19．在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)將橡皮筋的一端固定于P點，用一只彈簧測力計將橡皮筋的另一端拉到O點，記下拉力F_合的大小和方向．
（1）改用兩只彈簧測力計拉伸橡皮筋，記下兩個分力，如圖1所示．請指出圖中兩處操作錯誤．
（2）糾正錯誤后，記下兩分力F₁、F₂的大小和方向．如圖2所示，用力的圖示法在紙上畫出表示三個力的箭頭，以表示F₁和F₂的線段為鄰邊作平行四邊形，由圖可得，F(xiàn)₁和F₂的合力F=4.5N．
（3）在題25-2圖中，表示F_合的線段不在平行四邊形的對角線上，上述實驗誤差產(chǎn)生的原因可能有哪些？（寫出兩個原因）

18．（1）某實驗小組在做“探究單擺周期與擺長的關(guān)系”的實驗中，先用游標(biāo)卡尺測擺球直徑，結(jié)果如圖甲所示，則擺球的直徑為0.97cm．該小組同學(xué)通過多次實驗拍以擺長L為橫坐標(biāo)，T²為縱坐標(biāo)，作出T²-L圖線，若該小組同學(xué)計算時誤將小球直徑與擺線長之和當(dāng)作擺長L，則所畫圖線應(yīng)為圖乙中的A（填“A”或“B”）．
（2）在“測定玻璃的折射率”的實驗中，在白紙上放好玻璃磚，aa′和bb′分別是玻璃磚與空氣的兩界面，如圖丙所示，在玻璃磚的一側(cè)插上兩枚大頭針P₁和P₂，用“+”表示大頭針的位置，然后在另一側(cè)透過玻璃磚觀察并依次插上P₃和P₄，在插P₃和P₄時，應(yīng)使C．（填選項前的字母）
A．P₃只擋住P₁的像
B．P₄只擋住P₂的像
C．P₃同時擋住P₁、P₂的像．

17．如圖所示，彈簧振子在B、C間振動，O為平衡位置，BO=OC=5cm，若振子在B點開始計時，經(jīng)過1s，第一次到C點，此時振子的加速度方向為正，則下列說法正確的是（　�。�

	A．	振子從B經(jīng)O到C完成一次全振動
	B．	當(dāng)t=$\frac{1}{3}$s時，振子的位移大小為2.5cm，方向為正
	C．	振子從B運動到C的過程中，回復(fù)力對振子做總功為零
	D．	從任意位置開始計時，經(jīng)過2.5s，振子通過的路程均是25cm

16．某學(xué)習(xí)小組用圖示的實驗裝置驗證“機械能守恒定律”．他們在氣墊導(dǎo)軌上安裝了一個光電門B，滑塊（帶遮光條）用細(xì)線繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪與鉤碼相連，每次滑塊都從A處由靜止釋放．
（1）下列實驗要求中不必要的一項是D（請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母）．
A．應(yīng)將氣墊導(dǎo)軌調(diào)至水平
B．應(yīng)使細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
C．應(yīng)使A位置與光電門B間的距離適當(dāng)大些
D．應(yīng)使鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊和遮光條的總質(zhì)量
（2）實驗時，已知滑塊（帶遮光條）的質(zhì)量M，鉤碼質(zhì)量m，A、B間的距離L，遮光條的寬度為d和遮光條通過光電門的時間為t，重力加速度為g，則滿足的關(guān)系式$mgL=\frac{1}{2}（M+m）（\fracpv3njx5{t}）^{2}$（用M、m、g、L、d、t表示）即可驗證從A到B過程系統(tǒng)機械能守恒．

15．如圖所示是三個成功的演示實驗，回答下列問題：

（1）在實驗中，電流表指針偏轉(zhuǎn)的原因是磁通量發(fā)生變化；
（2）電流表指針偏轉(zhuǎn)角根感應(yīng)電動勢的大小成關(guān)系線性（填“線性”或非線性）．
（3）第一成功實驗（圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入兩次磁通量變化量的關(guān)系是相同，兩次穿過線圈橫截面的電量關(guān)系是相同（填“相同”或“不同”）．

14．如圖所示，在“探究力的合成的平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定于A點．
（1）同時使用兩個彈簧測力計通過細(xì)繩套將橡皮條的另一端拉到O點，分別記錄兩個測力計的讀數(shù)F₁和F₂及兩細(xì)繩的方向．其中一個彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，則其示數(shù)為2.60N．
（2）只用一個測力計通過細(xì)繩拉橡皮條，使結(jié)點也拉到O點，記下此時測力計的讀數(shù)F 和細(xì)繩的方向．本步驟中將結(jié)點也拉到O點，是為了使F和F₁與F₂共同作用的效果相同．
（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是D
A．細(xì)繩套盡可能短一些
B．橡皮條的伸長量越大越好
C．拉兩個細(xì)繩套時，兩拉力夾角越大越好
D．拉細(xì)繩套時，拉力應(yīng)盡量與木板平行．

13．某實驗中學(xué)的物理興趣實驗小組利用如圖甲所示的實驗裝置驗證系統(tǒng)的機械能守恒定律．將一氣墊導(dǎo)軌傾斜地固定在水平桌面上，導(dǎo)軌的傾角為θ，在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在靠近滑輪的B處固定一光電門，將質(zhì)量為m的小球通過一質(zhì)量不計的細(xì)線與一帶有遮光板的總質(zhì)量為M的滑塊相連接．現(xiàn)將帶有遮光板的滑塊由氣墊導(dǎo)軌的A處由靜止釋放，通過計算機測出遮光板的擋光時間為t，用游標(biāo)卡尺測出遮光板的寬度為b，用刻度尺測出A、B之間的距離為d．假設(shè)滑塊在B處的瞬時速度等于擋光時間t內(nèi)的平均速度．
由以上的敘述回答下列問題：

（1）若游標(biāo)卡尺的讀數(shù)如圖乙所示，則遮光板的寬度為3.85 mm；
（2）滑塊到達光電門B處的瞬時速度v_B為=$\frac{t}$；（用字母表示）
（3）如果該小組的同學(xué)測得氣墊導(dǎo)軌的傾角θ=30°，在滑塊由A點運動到B點的過程中，系統(tǒng)動能增加量△E_k為$\frac{（M+m）^{2}}{2{t}^{2}}$，系統(tǒng)重力勢能減少量△E_p為（m-$\frac{M}{2}$）gd，若在誤差允許的范圍內(nèi)△E_k=△E_p，則滑塊與小球組成的系統(tǒng)機械能守恒．重力加速度用g表示．（以上結(jié)果均用字母表示）
（4）在驗證了機械能守恒定律后，該小組的同學(xué)多次改變A、B間的距離d，并作出了v²-d圖象，如圖丙所示，如果M=m，則g=9.6 m/s²．

12．五棱鏡是單反相機取景的反光裝置，如圖所示為單反相機的取景五棱鏡原理圖，一束光線垂直DE邊射入五棱鏡．已知玻璃的相對真空的折射率為1.5，AB面與出射方向的夾角為30°，∠AEG=90°．
（1）試分析光線再O₁點是否發(fā)生全反射．如不發(fā)生求出折射角；
（2）要使光線沿O₂F垂直AE射出，求∠CDE為多少？
（3）如圖所示，如果右下角的箭頭表示一立正的物體，請判斷經(jīng)過一系列的取景光路在取景窗中得到的是立正還是倒立的像．

11．某同學(xué)用如圖甲所示的裝置驗證牛頓第二定律．

該同學(xué)將滑塊從距離光電門x遠(yuǎn)處由靜止釋放，遮光條通過光電門時，光電門記錄的時間為△t；測得氣墊導(dǎo)軌長度為L₁墊起一端距離水平桌面的高度為h．用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度如圖乙所示，則遮光條的寬度d=4.4mm；若重力加速度為g，用相關(guān)物理量的字母表示，則滑塊下滑過程中加速度的理論值可表示為a=g$\frac{h}{{L}_{1}}$，加速度的測量值可表示為a=$\frac{j1jprtb^{2}}{2x（△t）^{2}}$．

10．如圖1為驗證機械能守恒定律的實驗裝置圖，回答下列問題：
（1）若該實驗有兩種打點計時器供選用，你選擇的是A或B，相應(yīng)使用的電源是C或E（每個空選填一個序號）
A．電磁打點計時器       B．電火花打點計時器 C.4-6V交流電         
D.4-6V直流電             E.220V交流電          F.220V直流電  
（2）該實驗產(chǎn)生誤差的主要原因是紙帶與限位孔之間的摩擦阻力，（只寫一條即可）
（3）某同學(xué)用游標(biāo)為10分度的卡尺測量圓柱形重物橫截面的直徑，示數(shù)如圖2所示，讀數(shù)為23.7mm．