8．一個作勻加速直線運(yùn)動的物體，設(shè)全程的平均速度為V₁，運(yùn)動到中間時刻時的速度為V₂，經(jīng)過全程一半時的速度為V₃．則以下關(guān)系中正確的是（　�。�

A．

V1＞V2＞V3

B．

V1＜V2=V3

C．

V1＜V2＜V3

D．

V1=V2＜V3

7．下列說法中正確的是（　　）

	A．	瞬時速率始終不變的運(yùn)動，一定是勻速直線運(yùn)動
	B．	運(yùn)動著的物體也可能受到靜摩擦力的作用
	C．	路程和位移都是能準(zhǔn)確描述運(yùn)動物體位置變化的物理量
	D．	平均速率就是平均速度的大小

6．關(guān)于下列情況中的物體可否看作質(zhì)點(diǎn)，判斷正確的是（　�。�

	A．	研究乒乓球的接發(fā)球技術(shù)，乒乓球視為質(zhì)點(diǎn)
	B．	分析高射炮彈的軌跡長度，炮彈可視為質(zhì)點(diǎn)
	C．	研究地球的自轉(zhuǎn)，地球可視為質(zhì)點(diǎn)
	D．	分析跳高運(yùn)動員的過桿技術(shù)，運(yùn)動員可視為質(zhì)點(diǎn)

5．在平直的公路上有一輛以18m/s的速度行駛的汽車，緊急剎車后做勻減速直線運(yùn)動，其加速度大小為6m/s²．求：
（1）汽車在剎車后3s末的速度大�。�
（2）汽車在剎車后7s內(nèi)的位移大�。�
（3）汽車停止前最后2s內(nèi)的位移大�。�

4．甲、乙兩個同學(xué)在直跑道上進(jìn)行4×100m接力（如圖所示），他們在奔跑時有相同的最大速度，乙從靜止開始全力奔跑需跑出25m才能達(dá)到最大速度，這一過程可看作勻加速直線運(yùn)動．現(xiàn)在甲持棒以最大速度向乙奔來，乙在接力區(qū)伺機(jī)全力奔出．若要求乙接棒時奔跑的速度達(dá)到最大速度的80%，則：
（1）乙在接力區(qū)須奔出多少距離？
（2）乙應(yīng)在距離甲多遠(yuǎn)時起跑？

3．做“驗證牛頓第二定律”實驗的原理圖如圖1所示，

（1）實驗所需的器材有：附有定滑輪的長木板、打點(diǎn)計時器、紙帶和復(fù)寫紙、低壓學(xué)生電源、小車、砝碼、小桶、砂子、細(xì)繩、刻度尺 和天平．
（2）下列說法中正確的是CD
A．平衡摩擦力時，要用細(xì)繩把裝砂的小桶通過 定滑輪拴在小車上
B．平衡摩擦力后，如果改變了小車上砝碼的數(shù)量，應(yīng)重新平衡摩擦力
C．要將小桶和砂子的總重力mg當(dāng)作質(zhì)量為M的小車受到的合外力，必須使M＞＞m
D．實驗時應(yīng)先接通電源再釋放小車
（3）某學(xué)生保持小車及砝碼的質(zhì)量不變，測得5組小車加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示，請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖2中做出a-F圖線．
①該圖線沒有通過坐標(biāo)原點(diǎn)的可能原因是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不夠．
②該圖線的斜率所表示的物理量是小車質(zhì)量M的倒數(shù)$\frac{1}{M}$．

F（N）	0.20	0.30	0.40	0.50	0.60
a （m/s2）	0.10	0.21	0.29	0.32	0.49

2．有同學(xué)利用如圖1的裝置來驗證力的平行四邊形定則：在豎直木板上鋪有白紙，固定兩個光滑的滑輪A和B，將繩子打一個結(jié)點(diǎn)O，每個鉤碼的重量相等，當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時，根據(jù)鉤碼個數(shù)讀出三根繩子的拉力T_OA、T_OB和T_OC，回答下列問題：
（1）改變鉤碼個數(shù)，實驗?zāi)芡瓿傻氖荁C
A．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=2，N₃=4
B．鉤碼的個數(shù)N₁=N₂=N₃=4
C．鉤碼的個數(shù)N₁=2，N₃=3，N₂=4
D．鉤碼的個數(shù)N₁=1，N₂=3，N₃=5
（2）在拆下鉤碼和繩子前，最重要的一個步驟是A
A．標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置，并記錄OA、OB、OC三段繩子的方向
B．量出OA、OB、OC三段繩子的長度
C．用量角器量出三根繩子之間的夾角
D．用天平測出鉤碼的質(zhì)量
（3）在作圖時，圖2中更加符合實際的圖是甲圖．（填“甲”或“乙”）

1．應(yīng)用物理知識分析生活中的常見現(xiàn)象，可以使物理學(xué)習(xí)更加有趣和深入．例如平伸手掌托起物體，由靜止開始豎直向上運(yùn)動，直至將物體拋出．對此現(xiàn)象分析正確的是（　　）

	A．	手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于超重狀態(tài)
	B．	手托物體向上運(yùn)動的過程中，物體始終處于失重狀態(tài)
	C．	在物體離開手的瞬間，物體的加速度大于重力加速度
	D．	在物體離開手的瞬間，物體的加速度等于重力加速度

20．如圖所示，斜面MN的傾角為θ=37°，物體A質(zhì)量為m，B為一帶有豎直桿的物體，質(zhì)量為2m，今推動B以水平加速度a=0.4g向右?guī)�動A一起運(yùn)動（A沿斜面方向斜向上運(yùn)動）．求：
（1）A的加速度；
（2）直桿對A的推力；
（3）推至高為h=1m的P處時停止運(yùn)動，放手后A下滑時帶動B一起運(yùn)動，則到達(dá)斜面底部時B的速度為多大？（所有摩擦不計，直桿始終保持豎直狀態(tài)，sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）

19．在游樂節(jié)目中，選手需借助懸掛在高處的繩飛越到水面的浮臺上，小明和小陽觀看后對此進(jìn)行了討論．如圖所示，他們將選手簡化為質(zhì)量m=60kg 的質(zhì)點(diǎn)，選手抓住繩由靜止開始擺動，此時繩與豎直方向夾角α=53°，繩的懸掛點(diǎn)O距水面的高度為H=3m，不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量，浮臺露出水面的高度不計，水足夠深．取重力加速度g=10m/s²，sin53°=0.8，cos53°=0.6．
（1）求選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時所受的向心力的大�。�
（2）若繩長l=2m，選手?jǐn)[到最高點(diǎn)時松手落入水中．設(shè)水對選手的平均浮力f₁=800N，平均阻力f₂=700N，求選手落入水中的深度d；
（3）若選手?jǐn)[到最低點(diǎn)時松手，小明認(rèn)為繩越長，在浮臺上的落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)；小陽卻認(rèn)為繩越短，落點(diǎn)距岸邊越遠(yuǎn)．請通過推算說你的觀點(diǎn)．