相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:實驗題

2.圖甲是“研究平拋運動”的實驗裝置圖,為了完成實驗,除了圖甲中的儀器外,還必須圖乙中選取的儀器有AD(填字母).以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有AB(填字母).
A.每次必須由靜止釋放小球
B.調(diào)節(jié)斜槽軌道,使其末端保持水平
C.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇
D.實驗所用的斜槽要盡量的光滑,以減小摩擦.

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科目: 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,一工件置于水平地面上,其AB段為一半徑R=1.0m的光滑圓弧軌道,BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道,二者相切于B點,整個軌道位于同一豎直平面內(nèi),在P點將一個質(zhì)量m=0.2kg的物塊(可視為質(zhì)點)無初速度釋放,物塊滑至C點時恰好靜止,已知物塊與BC段的動摩擦因數(shù)μ=0.1,取重力加速度g=10m/s2,求:
(1)物塊在B點時的速度大。
(2)物塊在B點時對工件的壓力大。

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科目: 來源: 題型:計算題

20.一質(zhì)量為m=0.5kg的子彈以初速度v0=8m/s水平射入置于光滑水平面上的木塊A并留在其中,A與木塊B用一根彈性良好的輕質(zhì)彈簧連在一起,開始彈簧處于原長,如圖所示,木塊A、B的質(zhì)量分別為MA=1.5kg.MB=2.0kg求:
(1)子彈射入木塊A后的速度,此過程損失的機械能;
(2)彈簧被壓縮到最短時彈簧的彈性勢能.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖(甲)所示.將一條輕而柔軟的細繩一端拴在天花板上的A點.另一端拴在豎直墻上的B點,A和B到o點的距離相等,繩的長度是OA的2倍,圖(乙)所示為一質(zhì)量可忽略的動滑輪K,骨輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物,設(shè)摩擦力可忽略.現(xiàn)將動滑輪和重物一起掛到細繩上.在達到平衡時,繩所受的拉力是多大?

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.下列各組物理量中均為標(biāo)量的是( 。
A.電流強度和磁通量B.電場強度和功
C.密度和磁感應(yīng)強度D.重力勢能和位移

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科目: 來源: 題型:多選題

17.圖甲中有一質(zhì)量為M的長木板靜置于光滑水平面上,其上放置一質(zhì)量為m的小滑塊.木板受到隨時間t變化水平拉力F作用時,用傳感器測出其加速度a,得到乙圖的a-F圖.取g=10m/s2,則(  )
A.滑塊的質(zhì)量m=4kgB.木板的質(zhì)量M=2kg
C.滑塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.1D.當(dāng)F=8N時滑塊加速度為2m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,重10N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點由靜止下滑,到b點接觸到一個輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點開始彈回,返回b點離開彈簧,最后又回到a點,已知ab=0.8m,bc=0.4m,那么在整個過程中( 。
A.滑塊動能的最大值是6 J
B.彈簧彈性勢能的最大值小于6 J
C.從c到b彈簧的彈力對滑塊做的功是6 J
D.滑塊和彈簧組成的系統(tǒng)整個過程機械能減少

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,內(nèi)壁光滑的豎直圓桶,繞中心軸做勻速圓周運動,一物塊用細繩系著,繩的另一端系于圓桶上表面圓心,且物塊貼著圓桶內(nèi)表面隨圓桶一起轉(zhuǎn)動,則(  )
A.繩的張力可能為零
B.桶對物塊的彈力不可能為零
C.隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大,繩的張力保持不變
D.隨著轉(zhuǎn)動的角速度增大,繩的張力一定增大

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科目: 來源: 題型:多選題

14.如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上,其正上方A位置有一只小球.小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,小球下降階段下列說法中正確的是( 。
A.在B位置小球加速度最大
B.在C位置小球速度最大
C.從A→C位置小球重力勢能的減少量小于重力做的功
D.從A→D位置小球重力勢能的減少等于彈簧彈性勢能的增加

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科目: 來源: 題型:計算題

13.一個物體的質(zhì)量是2kg,沿豎直方向下落,以10m/s的速度碰到水泥地面上,隨后又以8m/s的速度被反彈回,若取豎直向上為正方向,則小球與地面相碰前動量的大小是多少?相碰后動量的大小是多少?小球的動量變化量是多少?

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同步練習(xí)冊答案