科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩列火車(chē)在同一軌道上同向行駛,A在前,速度為,B在后,速度為,因大霧能見(jiàn)度低,B車(chē)在距A車(chē)500 m時(shí),才發(fā)現(xiàn)前方有A車(chē),這時(shí)B車(chē)立即剎車(chē)。已知B車(chē)正常情況下,以速度剎車(chē)要經(jīng)過(guò)1800 m才能停下。問(wèn):
(1)B車(chē)剎車(chē)時(shí)加速度的大。
(2)A車(chē)若仍按原速前進(jìn),兩車(chē)是否會(huì)相撞?請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由;
(3)B車(chē)在剎車(chē)的同時(shí)發(fā)出信號(hào),假設(shè)A車(chē)司機(jī)在收到信號(hào)后立即加速前進(jìn),則A車(chē)加速度至少為多大時(shí),才能避免事故發(fā)生?不計(jì)信號(hào)從A傳到B的時(shí)間
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線懸掛一質(zhì)量為的小木塊,木塊靜止,如圖所示,F(xiàn)有一質(zhì)量為的子彈自左方水平射向木塊,并停留在木塊中,子彈初速度為,則下列判斷正確的是( )
A. 從子彈射向木塊到一起上升到最高點(diǎn)的過(guò)程中系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
B. 子彈射入木塊瞬間動(dòng)量守恒,故子彈射入木塊瞬間子彈和木塊的共同速度為
C. 忽略空氣阻力,子彈和木塊一起上升過(guò)程中系統(tǒng)機(jī)械能守恒,其機(jī)械能等于子彈射入木塊前的動(dòng)能
D. 子彈和木塊一起上升的最大高度為
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【題目】如圖所示,在坐標(biāo)系xOy的第一象限內(nèi)有方向豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),第二象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1(未知)、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),第三、四象限內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2(未知)、方向垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),一帶電荷量為q、質(zhì)量為m的帶負(fù)電的粒子,從x軸上的P點(diǎn)(-L,0),沿與x軸負(fù)方向成37°角的方向向上射出,射出時(shí)的初速度大小為,經(jīng)磁場(chǎng)偏轉(zhuǎn)后,垂直通過(guò)y軸,粒子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中第一次通過(guò)x軸時(shí),速度方向與x軸的正方向剛好成37°角,又經(jīng)過(guò)一段時(shí)間剛好從P點(diǎn)第二次通過(guò)x軸。不計(jì)粒子的重力。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的大小及粒子第一次通過(guò)y軸的位置;
(2)電場(chǎng)強(qiáng)度E及磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的大。
(3)粒子從P點(diǎn)出發(fā)再回到P點(diǎn)所用的時(shí)間。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】重慶某校物理探究實(shí)驗(yàn)小組,使用50HZ交流電,利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條紙帶如圖所示、B、C、D、E為我們?cè)诩垘纤x的計(jì)數(shù)點(diǎn)每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)小點(diǎn)未畫(huà)出則:
(1)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為______ s;
(2)根據(jù)紙帶上所測(cè)得數(shù)據(jù),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度, ______ ;計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字
(3)小車(chē)的加速度 ______ 計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字
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【題目】如圖所示,帶箭頭的直線是某一電場(chǎng)中的一條電場(chǎng)線,在這條線上有A、B兩點(diǎn),用表示A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng),則( )
A. A、B兩處的場(chǎng)強(qiáng)方向相同
B. 因?yàn)?/span>A、B在一條電場(chǎng)線上,且電場(chǎng)線是直線,所以
C. 電場(chǎng)線從A指向B,所以
D. 不知A、B附近電場(chǎng)線的分布情況,EA、EB的大小不能確定
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【題目】如圖所示,物體A、B之間有一根被壓縮鎖定的輕彈簧,整個(gè)裝置靜止在光滑軌道abc上,其中bc是半徑為R= 0.1 m的半圓形軌道。長(zhǎng)為L=0.4 m的傳送帶順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的速度為=2 m/s,忽略傳送帶的d端與軌道c點(diǎn)之間的縫隙寬度,物體B與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為 =0.5。已知物體A、B可以看成質(zhì)點(diǎn),質(zhì)量分別為2kg、1kg。彈簧解除鎖定后,A獲得的速度大小為 =1.5 m/s,試分析物體B能否到達(dá)e點(diǎn),如果不能請(qǐng)說(shuō)明理由;如果能請(qǐng)求出物體B飛出后的落地點(diǎn)到e點(diǎn)間的水平距離。 (g=10 m/s2,不計(jì)空氣阻力)
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【題目】如圖所示的裝置中,木塊B與水平桌面間的接觸是光滑的,子彈A沿水平方向射入木塊后留在木塊內(nèi),將彈簧壓縮到最短,把子彈、木塊和彈簧合在一起作為研究對(duì)象,則此系統(tǒng)在子彈開(kāi)始射入木塊到彈簧壓縮至最短的整個(gè)過(guò)程中( )
A. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能守恒
B. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能守恒
C. 動(dòng)量守恒、機(jī)械能不守恒
D. 動(dòng)量不守恒、機(jī)械能不守恒
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【題目】如圖所示,兩個(gè)小球A、B在光滑水平地面上相向運(yùn)動(dòng),它們的質(zhì)量分別為 ,速度分別是(設(shè)為正方向),則它們發(fā)生正碰后,速度的可能值分別為( )
A. , B. ,
C. , D. ,
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【題目】(1)在“測(cè)定金屬絲的電阻率”實(shí)驗(yàn)中,先用螺旋測(cè)微器測(cè)出金屬絲的直徑,測(cè)量示數(shù)如圖甲所示,則金屬絲的直徑d=________ mm。
(2)在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室僅提供下列實(shí)驗(yàn)器材:
A.干電池兩節(jié),每節(jié)電動(dòng)勢(shì)約為,內(nèi)阻約幾歐姆
B.直流電壓表、,量程均為,內(nèi)阻約為3
C.電流表,量程0.6 A,內(nèi)阻小于1Ω
D. 定值電阻,阻值為5 E. 滑動(dòng)變阻器R,最大阻值50 F. 導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)若干
①如圖所示的電路是實(shí)驗(yàn)室測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖,按該電路圖組裝實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)得多組、數(shù)據(jù),并畫(huà)出圖象,求出電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻。電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的測(cè)量值均偏小,產(chǎn)生該誤差的原因是 _________,這種誤差屬于 ______ 。(填“系統(tǒng)誤差”或“偶然誤差”)
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電流表發(fā)生了故障,某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖甲所示的電路,測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,連接的部分實(shí)物圖如圖乙所示,其中還有一根導(dǎo)線沒(méi)有連接,請(qǐng)補(bǔ)上這根導(dǎo)線_____。
③實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器觸頭,讀出電壓表和的多組數(shù)據(jù)、,描繪出圖象如圖丙所示,圖線斜率為,與橫軸的截距為,則電源的電動(dòng)勢(shì) __________,內(nèi)阻___________(用、、表示)。
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【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲“探究合力做功與動(dòng)能變化的關(guān)系”,他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置,另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、滑塊、細(xì)砂。當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小砂桶時(shí),釋放小柄,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),重力加速度大小為g。若你是小組中的一位成員,要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn),則:
(1)你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有__________、________ 。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),__________ (填“需要”或“不需要”)滿(mǎn)足“砂和砂桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量”,實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是 ______________ 。
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)測(cè)量出滑塊的質(zhì)量為M。往砂桶中裝入適量的細(xì)砂,測(cè)得此時(shí)砂和砂桶的總質(zhì)量為m。讓砂桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng),用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況,在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)。測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小與 ()。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為 _________________________。(用題中的字母表示)
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