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科目: 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,在直角坐標系xOy的第一象限中兩個相同的直角三角形區(qū)域Ⅰ、Ⅱ內(nèi)分別充滿了方向相反、磁感應強度大小均為B的勻強磁場,已知C點坐標為($\sqrt{3}$l,l),質(zhì)量為m,帶電荷量為q的正電荷從A( $\frac{\sqrt{3}}{3}$l,l)點以一定的速度平行于y方向垂直進入磁場,并從x軸上的D點(圖中未畫出)垂直x軸離開磁場,電荷重力不計.
  (1)求D點的位置坐標及電荷進入磁場區(qū)域Ⅰ時的速度大小v;
  (2)若將區(qū)域Ⅱ內(nèi)的磁場換成沿-x軸方向的勻強電場,該粒子仍從A點以原速度進入磁場區(qū)域Ⅰ,并最終仍能垂直x軸離開,求勻強電場的場強E.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如圖所示電路中,R1=2Ω,R2=10Ω,R3=3Ω,R4=4Ω,R5=8Ω,則等效電阻Rab=2.03Ω,Rbc=5Ω,Rcd=4.8Ω,Rbd=1.8Ω.

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科目: 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,平行金屬板A、B間存在加速電壓,一個不計重力、帶正電荷的粒子從A板附近由靜止開始被加速,恰好從B板小孔P飛出,B板上方分布有場強為E的勻強電場,當場強方向豎直向下時,粒子從小孔P打入電場,能在電場中上升的最大高度為L.空間中兩點M、N連線與B板成45°角.
(1)求A、B板間的加速電壓U.
(2)若將勻強電場方向調(diào)整為水平向右,則同樣從P孔打出相同粒子進入電場,粒子恰好垂直MN線方向通過Q點(Q點圖中未畫出),求粒子經(jīng)過MN線的位置Q距M點的距離lMQ

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科目: 來源: 題型:填空題

10.兩個點電荷固定于x軸上,電量大小分別為Q和4Q,在它們形成的電場中,有一個帶正電的試探電荷q從無限遠處移向坐標原點O,其電勢能EP隨位置變化的關系如圖所示曲線.當x→0時,電勢能EP→∞;當x→∞時,電勢能EP→0;電勢能為最小值的位置坐標為x0.試根據(jù)圖線提供的信息,確定在x軸的正半軸上各點場強方向為(0~x0)內(nèi)沿x軸正方向,(x0~+∞)內(nèi)沿x軸負方向;這兩個點電荷在x軸上的位置是Q(0,0),-4Q(-x0,0)..

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科目: 來源: 題型:多選題

9.電阻R1、R2、R3串聯(lián)在電路中.已知R1=10Ω、R3=5Ω,R1兩端的電壓為6V,R2兩端的電壓為12V,則( 。
A.電路中的電流為0.6AB.電阻R2的阻值為10Ω
C.三只電阻兩端的總電壓為21VD.電阻R2的阻值為20Ω

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.噴墨打印機的簡化模型如圖所示,重力可忽略的墨汁微滴,經(jīng)帶電室?guī)ж撾姾,以速度v垂直勻強電場飛入極板間,最終打在紙上,則( 。
A.紙上的字要變大,偏轉電壓應增大
B.微滴的運動軌跡與兩板間的電壓無關
C.微滴在電場中的運動軌跡可能是圓弧
D.微滴飛入極板間的過程電場力一定做負功

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科目: 來源: 題型:實驗題

7.如圖所示,電源兩端電壓U保持不變.當開關S1閉合、S2斷開,滑動變阻器接入電路中的電阻為RA時,電壓表的示數(shù)為U1,電流表的示數(shù)為I1,電阻R1的電功率為P1,電阻RA的電功率為PA;當開關S1、S2都閉合,滑動變阻器接入電路中的電阻為RB時,電壓表的示數(shù)為U2=2V,電流表的示數(shù)為I2,電阻RB的電功率為PB.當開關S1閉合,S2斷開,滑動變阻器滑片P位于最右端時,電阻R2的電功率為8W.已知:R1:R2=2:1,P1:PB=1:10,U1:U2=3:2.
求:
(1)電源兩端的電壓U;
(2)電阻R2的阻值.
(3)電阻RA的電功率PA

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科目: 來源: 題型:實驗題

6.某研究性學習小組利用氣墊導軌進行驗證機械能守恒定律實驗,實驗裝置如圖甲所示.將氣墊導軌水平放置,在氣墊導軌上相隔一定距離的兩點處安裝兩個光電傳感器A、B,滑塊P上固定有遮光條,若光線被遮光條遮擋,光電傳感器便會輸出高電壓,并由計算機顯示出來.滑塊在細線的牽引下向左加速運動,遮光條經(jīng)過光電傳感器A、B時,通過計算機可以得到如圖乙所示的電壓U隨時間t變化的圖象.

(1)實驗前,接通氣源,將滑塊(不掛鉤碼)置于氣墊導軌上,輕推滑塊,放手使其自由滑動,若圖乙中的△t1=△t2(選填“>”、“=”或“<”),則說明氣墊導軌已經(jīng)水平.
(2)用游標卡尺測遮光條寬度d.
(3)用細線通過氣墊導軌左端的定滑輪將滑塊P與質(zhì)量為m的鉤碼Q相連,將滑塊P由如圖甲所示位置釋放,通過計算機得到的圖象如圖乙所示,若△t1、△t2和d已知,要驗證機械能是否守恒,還應測出和滑塊質(zhì)量M、兩光電門間的距離L(要寫出物理量的名稱和符號).
(4)若上述物理量間滿足關系式mgL=$\frac{1}{2}(M+m)(\fracmubeonw{△{t}_{2}})^{2}-\frac{1}{2}(M+m)(\fracuvvneek{△{t}_{1}})^{2}$,則表明在滑塊和砝碼的運動過程中,系統(tǒng)的機械能守恒.

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科目: 來源: 題型:實驗題

5.某同學利用圖甲所示的實驗裝置,探究物塊在水平桌面上的運動規(guī)律.物塊在重物的牽引下開始運動,重物落地后,物塊再運動一段距離停在桌面上(尚未到達滑輪處).從紙帶上便于測量的點開始,每5個點取1個計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的距離如圖乙所示.打點計時器電源的頻率為50Hz.

(1)通過分析紙帶數(shù)據(jù),可判斷物塊在兩相鄰計數(shù)點6和7之間某時刻開始減速.
(2)計數(shù)點3對應的速度大小為0.601m/s.(保留三位有效數(shù)字)
(3)物塊減速運動過程中加速度的大小為a=2.00m/s2,若用$\frac{a}{g}$ 來計算物塊與桌面間的動摩擦因數(shù)( g為重力加速度),則計算結果比地動摩擦因數(shù)的真實值偏大(填“偏大”或“偏小”).

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科目: 來源: 題型:計算題

4.如圖所示,質(zhì)量為m、帶電量為-q的小球放在光滑絕緣傾斜導軌上,導軌傾角為45°,其下端平滑連接一半徑為R的豎直圓形光滑絕緣軌道,整個裝置放在方向水平向左,強度為E=$\frac{mg}{q}$的勻強電場中.小球在A點由靜止釋放.試問:
(1)若AB高度差為H,則小球到達最低點B點時對圓軌道的壓力為多少?
(2)若小球能通過豎直軌道,則AB高度差為多少?

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同步練習冊答案