20．如圖所示，回路中滑動變阻器R的最大阻值為R₀，滑片P位于滑動變阻器中央，定值電阻R₁=R₀、R₂=$\frac{1}{2}$R₀．電源電阻r=$\frac{1}{4}$R₀，電源電動勢為E，電容器的電容為C，閉合開關(guān)S，則下列說法錯誤的是（　　）

	A．	電壓表的示數(shù)為$\frac{7}{8}$E
	B．	電容器的帶電量為$\frac{1}{8}$CE
	C．	滑動變阻器R的熱功率為電阻R2的5倍
	D．	電源內(nèi)阻消耗的熱功率和電阻R2的相等

19．如圖所示，有一半球形容器，其豎直截面為半圓．AB為沿水平方向的直徑，D是圓周的最低點，E是AD間某一點，C與E在相同的高度．一個可視為質(zhì)點的小球從A點以速度v₀水平拋出，恰好落在E點，若以2v₀拋出，恰好落在C點，設(shè)球的半徑為R，則下列判斷正確的是（　　）

	A．	初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時，小球恰好落在D點
	B．	初速度為$\frac{3{v}_{0}}{2}$時，小球?qū)⒙湓贒點的左側(cè)
	C．	OC與豎直方向夾角的正弦值為$\frac{1}{4}$
	D．	OE與豎直方向夾角的正弦值為$\frac{1}{3}$

18．A、B、C三根完全相同的通電導(dǎo)體棒質(zhì)量均為m，B、C兩根平行放在粗糙的水平地面上，A放在B、C連線的中垂線上，截面如圖所示，ABC組成等邊三角形，三根導(dǎo)體棒都通有等大的電流，A中電流垂直紙面向外，B、C中的電流垂直紙面向里，三根導(dǎo)體棒均處于靜止?fàn)顟B(tài)，下列說法正確的是（　�。�

	A．	B、C兩導(dǎo)線對地面的壓力為$\frac{1}{2}$mg		B．	B、C兩導(dǎo)線對地面的壓力為mg
	C．	地面對B導(dǎo)線的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{6}$mg		D．	地面對B導(dǎo)線的摩擦力大小為$\frac{\sqrt{3}}{3}$mg

17．通過“探究彈簧彈力與彈簧伸長量之間的關(guān)系”實驗，我們知道：在彈性限度內(nèi)，彈簧彈力F與形變量x成正比，并且不同彈簧，其勁度系數(shù)也不同．某中學(xué)的探究學(xué)習(xí)小組從資料中查到：彈簧的勁度系數(shù)與彈簧的材料和形狀有關(guān)．該學(xué)習(xí)小組想研究彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長的關(guān)系，現(xiàn)有A，B，C，D四根材料和粗細完全相同僅長度不同的彈簧．
（1）學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們經(jīng)過思考和理論推導(dǎo)，各自提出了自己的看法，其中甲同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧長度成正比，乙同學(xué)認為彈簧的勁度系數(shù)可能與彈簧原長成反比，甲、乙有一名同學(xué)的看法是正確的．你認為正確的是乙（填“甲”或“乙”），就這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學(xué)探究中的哪個環(huán)節(jié)C（填序號）．
A．分析與論證　B．進行實驗與收集證據(jù)  C．猜想與假設(shè)  D．制定計劃與設(shè)計實驗
（2）為驗證甲、乙誰的看法正確，可通過實驗完成，實驗器材除上述彈簧和已知至來年個的幾個鉤碼外，還需要的實驗器材是鐵架臺，刻度尺．
（3）探究學(xué)習(xí)小組進行實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示，實驗數(shù)據(jù)記錄（g=10m/s²）

	原長	鉤碼質(zhì)量	彈簧長度	彈簧伸長量x	彈簧勁度系數(shù)k
彈簧A	10.00cm	0.3kg	13.00cm	3.00cm	100N/m
彈簧B	15.00cm	0.1kg	16.49cm	1.49cm	67.1N/m
彈簧C	20.00cm	0.2kg	24.00cm	①	②
彈簧D	30.00cm	0.1kg	32.99cm	2.99cm	33.4N/m

請完成表，從中得出的結(jié)論為：①4.00cm②50N/m，從中得出的結(jié)論為：在實驗允許的誤差范圍內(nèi)，彈簧的勁度系數(shù)與彈簧原長成反比．

16．由一個電源和一個可變電阻組成閉合電路．關(guān)于這個閉合電路，下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	外電路斷路時，路端電壓最高
	B．	外電路短路時，電源的功率最大
	C．	可變電阻阻值變大時，電源的輸出功率一定變大
	D．	可變電阻阻值變小時，電源內(nèi)部消耗的功率一定變大

15．有兩個電阻R₁和R₂，且R₁＞R₂，下列說法正確的是（　�。�

	A．	由公式P=I2R可知：電阻大的消耗功率多，所以有P1＞P2
	B．	由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知：電阻小的消耗功率多，所以有P1＜P2
	C．	由公式P=UI可知：消耗的功率多少跟電阻無關(guān)，所以有P1=P2
	D．	在所加電壓相同的情況下，由公式P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知，有P1＜P2

14．由理論分析可得，彈簧的彈性勢能公式為E_p=$\frac{1}{2}$kx²（式中k為彈簧的勁度系數(shù)，x為彈簧的形變量）．為驗證這一結(jié)論，A、B兩位同學(xué)學(xué)設(shè)計了如下的實驗：

①首先他們都進行了如圖甲所示的實驗：將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起，在彈簧的另一端掛上一個已知質(zhì)量為m的小鐵球，穩(wěn)定后測得彈簧伸長量為d；
②A同學(xué)完成步驟①后，接著進行了如圖乙所示的實驗：將這根彈簧豎直的固定在水平桌面上，并把小鐵球放在彈簧上，然后豎直地套上一根帶有插銷孔的長透明塑料管，利用插銷壓縮彈簧；拔掉插銷時，彈簧對小鐵球做功，使小鐵球彈起，測得彈簧的壓縮量為x時，小鐵球上升的最大高度為H．
③B同學(xué)完成步驟①后，接著進行了如圖丙所示的實驗．將這根彈簧放在一光滑水平桌面上，一端固定在豎直墻上，另一端被小球壓縮，測得壓縮量為x，釋放彈簧后，小球從高為h的桌面上水平拋出，拋出的水平距離為L．
（1）A、B兩位同學(xué)進行圖甲所示實驗的目的是為了確定物理量：彈簧的勁度系數(shù)k，用m、d、g表示所求的物理量：k=$\frac{mg}9hkibjx$．
（2）如果E_P=$\frac{1}{2}$kx²成立，那么A同學(xué)測出的物理量x與d、H的關(guān)系式是：x=$\sqrt{2Hd}$；B同學(xué)測出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是：x=L$\sqrt{\fraccywucky{2h}}$．

13．一直流電動機線圈內(nèi)阻一定，用手握住轉(zhuǎn)軸使其不能轉(zhuǎn)動，在線圈兩端加電壓為0.3V時，電流為0.3A．松開轉(zhuǎn)軸，在線圈兩端加電壓為2V時，電流為0.8A，電動機正常工作．求：
（1）該電動機正常工作時，輸入的電功率是；
（2）電動機的機械功率；
（3）若電機突然被卡住，求此時的熱功率．

12．如圖是一粒子速度選擇器，兩極間磁感應(yīng)強度為B，電場強度為E，一速度為v₀的電荷量為q的正離子（不計重力）恰能沿直線飛出速度選擇器，則（　　）

	A．	若電荷量變?yōu)?q，其余條件不變，將往上偏
	B．	若速度變?yōu)?v0，其余條件不變，將往上偏
	C．	若速度變?yōu)?\frac{{v}_{0}}{2}$，其余條件不變，將往下偏
	D．	若改為+2q離子，其余條件不變，將往下偏

11．帶正電小球套在豎直放置的粗糙絕緣豎直桿上，放在正交的勻強電場和勻強磁場中，將小球由靜止釋放，如圖所示，其加速度，速度的變化情況是（　�。�

	A．	釋放瞬時加速度a最大，速度v=0
	B．	當(dāng)下滑速度v=$\frac{E}{B}$時，加速度最大，速度v也最大
	C．	球加速度不斷減小，速度不斷增大至最大值
	D．	球加速度先變大，后變小，速度不斷變大至最大值