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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

10.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)?=10V,內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=4Ω,滑動(dòng)變阻器的最大值R2=4Ω,則在移動(dòng)滑動(dòng)片P的過(guò)程中,電流表示數(shù)的最大值為多少?當(dāng)變阻器的左段電阻Rx為多少時(shí)電流表示數(shù)最。

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.測(cè)量小物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.AB是半徑足夠大的、光滑的四分之一圓弧軌道,與水平固定放置的P板的上表面BC在B點(diǎn)相切,C點(diǎn)在水平地面的垂直投影為C′.重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①用天平稱出物塊Q的質(zhì)量m;
②測(cè)量出軌道AB的半徑R、BC的長(zhǎng)度L和CC′的高度h;
③將物塊Q在A點(diǎn)由靜止釋放,在物塊Q落地處標(biāo)記其落地點(diǎn)D;
④重復(fù)步驟③,共做10次;
⑤將10個(gè)落地點(diǎn)用一個(gè)盡量小的圓圍住,用米尺測(cè)量圓心到C′的距離s.
(1)用實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量量表示:
(ⅰ)物塊Q到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkB=mgR;
(ⅱ)物塊Q到達(dá)C點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能EkC=$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅲ)在物塊Q從B運(yùn)動(dòng)到C的過(guò)程中,物塊Q克服摩擦力做的功Ef=mgR-$\frac{mg{s}^{2}}{4h}$;
(ⅳ)物塊Q與平板P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{R}{L}$-$\frac{{s}^{2}}{4hL}$.
(2)回答下列問(wèn)題:
(i)實(shí)驗(yàn)步驟④⑤的目的是通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)減小實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差.
(ii)已知實(shí)驗(yàn)測(cè)得的u值比實(shí)際值偏大,其原因除了實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的誤差之外,其它的可能是圓弧軌道存在摩擦,或接縫B處不平滑.(寫(xiě)出一個(gè)可能的原因即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下關(guān)于力的說(shuō)法正確的是( 。
A.相互接觸的物體間一定存在彈力
B.重力、支持力、壓力、摩擦力是根據(jù)力的性質(zhì)來(lái)命名的
C.物體處于地球上任一位置的重力方向是相同的,都是豎直向下
D.課本對(duì)桌面的壓力方向總是垂直接觸面指向被壓物體

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在300km/h勻速行駛的高鐵列車車廂內(nèi)某學(xué)生,擲一蘋(píng)果給車內(nèi)坐在離他不遠(yuǎn)的同學(xué),則蘋(píng)果運(yùn)動(dòng)軌跡對(duì)地面的投影可能是( 。
A.與火車運(yùn)動(dòng)方向成90°的直線
B.指向前的一段弧線
C.指向后的一段弧線
D.與火車運(yùn)動(dòng)方向成一個(gè)非90°角的直線

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

6.如圖所示圖中的球和棒均光滑.試分析它們所受到的彈力?(用鉛筆、直尺規(guī)范作圖)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.如圖所示,A為帶正電Q的金屬板,沿金屬板的垂直平分線,在距板r處放一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,小球受水平向右的電場(chǎng)力偏轉(zhuǎn)θ角而靜止.小球用絕緣絲線懸掛于O點(diǎn),試求小球所在處的電場(chǎng)強(qiáng)度.(已知重力加速度為g)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.不帶電的金屬導(dǎo)體P與帶正電的金屬導(dǎo)體Q接觸之后也帶正電,原因是( 。
A.P有部分電子轉(zhuǎn)移到Q上B.Q有部分電子轉(zhuǎn)移到P上
C.P有部分正電荷轉(zhuǎn)移到Q上D.Q有部分正電荷轉(zhuǎn)移到P上

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,在粗糙絕緣的水平面上有一小物體A帶正電,另一帶正電的小物體B沿著以A為圓心的圓弧由P到Q緩慢地從物體A的正上方經(jīng)過(guò),若此過(guò)程中物體A始終保持靜止,A、B兩物體之間只有庫(kù)侖力的作用,則( 。
A.物體A受到地面的支持力先減小后增大
B.物體A受到地面的摩擦力先減小后增大
C.A物體在B運(yùn)動(dòng)軌跡上各點(diǎn)的產(chǎn)生場(chǎng)強(qiáng)相同
D.B物體的電勢(shì)能先增大后減小

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.2016年湖北省青少年五人制足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究中心在三峽大學(xué)成立.五人制足球的賽場(chǎng)長(zhǎng)40m,寬20m.如圖所示,在比賽中,攻方隊(duì)員在中線附近突破防守隊(duì)員,將足球沿邊線向前踢出,足球的運(yùn)動(dòng)可視為在地面上做初速度為v1=6m/s的勻減速直線運(yùn)動(dòng),加速度大小為a1=2m/s2.該隊(duì)員將足球踢出后立即由靜止啟動(dòng)追趕足球.他的運(yùn)動(dòng)可看作是勻加速直線運(yùn)動(dòng),最大加速度為a2=2m/s2.能達(dá)到的最大速度為v2=4m/s,該球員何時(shí)與足球相距最遠(yuǎn)?最遠(yuǎn)距離是多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.質(zhì)量為100g的子彈離開(kāi)槍口時(shí)的速度為400m/s,該槍槍管長(zhǎng)0.5m.設(shè)子彈在槍管中始絲受到火藥爆炸所產(chǎn)生的作用力.求:
(1)子彈離開(kāi)槍口時(shí)的動(dòng)能;
(2)火藥爆炸產(chǎn)生的作用力對(duì)子彈所做的功;
(3)若將火藥爆炸產(chǎn)生的作用力當(dāng)作恒力,求此作用力的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案