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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的物理模型,下面對(duì)質(zhì)點(diǎn)的理解正確的是( 。
A.只有體積很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
B.只有質(zhì)量很小的物體才可以看作質(zhì)點(diǎn)
C.計(jì)算火星繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的速度時(shí),可將火星看作質(zhì)點(diǎn)
D.地球的質(zhì)量和體積很大,所以在任何情況下都不能將地球看作質(zhì)點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

8.英國(guó)物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為:變化的磁場(chǎng)能(填“能”或“不能”)產(chǎn)生電場(chǎng).已知電磁波在空氣中的傳播速度近似等于3.0×108m/s,某廣播電臺(tái)的“經(jīng)濟(jì)、生活”節(jié)目的頻率是1.03×108HZ,該電磁波在空氣中的波長(zhǎng)為2.9m.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,質(zhì)量為m的物體以速度v0離開(kāi)桌面后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),所具有的機(jī)械能是(以桌面為零勢(shì)能面,不計(jì)空氣阻力)(  )
A.$\frac{1}{2}$mv02B.$\frac{1}{2}$mv02+mghC.$\frac{1}{2}$mv02-mghD.$\frac{1}{2}$mv02+mg(H-h)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列物理量的單位中,屬于基本單位的是(  )
A.kgB.NC.m/sD.m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.

(1)在平衡小車(chē)與桌面之間摩擦力的過(guò)程中,打出了一條紙帶如圖乙所示,計(jì)時(shí)器大點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.從比較清晰的點(diǎn)起,每5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車(chē)的加速度a=0.16m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(2)平衡摩擦力后,將幾個(gè)相同的大砝碼都放在小車(chē)上,掛上砝碼盤(pán),然后每次另取一個(gè)較小質(zhì)量的砝碼添加到砝碼盤(pán)中,測(cè)量小車(chē)的加速度.小車(chē)的加速度a與砝碼盤(pán)中砝碼總重力F的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
砝碼盤(pán)中砝碼總重力F(N)0.200.400.590.780.98
加速度a(m•s-2)0.691.181.662.182.70
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標(biāo)系中作出a-F圖線不通過(guò)原點(diǎn),請(qǐng)說(shuō)明主要原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.亞里士多德(前384-前322年),古希臘斯吉塔拉人,世界古代史上最偉大的哲學(xué)家、科學(xué)家和教育家之一.但由于歷史的局限性,亞里士多德的有些認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的.為了證明亞里士多德的一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的,一位科學(xué)家設(shè)計(jì)了一個(gè)理想實(shí)驗(yàn),圖是這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)的示意圖.甲圖是將兩個(gè)斜面對(duì)接,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面;圖乙是減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這個(gè)斜面上幾乎要達(dá)到原來(lái)的高度;….由此得到推論:圖丙中,在沒(méi)有摩擦等阻礙時(shí),小球?qū)⒂肋h(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去.
問(wèn):這個(gè)理想實(shí)驗(yàn)說(shuō)明亞里士多德的結(jié)論“力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因”是錯(cuò)誤的,在此基礎(chǔ)之上牛頓得出了“牛頓第一定律”.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

3.一物體靜止在光滑水平面上,先對(duì)物體施加一個(gè)水平向右的恒力F1,經(jīng)過(guò)時(shí)間t物體運(yùn)動(dòng)到距離出發(fā)點(diǎn)為s的位置,此時(shí)立即撤去F1,同時(shí)對(duì)物體施加一水平向左的恒力F2,又經(jīng)過(guò)相同的時(shí)間t,物體運(yùn)動(dòng)到距離出發(fā)點(diǎn)$\frac{s}{2}$的位置,在這一過(guò)程中力F1和F2的比可能是( 。
A.4:5B.2:5C.2:7D.4:21

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖所示,質(zhì)量為2kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面,若將一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體B輕輕放在A上,剛剛放上瞬間,B對(duì)A的壓力大小為(取g=10m/s2)( 。
A.30NB.0NC.18ND.12N

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

1.一名高一學(xué)生遠(yuǎn)投籃球的照片如圖所示.不計(jì)空氣阻力,球出手后開(kāi)始計(jì)時(shí),在整個(gè)飛行過(guò)程中籃球受力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系分析正確的是( 。
A.籃球受到飛行方向的推動(dòng)力、重力將在空中做直線運(yùn)動(dòng)
B.籃球受到飛行方向的推動(dòng)力、重力將在空中做曲線運(yùn)動(dòng)
C.籃球只受重力將在空中做勻變速運(yùn)動(dòng)
D.籃球是受重力將在空中做變速曲線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

20.關(guān)于物體的物理狀態(tài)下列說(shuō)法正確的是( 。
A.蹦床運(yùn)動(dòng)員在空中上升到最高點(diǎn)時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)
B.體操運(yùn)動(dòng)員雙手握住單杠吊在空中不動(dòng)時(shí)處于平衡狀態(tài)
C.舉重運(yùn)動(dòng)員在舉起杠鈴后不動(dòng)的那段時(shí)間內(nèi)處于超重狀態(tài)
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在跳臺(tái)與水面之間運(yùn)動(dòng)時(shí)處于失重狀態(tài)

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