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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

18.某物體牽引穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶運(yùn)動(dòng),計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打出一點(diǎn),從紙帶上已測(cè)得連續(xù)8個(gè)時(shí)間間隔T內(nèi)的位移,如圖所示,AB=5.62cm,BC=5.23cm,CD=4.85cm,DE=4.47cm,EF=4.08cm,F(xiàn)G=3.70cm,GH=3.31cm,HI=2.92cm.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
①這是不是勻變速運(yùn)動(dòng)?根據(jù)什么?是勻變速運(yùn)動(dòng),因?yàn)橄噜弮啥挝灰浦钍莻(gè)定值.
②若是勻變速直線運(yùn)動(dòng),則物體的加速度a的大小為9.63m/s2
③B點(diǎn)的瞬時(shí)速度υB=2.71m/s.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖所示,固定點(diǎn)O上系一長(zhǎng)L=0.6m的細(xì)繩,細(xì)繩的下端系一質(zhì)量m=1.0kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn)),原來(lái)處于靜止?fàn)顟B(tài),球與平臺(tái)的B點(diǎn)接觸但對(duì)平臺(tái)無(wú)壓力,平臺(tái)高h(yuǎn)=0.80m,一質(zhì)量M=2.0kg的物塊開(kāi)始靜止在平臺(tái)上的P點(diǎn),現(xiàn)對(duì)M施予一水平向右的初速度V0,物塊M沿粗糙平臺(tái)自左向右運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)邊緣B處與小球m發(fā)生正碰,碰后小球m在繩的約束下做圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)最高點(diǎn)A時(shí),繩上的拉力恰好等于擺球的重力,而M落在水平地面上的C點(diǎn),其水平位移S=1.2m,不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,求:
(1)求物塊M碰撞后的速度.
(2)若平臺(tái)表面與物塊間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,物塊M與小球的初始距離為S1=1.3m,物塊M在P處的初速度大小為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖實(shí)線是某時(shí)刻的波形圖象,虛線是經(jīng)過(guò)0.2s時(shí)的波形圖象.求:
(1)可能的周期;
(2)可能的波速;
(3)若波速是35m/s,求波的傳播方向;
(4)波傳播的可能距離;
(5)當(dāng)0.2s小于一個(gè)周期時(shí),周期、波速、傳播的距離.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一簡(jiǎn)諧橫波沿x軸正方向傳播,若在x=1m處質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖所示,則該波在t=0.3s時(shí)刻的波形曲線為( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.氣球以4m/s的速度勻速上升,當(dāng)它上升到217m高處時(shí),質(zhì)量m=2kg的光滑鐵球由氣球里掉落,則小球要經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間才能落回地面?此過(guò)程重力對(duì)小球做了多少功?(不計(jì)空氣阻力)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.在“利用單擺測(cè)重力加速度:的實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)嘗試用DIS(數(shù)據(jù)采集系統(tǒng))測(cè)量周期.如圖,用一個(gè)磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個(gè)磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點(diǎn)正下方.圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到數(shù)據(jù)采集器.使單擺做小角度擺動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于最低點(diǎn).若測(cè)得連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值之間的時(shí)間間隔為t,則單擺周期的測(cè)量值為$\frac{2t}{N-1}$(地磁場(chǎng)和磁傳感器的影響可忽略).
(2)多次改變擺長(zhǎng)使單擺做小角度擺動(dòng),測(cè)量擺長(zhǎng)L及相應(yīng)的周期T.虎后,分別取L和T的對(duì)數(shù),所得到的lgT-lgL圖線為直線(填“直線”、“對(duì)數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”);讀得圖線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為c,由此得到該地的重力加速度g=$\frac{4{π}^{2}}{{10}^{2c}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某壓榨機(jī)的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,其中B為固定鉸鏈,若在A鉸鏈處作用一垂直于墻壁的力F,則由于力F的作用,使滑塊C壓緊物體D,設(shè)C與D光滑接觸,桿的重力及滑塊C的重力不計(jì),圖中a=0.5m,b=0.05m,則物體D所受壓力的大小與力F的比值為( 。
A.4B.5C.10D.1

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.一組宇航員乘坐太空穿梭機(jī)S,去修理位于離地球表面h=6.0×105m的圓形軌道上的太空望遠(yuǎn)鏡H.機(jī)組人員使穿梭機(jī)S進(jìn)入與H相同的軌道并關(guān)閉助推火箭,望遠(yuǎn)鏡在穿梭機(jī)前方數(shù)千米處,如圖所示.已知地球半徑為R=6.4×106m,地球表面重力加速度為g=9.8m/s2,第一宇宙速度為v=7.9km/s.
(1)穿梭機(jī)所在軌道上的向心加速度g′為多少?
(2)計(jì)算穿梭機(jī)在軌道上的速率v′;
(3)穿梭機(jī)需先進(jìn)入半徑較小的軌道,才有較大的角速度追上望遠(yuǎn)鏡.試判斷穿梭機(jī)要進(jìn)入較低軌道時(shí)應(yīng)增加還是減小其原有速率,試說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.通過(guò)理論分析可得出彈簧的彈性勢(shì)能公式Ep=$\frac{1}{2}$kl2(式中k為彈簧的勁度系數(shù),l為彈簧長(zhǎng)度的變化量).為驗(yàn)證這一結(jié)論,A、B兩位同學(xué)設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn):

①兩位同學(xué)首先都進(jìn)行了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將一根輕質(zhì)彈簧豎直掛起,在彈簧的另一端掛上一個(gè)已知質(zhì)量為m的小鐵球,穩(wěn)定后測(cè)得彈簧伸長(zhǎng)d.
②A同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧豎直地固定在水平桌面上,并把小鐵球放在彈簧上,然后豎直地套上一根帶有插銷(xiāo)孔的長(zhǎng)透明塑料管,利用插銷(xiāo)壓縮彈簧.拔掉插銷(xiāo)時(shí),彈簧對(duì)小球做功,使小球彈起,測(cè)得彈簧的壓縮量l和小鐵球上升的最大高度H.
③B同學(xué)完成步驟①后,接著進(jìn)行了如圖丙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧放在水平桌面上,一端固定在豎直墻上,另一端被小鐵球壓縮,測(cè)得壓縮量為l,釋放彈簧后,小鐵球從高為h的桌面上水平拋出,拋出的水平距離為x.
(1)A、B兩位同學(xué)進(jìn)行圖甲所示的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菫榱舜_定什么物理量?請(qǐng)用m、d、g表示所求的物理量確定彈簧的勁度系數(shù)k.
(2)如果Ep=$\frac{1}{2}$kx2成立,
A同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、H的關(guān)系式是:x=$\sqrt{2dH}$.
B同學(xué)測(cè)出的物理量x與d、h、L的關(guān)系式是:x=$L\sqrt{\fracwgcuiww{2h}}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.20世紀(jì)以來(lái),人們發(fā)現(xiàn)了一些新的事實(shí),而經(jīng)典力學(xué)卻無(wú)法解釋,經(jīng)典力學(xué)只適用于解決物體低速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題,不能用來(lái)處理高速運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題;只適用于宏觀物體,不適用于微觀粒子.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.隨著認(rèn)識(shí)的發(fā)展,經(jīng)典力學(xué)已成了過(guò)時(shí)的理論
B.人們對(duì)客觀事物的具體認(rèn)識(shí),在廣度上是有局限性的
C.不同領(lǐng)域的事物各有其本質(zhì)與規(guī)律
D.人們應(yīng)當(dāng)不斷擴(kuò)展認(rèn)識(shí),在更廣闊的領(lǐng)域內(nèi)掌握不同事物的本質(zhì)與規(guī)律

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