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科目： 來源： 題型：填空題

9．有三個共點力，它們的大小分別是7N、8N、10N，它們合力的最大值為25N，最小值為0N．

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科目： 來源： 題型：解答題

8．某質(zhì)點以3m/s的速度向東行駛了3s后立即以4m/s的速度向西行駛2s，畫出v-t圖象，并求出位移和通過的路程．

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科目： 來源： 題型：選擇題

7．一只小船在靜水中的速度為4m/s，要橫渡寬為30m、水流速度為3m/s的河流，下述說法中正確的是（　�。�
A．此船不可能渡過此河B．此船可能垂直到達(dá)正對岸
C．此船過河的最短時間為6 sD．此船的合速度可能為8 m/s

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科目： 來源： 題型：解答題

6．用數(shù)碼照相機(jī)照相的方法研究平拋運動的實驗時，記錄了A、B、C三點，取A為坐標(biāo)原點，各點坐標(biāo)如圖所示，則小球做平拋運動的初速度大小為1m/s，小球做平拋運動的初始位置的坐標(biāo)為（-10cm，-5cm）．（g=10m/s2）

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科目： 來源： 題型：解答題

5．“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示．
（1）為了平衡小車及紙帶所受的摩擦力，實驗時應(yīng)將長木板AB的B端（選填“A端”或“B端”）適當(dāng)墊高．
（2）根據(jù)一條實驗中打出的紙帶，通過測量、計算，作出小車如圖2的v-t圖象見題圖，可知小車的加速度為3.0m/s2．

（3）如果這位同學(xué)未做（1）中的操作，然后不斷改變對小車的拉力F，他得到M（小車質(zhì)量）保持不變情況下如圖3的a-F圖線是如圖3中的D（將選項代號的字母填在橫線上）．

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科目： 來源： 題型：多選題

4．下列說法中符合史實的是（　　）
A．哥白尼通過觀察行星的運動，提出了日心說，認(rèn)為行星以橢圓軌道繞太陽運行
B．開普勒通過對行星運動規(guī)律的研究，總結(jié)出了行星運動的規(guī)律
C．卡文迪許利用扭秤裝置測出了萬有引力常量的數(shù)值
D．牛頓利用萬有引力定律正確的計算出了地球質(zhì)量，被稱為“稱出地球質(zhì)量的人”

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科目： 來源： 題型：選擇題

3．一行星與地球運動情況相似，此行星運動一晝夜的時間為a秒．用同一彈簧測力計測某物體重力，在赤道處的讀數(shù)是兩極處的b倍（b小于1），萬有引力常量為G，則此行星的平均密度為（　�。�
A．$\frac{30π}{{G{a^2}b}}$B．$\frac{3π}{{G{a^2}{b^2}}}$C．$\frac{30π}{{G{a^2}{{（1-b）}^2}}}$D．$\frac{3π}{{G{a^2}{{（1-b）}^{\;}}}}$

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科目： 來源： 題型：解答題

2．用一輕質(zhì)彈簧豎直提起某一物體，彈簧伸長10cm（彈簧在彈性限度內(nèi)），當(dāng)用彈簧拉著該物體沿粗糙水平地面勻速前進(jìn)時，彈簧伸長2cm，己知彈簧的勁度系數(shù)為k=200N/m，（g=10N/kg）
求：
（1）物體的質(zhì)量；
（2）物體和地面間的動摩擦因數(shù)．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．一勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度方向是水平的（如圖所示）．一個質(zhì)量為m的帶電的小球從O點出發(fā)，初速度的大小為v0，只在電場力與重力的作用下，恰能沿著與電場強(qiáng)度的反方向成θ角的直線運動，求：
（1）小球的電性．
（2）小球運動到最高點時的電勢能與O點時的電勢能之差．

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科目： 來源： 題型：選擇題

20．物體沿一直線運動，某時刻的速度為6m/s，加速度為-2m/s2，這表示物體的（　　）
A．加速度方向與速度方向相反，而速度在減小
B．加速度方向與速度方向相同，而速度在減小
C．加速度方向與速度方向相同，而速度在增大
D．加速度方向與速度方向相反，而速度在增大

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同步練習(xí)冊答案