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科目: 來源: 題型:解答題

7.在“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中
(1)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A.理想實(shí)驗(yàn)法        B.等效替代法          C.控制變量法               D.建立物理模型法
(2)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)AB
A.拉橡皮條的繩細(xì)一些且長一些,實(shí)驗(yàn)效果較好
B.拉橡皮條時(shí),彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行
C.實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個(gè)彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D.拉力F1和F2的夾角越大越好
(3)下面是該實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟:
A.在水平放置的方木板上固定一張白紙,用圖釘把橡皮條的一端固定在方木板上,另一端拴上兩個(gè)繩套,通過細(xì)繩同時(shí)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(彈簧測(cè)力計(jì)與方木板平面平行)互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O點(diǎn),在白紙上用鉛筆記下O點(diǎn)的位置和讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1和F2
B.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長量與兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉時(shí)相同,讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F′和記下細(xì)繩的方向.
請(qǐng)指出以上步驟中的錯(cuò)誤或疏漏:
A中是沒有記錄兩拉力的方向.
B中是沒有說明要把結(jié)點(diǎn)拉至O點(diǎn).
(4)如圖是某同學(xué)在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出的力的示意圖,F(xiàn) 和F′中F是F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,兩平行光滑銅桿與水平面的傾角α均為30°,其上端與電源和滑動(dòng)變阻器相連,處于豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,當(dāng)電流表的讀數(shù)I=2.5A時(shí),橫放在銅桿上的鋁棒恰能靜止.鋁棒的質(zhì)量m=2kg,兩桿間的距離L=40cm,求:此磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大。╣=10m/s2

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科目: 來源: 題型:填空題

5.一位同學(xué)進(jìn)行“用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量自由落體的加速度”實(shí)驗(yàn):
(1)現(xiàn)有下列器材可供選擇:鐵架臺(tái)、電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及復(fù)寫紙、紙帶若干、220V交流電源、6V低壓交流電源、重錘、天平、秒表、刻度尺、導(dǎo)線、電鍵等.
其中不必要的器材是:220V交流電源、天平、秒表
(2)電源頻率是50Hz時(shí),計(jì)時(shí)器正常工作時(shí),它連續(xù)打下兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02s.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.物體由靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng),若在第3s內(nèi)物體通過的位移是10m,則在前3s內(nèi)物體通過的位移是( 。
A.18mB.25mC.40mD.50m

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科目: 來源: 題型:解答題

3.物體在斜坡頂端以1m/s的初速度和0.5m/s2 的加速度沿斜坡向下作勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知斜坡長24米,求:物體滑到斜坡底端所用的時(shí)間.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)加速度”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)除打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細(xì)繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有AC(填選項(xiàng)代號(hào))
A.電壓合適的50Hz交流電源
B.電壓合適的直流電源
C.刻度尺
D.計(jì)時(shí)用的秒表
(2)實(shí)驗(yàn)過程中,下列做法正確的是AD
A.先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng)
B.先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.將接好紙帶的小車由靠近滑輪處釋放
D.將接好紙帶的小車由靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處釋放
(3)如圖所示為一次實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出,按時(shí)間順序取A、B、C、D、E、F、G共7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)它們之間的距離,如圖所示,由紙帶數(shù)據(jù)計(jì)算可得計(jì)數(shù)點(diǎn)C所代表時(shí)刻的瞬時(shí)速度大小為0.204m/s(保留三位有效數(shù)字),小車的加速度大小為0.500m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.一個(gè)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng),加速度為5m/s2,經(jīng)過2S時(shí)間,其位移為30m,那么,它在這30m的初速度是( 。
A.10m/sB.15m/sC.20m/sD.25m/s

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖所示為演示波的衍射的裝置,S為水面上振動(dòng)的波源,M、N是水面上的兩塊擋板,其中N板可以移動(dòng),兩板中有一狹縫,此時(shí)測(cè)得圖中O處水沒有振動(dòng),為了使O處的水也能發(fā)生振動(dòng),下列措施可行的是( 。
A.移動(dòng)N板,使狹縫的間距增大B.移動(dòng)N板,使狹縫的間距減小
C.使波源的振動(dòng)頻率減小D.使波源的振動(dòng)頻率增大

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科目: 來源: 題型:填空題

19.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理中重要的物理實(shí)驗(yàn)儀器,如圖中甲、乙兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器是高中物理實(shí)驗(yàn)中常用的,
(1)乙圖是電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,所接電源為頻率為50Hz的交流電源時(shí)(填直流或交流),每隔0.02 s打一次點(diǎn).
(2)在某次實(shí)驗(yàn)中,物體拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的電源頻率為50Hz,實(shí)驗(yàn)得到的一條紙帶如圖丙所示,紙帶上每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)未畫出.按時(shí)間順序取0、1、2、3、4、5六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中用直尺量出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到0點(diǎn)的距離如圖所示(單位:cm)

①在計(jì)數(shù)點(diǎn)1所代表的時(shí)刻,紙帶運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)速度為v1=0.18m/s,物體的加速度a=0.75m/s2(保留兩位有效數(shù)字)②該同學(xué)在測(cè)量的時(shí)候沒有將計(jì)數(shù)點(diǎn)
5的數(shù)值記錄下來,根據(jù)前面的數(shù)值可以推算出計(jì)數(shù)點(diǎn)5到0點(diǎn)的距離為14.50cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖是用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度打出的一條紙帶.A、B、C、D、E為在紙帶上所選的記數(shù)點(diǎn).相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.1s.試求:

①AC段的平均速度0.26 m/s
②打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C,D點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度vC=0.30 m/s,vD=0.34 m/s
③小車的加速度為0.40 m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

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