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科目: 來源: 題型:選擇題

17.關(guān)于處理物理問題的思想與方法,下列說法正確的是( 。
A.伽利略在研究自由落體運動時采用了理想實驗和邏輯推理的方法
B.在探究平均速度實驗中使用了微元法
C.法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時利用了理想實驗法
D.在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中使用了理想化模型的思想方法

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科目: 來源: 題型:多選題

16.氫原子能級示意圖如圖所示,不同色光的光子能量如表所示.
色光藍(lán)-靛
光子能量范圍(eV)1.61-2.002.00-2.072.07-2.142.14-2.532.53-2.762.76-3.10
則 ( 。
A.氫原子從n=3能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的光是紅色
B.氫原子從n=4能級向n=3能級躍遷時產(chǎn)生的光是紅色
C.氫原子從n=4能級向n=2能級躍遷時產(chǎn)生的光是藍(lán)一靛
D.用綠光照射逸出功為2.25eV的鉀表面,可能產(chǎn)生光電效應(yīng)
E.用紫光照射逸出功為2.25eV的鉀表面,不能產(chǎn)生光電效應(yīng)

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科目: 來源: 題型:多選題

15.下列說法正確的是(  )
A.壓強變大時,氣體分子間的平均距離必然變小
B.氣體溫度越高,壓強越小,氣體越稀薄,就越接近理想氣體
C.氣體分子的運動速率分布具有“中間多,兩頭少”的特點
D.氣體對器壁的壓強就是大量氣體分子作用在器壁單位面積上的平均作用力
E.一定質(zhì)量的理想氣體,在溫度不變的條件下,外界對其做功,內(nèi)能增加

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,在光滑絕緣水平桌面內(nèi)建立xoy坐標(biāo)系,在第Ⅱ象限內(nèi)有平行于桌面的勻強電場,場強方向與x軸負(fù)方向的夾角θ=45°,在第Ⅲ象限垂直于桌面放置兩塊相互平行的絕緣平板C1和C2,兩板間距為d1=0.6m,板間有豎直向上的勻強磁場,兩板右端在y軸上,板C1與x軸重合,在其靠近左端緊貼桌面有一小孔M,離坐標(biāo)原點O的距離為L=0.72m,在第Ⅳ象限垂直于x軸放置一足夠長絕緣平板C3,其一端位于垂足Q,Q點與原點O相距d2=0.18m,現(xiàn)將一帶負(fù)電的小球從桌面上的P點(P點和原點O在同一電場線上),以初速度V0=2$\sqrt{2}$m/s垂直于電場方向射出,剛好垂直于x軸穿過C1板上的M孔進(jìn)入磁場區(qū)域小球可視為質(zhì)點,小球的比荷$\frac{q}{m}$=20c/kg,不考慮空氣阻力和小球電荷量的變化.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求:
(1)勻強電場的場強大小;
(2)要使帶電小球無碰撞地穿出磁場并打到平板C3上,求磁感應(yīng)強度B的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.某實驗小組用如圖1所示的裝置探究合外力做功與動能變化的關(guān)系,水平軌道右側(cè)安裝有光電門,小車上固定有力傳感器和擋光板,細(xì)線一端與力傳感器連接,傳感器可以測出細(xì)線的張力,細(xì)線的另一端跨過定滑輪上砝碼盤,實驗時:

(1)測出小車、力傳感器和擋光板的總質(zhì)量M;
(2)用二十分度的游標(biāo)卡尺測量擋光板的寬度d,如圖2所示,d=5.50mm;
(3)保持軌道水平,調(diào)整砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車做勻速運動,讀出力傳感器的讀數(shù)F1;
(4)增加砝碼盤里砝碼的質(zhì)量讓小車由靜止開始做加速運動,測出小車從靜止運動到光電門的距離s,讀出力傳感器的讀數(shù)F2和擋光板經(jīng)過光電門的時間t;
(5)小車從靜止到經(jīng)過光電門的過程中,計算滑塊動能變化量的表達(dá)式△Ek=$\frac{1}{2}$M($\fracfunzhuc{t}$)2;計算合外力做功的表達(dá)式W=(F2-F1)s,即可找到合外力做功與動能變化的關(guān)系.(結(jié)果用“d、s、M、F1、F2”表示)

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科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖甲所示,在傾角為θ的足夠長粗糙斜面底端,一質(zhì)量為m的滑塊壓縮著一輕彈簧且鎖定,但它們并不相連,滑塊可視為質(zhì)點.t=0時解鎖定,計算機通過傳感器描繪出滑塊的v-t圖象如圖乙所示,其中Oab段為曲線,bc段為直線,并可測得在t2時滑塊已上滑的距離s以及b、c兩點對應(yīng)的速度v1和v2,已知重力加速度為g,根據(jù)圖象和題中已知條件( 。
A.可判斷滑塊在t2時離開彈簧
B.可判斷滑塊在t3時沿斜面運動到了最高點
C.可以求出滑塊與斜面之間的動摩擦因數(shù)
D.可以求出彈簧鎖定時的彈性勢能

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.英國物理學(xué)家法拉第提出了“電場”和“磁場”的概念,并引入電場線和磁感線來描述電場和磁場,為經(jīng)典電磁學(xué)理論學(xué)理論的建立奠定了基礎(chǔ).下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.電荷和電荷、通電導(dǎo)體和通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過電場發(fā)生的
B.磁極和磁極、磁體和通電導(dǎo)體之間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的
C.電場線和電場線不可能相交,磁感線和磁感線可能相交
D.通過實驗可以發(fā)現(xiàn)電場線和磁感線是客觀存在的

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖所示,一邊長a=0.2m的1000匝導(dǎo)線框,線框內(nèi)部加有垂直線框平面的均勻變化的勻強磁場.線框兩端通過導(dǎo)線與一間距為d=0.24m的垂直紙面放置的平行板電容器連接,電容器右側(cè)的邊界MN右側(cè)空間加有一電場強度為E=100V/m的勻強電場(圖中未標(biāo)出).一質(zhì)量為m、電荷量為q=5×10-6C的帶正電的微粒從板的左端中點O以速度v=0.5m/s水平射入極板間,恰好沿直線通過極板,并垂直進(jìn)入左邊界為MN、右邊界為PQ的寬為L=0.4m的勻強磁場,恰能做勻速圓周運動.磁場方向垂直紙面向里,磁感應(yīng)強度B0=10T.已知g=10m/s2
(1)求線框區(qū)域磁場的變化率k.
(2)求微粒通過磁場過程中偏離初速方向的距離y.
(3)若在PQ的右側(cè)再加上一垂直紙面向外的磁感應(yīng)強度為B1的勻強磁場,并適當(dāng)調(diào)節(jié)L的大小,發(fā)現(xiàn)該帶電微粒經(jīng)兩磁場作用后,恰能原速度大小返回出發(fā)位置O.求磁感應(yīng)強度B1與寬度L滿足的變化關(guān)系.(結(jié)果所含根號可保留)

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科目: 來源: 題型:填空題

9.自然界里一些放射性重元素往往會發(fā)生一系列連續(xù)的衰變,形成放射系.如圖是錒系圖的一部分,縱坐標(biāo)N表示中子數(shù),則圖中U衰變成Po,經(jīng)歷了5次α衰變,2次β衰變.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,由某種透明物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC,折射率n=3,∠A=30°.一束與BC面成30°角的光線從O點射入棱鏡,從AC面上O′點射出.不考慮光在BC面上的反射,求從O′點射出的光線的方向.

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同步練習(xí)冊答案