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科目: 來源: 題型:填空題

2.用游標(biāo)為50分度的卡尺測量一個圓柱體的長度與直徑,結(jié)果分別如圖甲、圖乙所示,由圖可知其長度為8.00mm,直徑為1.98mm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.下列敘述正確的是(  )
A.導(dǎo)體中電荷運(yùn)動就形成電流
B.電流是矢量
C.導(dǎo)體中有電流通過時,導(dǎo)體內(nèi)部場強(qiáng)不為零
D.只有自由電子的定向移動才能形成電流

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,水平桌面上有一輕彈簧,左端固定在A點(diǎn),自然狀態(tài)時其右端位于B點(diǎn).水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP,其形狀為半徑R=0.8m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧,MN為其豎直直徑.用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn),釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點(diǎn).用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點(diǎn)釋放,物塊過B點(diǎn)時速度為6m/s,物塊與桌面的動摩擦因數(shù)μ=0.4,B、D間水平距離SBD=2.5m,物塊飛離桌面后由P點(diǎn)沿切線落入圓軌道.(不計空氣阻力,g=10m/s2)求:
(1)物塊離開桌面D時的速度大小;
(2)P點(diǎn)到桌面的豎直距離h;
(3)判斷m2能否沿圓軌道到達(dá)M點(diǎn)(要求計算過程);
(4)釋放后m2運(yùn)動過程中克服桌面摩擦力做的功.

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12.如圖所示,把質(zhì)量為0.5kg的石塊從30m高處的A點(diǎn)以300角斜向上方拋出,初速度是v0=5m/s(不計空氣阻力,取g=10m/s2)求:
(1)石塊在A點(diǎn)時具有的重力勢能(以地面為參考平面);
(2)石塊落地時速度是多大.

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科目: 來源: 題型:填空題

11.某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),如圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當(dāng)用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時,使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度由打點(diǎn)計時器所打的紙帶測出.
(1)除了圖中己有的實(shí)驗(yàn)器材外,還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”)

(2)實(shí)驗(yàn)中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下列操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.前不掛橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.前不掛橡皮筋,放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運(yùn)動,當(dāng)小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)         B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處     D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點(diǎn),并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的C部分進(jìn)行測量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答).
A、BD       B、AF        C、GI       D、AK.

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10.如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上,那么小球從接觸彈簧開始到將彈簧壓縮到最短的過程中(彈簧保持豎直),下列關(guān)于能的敘述不正確的是(不計空氣阻力)(  )
A.彈簧的彈性勢能不斷增大B.小球的動能先增大后減小
C.小球的重力勢能先增大后減小D.小球的機(jī)械能總和保持不變

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科目: 來源: 題型:多選題

9.改變汽車的質(zhì)量和速度,都可以使汽車的動能發(fā)生改變,下列有關(guān)汽車動能變化的說法中正確的是( 。
A.質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍
B.速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍
C.質(zhì)量減半,速度增大為原來的4倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍
D.速度減半,質(zhì)量增大為原來的4倍,動能變?yōu)樵瓉淼?倍

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8.如圖所示,可視為質(zhì)點(diǎn)的物體,分別沿AB、DB從斜面頂端由靜止下滑到底端,已知該物體與斜面AB、DB間的動摩擦因數(shù)相同.下列說法正確的是(  )
A.物體沿斜面DB滑動到底端時動能較大
B.物體沿兩斜面滑動到底端時動能一樣大
C.物體沿斜面DB滑動到底端過程中克服摩擦力做的功較少
D.物體沿兩斜面滑動到底端過程中克服摩擦力做的功一樣多

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7.如圖甲所示,由斜面AB和水平面BC組成的物塊,放在光滑水平地面上,斜面AB部分光滑、AB長度為s=2.5m,水平部分BC粗糙.物塊左側(cè)與豎直墻壁之間連接著一個力傳感器,當(dāng)傳感器受壓時示數(shù)為正值,被拉時為負(fù)值.上表面與BC等高且粗糙程度相同的木板DE緊靠在物塊的右端,木板DE質(zhì)量M=4kg,長度L=1.5m.一可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊從A點(diǎn)由靜止開始下滑,經(jīng)B點(diǎn)由斜面轉(zhuǎn)到水平面時速度大小不變.滑塊從A到C過程中,傳感器記錄到力和時間的關(guān)系如圖乙所示.g取10m/s2,求:

(1)斜面AB的傾角θ;
(2)滑塊的質(zhì)量m;
(3)滑塊到達(dá)木板DE右端時的速度大。

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科目: 來源: 題型:填空題

6.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來研究牛頓第二定律,小車的質(zhì)量為M,沙和沙桶的總質(zhì)量為m.
(1)下列做法正確的是AD (填字母代號)
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車受到的滑動摩擦力時,將沙桶通過定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時,先放開小車再接通打點(diǎn)計時器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時,不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為了盡可能減少摩擦力的影響,計時器最好選用電火花計時器 (填“電磁打點(diǎn)計時器”或“電火花計時器”),同時需將長木板的右端墊高,在沒有沙桶拖動下,輕推一下小車,使小車能拖動穿過打點(diǎn)計時器的紙帶做勻速直線運(yùn)動.
(3)在M>>m 條件下,可以認(rèn)為繩對小車的拉力近似等于沙和沙桶的總重力,在控制小車質(zhì)量 不變的情況下,可以探究加速度與合力的關(guān)系.
(4)在此試驗(yàn)中,該同學(xué)先接通計時器的電源(頻率為50Hz),再放開紙帶,圖乙所示是在m=100g,M=1kg情況下打出的一條紙帶,O為起點(diǎn),A、B、C為過程中的三個相鄰的計數(shù)點(diǎn),相鄰的計數(shù)點(diǎn)之間有四個點(diǎn)沒有標(biāo)出,有關(guān)數(shù)據(jù)如圖乙所示,其中hA=42.05cm,hB=51.55cm,hC=62.00cm,則打B點(diǎn)時小車的速vB=1.0 m/s,小車的加速度為a=0.95 m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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同步練習(xí)冊答案