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科目: 來源: 題型:填空題

15.在驗證機械能守恒定律的實驗中,質(zhì)量m=1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.02s,長度單位為:cm,當?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2.那么:
①紙帶的左端與重物相連(填“左”或“右”).
②從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減小量為△EP=0.47J,物體動能的增加量△EK=0.46J.(均取兩位有效數(shù)字)
③通過計算,數(shù)值△EP與△EK并不相等,這是因為物體下落過程中受阻力作用.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.在驗證機械能守恒定律時,如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)給出的$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象應是過原點的傾斜直線,$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖象的斜率等于重力加速度的數(shù)值.

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科目: 來源: 題型:填空題

13.在驗證機械能守恒定律的實驗中,有下列器材可選擇:鐵架臺,打點計時器以及復寫紙,紙帶,低壓直流電源、天平、導線、刻度尺、重錘,其中不必要的是低壓直流電源、天平,(按本題中出現(xiàn)的順序)缺少的器材是低壓交流電源、坐標紙.

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.對于橡皮筋做的功來說,直接測量是有困難的.我們要想巧妙地避開這個難題而又不影響問題的解決,只需要測出每次實驗時橡皮筋對小車做的功是第一次實驗的多少倍即可,使用的方法是(  )
A.用同樣的力對小車做功,讓小車通過的距離依次為s、2s、3s…進行第1次、第2次、第3次…實驗時,力對小車做的功就是W、2W、3W…
B.讓小車通過相同的距離,第1次力為F、第2次力為2F、第3次為3F…實驗時,力對小車做的功就是W、2W、3W…
C.選用同樣的橡皮筋,在實驗中每次橡皮筋拉伸的長度保持一致,當用1條、2條、3條…同樣的橡皮筋進行第1次、第2次、第3次…實驗時,橡皮筋對小車做的功就是W、2W、3W…
D.利用彈簧測力計測量彈簧對小車的拉力F,利用直尺測量小車在力作用下移動的距離s,便可以求出每次實驗中力對小車做的功,可控制為W、2W、3W…

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科目: 來源: 題型:多選題

11.下列關于能量守恒定律的認識正確的是( 。
A.某種形式的能減少,一定不存在其他形式的能增加
B.某個物體的能量減少,必然有其他物體的能量增加
C.不需要任何外界的動力而持續(xù)對外做功的機械--永動機不可能制成
D.石子從空中落下,最后停止在地面上,說明機械能消失了

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科目: 來源: 題型:多選題

10.若不計空氣的阻力,以下實例中運動物體機械能守恒的是(  )
A.物體沿斜面勻速下滑B.物體做豎直上拋運動
C.物體做自由落體運動D.用細繩拴著物體,把物體勻速提高

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.在離地H高處,一人水平拋出一個質(zhì)量為m的物體,當落到離地h高處,物體的速度變?yōu)関,則物體被拋出時動能是( 。
A.$\frac{m{v}^{2}}{2}$+mghB.$\frac{m{v}^{2}}{2}$+mgh-mgHC.mgH-$\frac{m{v}^{2}}{2}$D.$\frac{m{v}^{2}}{2}$-mgh+mgH

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.一個輕彈簧固定于O點,另一端系一重物,將重物從與懸點O在同一水平面上彈簧保持原長的A點無初速度釋放,讓它自由下擺,不計空氣阻力,在重物由A擺到最低點的過程中,下列說法中不正確的是( 。
A.重物的動能增加B.彈簧的彈性勢能增加
C.重物的機械能不變D.重物和彈簧總機械能不變

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科目: 來源: 題型:多選題

7.根據(jù)熱力學定律判斷下列說法中正確的是( 。ú欢棧
A.第一類永動機違反了能量守恒定律
B.第二類永動機不違反能量守恒定律
C.當人類的科學技術發(fā)展到一定程度時永動機是可以制造出來的
D.冰箱可以自發(fā)地使熱量由溫度較低的冰箱內(nèi)向溫度較高的冰箱外轉(zhuǎn)移
E.熵增加原理說明一切自然過程總是向著分子熱運動的無序性增加的方向進行

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖,在光滑水平軌道的右方有一彈性擋板,一質(zhì)量為M=0.50kg的木板正中間放有一質(zhì)量為m=2kg的小鐵塊(可視為質(zhì)點)靜止在軌道上,木板右端距離擋板x0=0.5m,鐵塊與木板間動摩擦因數(shù)μ=0.2.現(xiàn)對鐵塊施加一沿著軌道水平向右的外力F=10N,木板第一次與擋板碰前瞬間撤去外力.若木板與擋板碰撞時間極短,反彈后速度大小不變,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,重力加速度g=10m/s2
(1)木板第一次與擋板碰撞前經(jīng)歷的時間是多長?
(2)若鐵塊和木板最終停下來時,鐵塊剛好沒滑出木板,則木板有多長?
(3)從開始運動到鐵塊和木板都停下來的整個過程中,木板通過的路程是多少?

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同步練習冊答案