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科目: 來源: 題型:多選題

15.單匝閉合線框在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,繞垂直于磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng).在轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中,線框中的最大磁通量為Φm,最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為Em,則下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)穿過線框的磁通量為零時(shí),線框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)也為零
B.當(dāng)穿過線框的磁通量減小時(shí),線框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)在增大
C.當(dāng)穿過線框的磁通量最大時(shí),線框中感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零
D.線框轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度等于$\frac{{E}_{m}}{{Φ}_{m}}$

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,光滑弧形軌道下端與水平傳送帶連接,軌道上的A點(diǎn)到傳送帶及傳送帶到地面的高度均為h=5m.把一物體自A點(diǎn)由靜止釋放,物體與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2.先讓傳送帶不轉(zhuǎn)動(dòng),物體滑上傳送帶后,從右端B點(diǎn)水平飛出,落在地面上的P點(diǎn),B、P間的水平距離OP為x=2m.然后讓傳送帶沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),速度大小為v=5m/s,取g=10m/s2.求:
(1)傳送帶轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),物體落在何處?
(2)先后兩種情況下,傳送帶對(duì)物體做功的比值.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.為了只用一根彈簧和一把刻度尺測(cè)定某滑塊與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ(設(shè)μ為定值),某同學(xué)經(jīng)查閱資料知道:若一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由形變量為x至恢復(fù)原長(zhǎng)過程中,彈力所做的功為$\frac{1}{2}$kx2.于是他設(shè)計(jì)了下述實(shí)驗(yàn):
第一步:如圖所示,將一根彈簧(勁度系數(shù)未知)的一端固定在豎直墻上,使滑塊緊靠彈簧將其壓縮,記錄此時(shí)彈簧的壓縮量(X1).滑塊離開彈簧后在水平桌面上滑行一段距離后停止;
第二步:將滑塊掛在豎直放置的同一根彈簧下,彈簧伸長(zhǎng)后保持靜止?fàn)顟B(tài),并記錄此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為(X2).
回答下列問題:
(1)對(duì)于松手后滑塊在水平桌面上滑動(dòng)過程中有關(guān)物理量的描述,下列說法正確的是D
A.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的加速度達(dá)最大值
B.當(dāng)彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí),滑塊的速度達(dá)最大值
C.滑塊的加速度先增大后減小,然后保持不變
D.滑塊的加速度先減小后增大,然后保持不變
(2)你認(rèn)為該同學(xué)還需用刻度尺測(cè)量的物理量是(寫出名稱并用符號(hào)表示):彈簧的原長(zhǎng)X0,滑塊滑行的距離S.
(3)用直接測(cè)得的物理量表示滑塊與水平桌面間動(dòng)摩擦因數(shù)μ的計(jì)算式(用測(cè)量的字母表示)μ=$\frac{{x}_{1}^{2}}{2{x}_{2}S}$.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源的頻率為50Hz,查得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.8m/s2,測(cè)得所用的重物的質(zhì)量m=1.0kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,把靜止開始的第一個(gè)點(diǎn)記作O,另選連續(xù)的4個(gè)點(diǎn)A、B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn),如圖所示.經(jīng)測(cè)量知道A、B、C、D各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為62.99cm、71.12cm、78.16cm、86.72cm,根據(jù)以上數(shù)據(jù),可知重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn),重力勢(shì)能的減少量等于7.66J,動(dòng)能的增加量等于7.61J.(取三位有效數(shù)字))實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是在誤差允許范圍內(nèi),重物下落的機(jī)械能守恒.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.某學(xué)習(xí)小組做探究”合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條、…,完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、…實(shí)驗(yàn)時(shí),使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出.

(1)除了圖2中已有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填”交流”或”直流”);
(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會(huì)受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.輕碰小車,能夠自由下滑即可
B.輕碰小車,能夠勻速下滑即可
C.輕碰拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.輕碰拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測(cè)量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的GK部分進(jìn)行測(cè)量(填寫如圖紙帶對(duì)應(yīng)的字母).

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科目: 來源: 題型:多選題

10.溜溜球是一種流行的健身玩具,具有很濃的趣味性,備受學(xué)生的歡迎.溜溜球類似”滾擺”,對(duì)稱的左右兩輪通過固定軸連接(兩輪均用透明塑料制成),軸上套一個(gè)可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒,圓筒上系一條長(zhǎng)約1m的棉線,玩時(shí)手掌向下,用力向正下方擲出溜溜球,當(dāng)滾到最低處時(shí),輕抖手腕,向上拉一下繩線,溜溜球?qū)⒎祷氐侥愕氖稚希鐖D所示.溜溜球在運(yùn)動(dòng)過程中( 。
A.一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊向下運(yùn)動(dòng),由于重力做功,溜溜球越轉(zhuǎn)越快,動(dòng)能不斷增大,溜溜球的勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.在溜溜球上下運(yùn)動(dòng)中,由于發(fā)生動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化,因此機(jī)械能守恒
C.在溜溜球上下運(yùn)動(dòng)中,由于空氣阻力和繩子與固定軸之間摩擦力的作用,會(huì)損失一部分機(jī)械能
D.在溜溜球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)繩子要開始向上纏繞時(shí),輕抖手腕,向上拉一下繩子,給溜溜球提供能量

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9.為了防止靜電危害,下列措施錯(cuò)誤的是( 。
A.油罐車上拖一條與地面接觸的鐵鏈
B.盡可能保持印染廠車間內(nèi)空氣干燥
C.飛機(jī)的輪胎上裝有搭地線或用導(dǎo)電橡膠做輪胎
D.在地毯中夾雜導(dǎo)電纖維

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.關(guān)于物體的重力勢(shì)能,下面說法中正確的是(  )
A.地面上物體的重力勢(shì)能一定為零
B.質(zhì)量大的物體的重力勢(shì)能一定大
C.離地面高的物體的重力勢(shì)能一定大
D.離地面有一定高度的物體的重力勢(shì)能可能為零

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化規(guī)律的說法正確的是( 。
A.能量通過做功可以產(chǎn)生,但不會(huì)憑空消失
B.之所以生活中倡導(dǎo)節(jié)能意識(shí),是因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中總量是不守恒的
C.國(guó)家發(fā)改委提出“節(jié)能減排”標(biāo)準(zhǔn),是因?yàn)槟芰吭谵D(zhuǎn)化過程中可利用性在降低
D.能量總量不變,故節(jié)能并沒有多大意義

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示,一根木棒沿水平桌面從A運(yùn)動(dòng)到B,AB間距為s.若棒與桌面間的摩擦力為f,則棒對(duì)桌面的摩擦力和桌面對(duì)棒的摩擦力做的功各為(  )
A.-fs,-fsB.0,-fsC.fs,-fsD.-fs,0

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