋救生圈(不計(jì)空氣阻力),第一個(gè)剛落到快艇,接著拋第二個(gè),結(jié)果第二個(gè)救生圈剛好與甲隊(duì)員同時(shí)抵達(dá)快艇,若重力加速度g=10m/s2,問:
(1)軍艦甲板到快艇的豎直高度H及隊(duì)員甲在繩索上運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t0;
(2)若加速過程與減速過程中的加速度大小相等,則隊(duì)員甲在何處速度最大?最大速度是多大?
(3)若快艇與戰(zhàn)艦最初的距離相對(duì)快艇離岸距離可忽略,快艇的額定功率為5kW,載人后連同裝備總質(zhì)量為l03kg,從靜止開始以最大功率向登陸點(diǎn)加速靠近,到達(dá)岸邊時(shí)剛好能達(dá)到最大速度10m/s,快艇在水中受到的阻力恒定,求快艇運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t'.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.某興趣小組要測量木塊與較粗糙木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù),他們先將粗糙木板水平固定,再用另一較光滑的板做成斜面,傾斜板與水平板間由一小段光滑曲面連接,保證木塊在兩板間通過時(shí)速度大小不變.
①使木塊從高h(yuǎn)處由靜止滑下,在水平板上滑行x后停止運(yùn)動(dòng),改變h大小,進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),以h為橫坐標(biāo)、x為縱坐標(biāo),從理論上(忽略木塊與傾斜板間的摩擦)得到的圖象應(yīng)為過坐標(biāo)原點(diǎn)的一條直線;
②如果考慮到木塊與傾斜板之間的摩擦,在改變h時(shí)他們采取的辦法是:每次改變傾斜板的傾角,讓木塊每次由靜止開始下滑的位置在一條豎直線上,對(duì)應(yīng)的底邊長度為L,如圖1所示.將每次實(shí)驗(yàn)得到的h、x相關(guān)數(shù)據(jù)繪制出的x-h圖象如圖2所示,圖線的延長線與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo)分別為(a,0)和(0,-b),則木塊與傾斜板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1=$\frac{a}{L}$,木塊與水平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=$\frac{a}$.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.測量木塊與木板間動(dòng)摩擦力因數(shù)μ,某小組設(shè)計(jì)了使用位移傳感器的圖1示實(shí)驗(yàn)裝置,讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A靜止釋放,位移傳感器連接計(jì)算機(jī)描繪了滑塊相對(duì)傳感器的位移隨時(shí)間變化規(guī)律如圖2

(1)根據(jù)上述圖線計(jì)算t0時(shí)刻速度v1=$\frac{{s}_{0}-{s}_{2}}{2{t}_{0}}$,2t0時(shí)刻速度v2=$\frac{{s}_{1}-{s}_{3}}{2{t}_{0}}$,木塊加速度a=$\frac{{s}_{1}+{s}_{2}-{s}_{0}-{s}_{3}}{{2t}_{0}^{2}}$(用圖中給出S0、S1、S2、S3、t0表示)
(2)若已經(jīng)測出木板與水平面的傾角θ,則測定木塊與木板間摩擦因數(shù)的表達(dá)式為μ=$\frac{gsinθ-a}{gcosθ}$(用a、g、θ表示)

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科目: 來源: 題型:多選題

19.以下說法中正確的有( 。
A.氫原子由較高能及躍遷到較低能級(jí)時(shí),要釋放一定頻率的光子,氫原子的能量減小
B.核力存在于原子核內(nèi)所有核子之間
C.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由盧瑟福在α粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的
D.鈾元素的半衰期為T,當(dāng)溫度發(fā)生變化時(shí),鈾元素的半衰期也發(fā)生變化
E.放射性元素發(fā)生β衰變時(shí)釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時(shí)產(chǎn)生的

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

18.如圖所示,斜面A傾角θ=30°,放在光滑水平面上.質(zhì)量m=1kg的小物體B用細(xì)繩系。K的另一端固定于O點(diǎn),小物體B與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$,現(xiàn)用水平力F緩慢推動(dòng)斜面體,當(dāng)繩與斜面方向的夾角也為θ=30°時(shí),求(取g=10m/s2
(1)繩子的拉力和斜面對(duì)小物體B支持力的大。
(2)水平推力F的大小.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

17.某課題小組利用如圖(Ⅰ)所示的裝置研究木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù).帶定滑輪的木板水平放置,位移傳感器的發(fā)射器固定在木塊上,接收器固定在木板靠近滑輪的一端.實(shí)驗(yàn)過程中接收器通過數(shù)據(jù)采集器能記錄木塊從某一位置開始運(yùn)動(dòng)的位移x與所對(duì)應(yīng)的時(shí)間t.在細(xì)繩一端懸掛質(zhì)量m1=175g的鉤碼,木塊開始運(yùn)動(dòng)后開啟位移傳感器,接收器電源,通過數(shù)據(jù)采集器處理數(shù)據(jù)得到如圖(Ⅱ)所示$\frac{x}{t}$-t圖象中的圖線“甲”;保持木塊質(zhì)量不變,減少鉤碼數(shù)量,懸掛鉤碼質(zhì)量m2=125g,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到如圖(Ⅱ)所示的圖線“乙”,重力加速度取10m/s2,由以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:
(1)開啟位移傳感器,接收器電源時(shí)木塊運(yùn)動(dòng)的速度為0.2m/s;圖線“甲”所對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)加速度大小為2m/s2,圖線“乙”所對(duì)應(yīng)木塊運(yùn)動(dòng)的加速度的大小為1m/s2
(2)木塊(含位移傳感器)的質(zhì)量為0.275kg.
(3)木塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.31(保留兩位有效數(shù)字).

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同步練習(xí)冊(cè)答案