如圖所示，物體處于平衡狀態(tài)，若保持a不變，當力F與水平方向夾角β多大時F有最小值

1. A.
   β=0
2. B.
   β=
3. C.
   β=α
4. D.
   β=2α

物體作方向不變的直線運動，若在任意相等位移內(nèi)速度變化量△V相等，則下列說法中正確的是

1. A.
   若△V=0，則物體作勻加速直線運動
2. B.
   若△V＞0，則物體作勻加速直線運動
3. C.
   若△V＞0，則物體作加速度逐漸變大的加速直線運動
4. D.
   若△V＜0，則物體作加速度逐漸變大的減速直線運動

水平皮帶傳輸裝置如圖所示．O₁為主動輪，O₂為從動輪．當主動輪順時針勻速轉(zhuǎn)動時，物體被輕輕地放在A端皮帶上，開始時物體在皮帶上滑動，當它到達位置C后滑動停止，之后就隨皮帶一起勻速運動，直至傳送到目的地B端．在傳送過程中，若皮帶與輪不打滑，則物體受到的摩擦力和圖中皮帶上P、Q兩處（在O₁、O₂連線上）所受摩擦力情況是

1. A.
   在AC段物體受水平向左的滑動摩擦力，P處受向上的滑動摩擦力
2. B.
   在AC段物體受水平向右的滑動摩擦力，P處受向下的靜摩擦力
3. C.
   在CB段物體不受靜摩擦力，Q處受向下的靜摩擦力
4. D.
   在CB段物體受水平向右的靜摩擦力，P、Q兩處始終受向下的靜摩擦力

如圖所示，將質(zhì)量為m=1kg的小物塊放在長為L=1.5m的小車左端，車的上表面粗糙，物塊與車上表面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，直徑d=1.8m的光滑半圓形軌道固定在水平面上且直徑MON豎直，車的上表面和軌道最低點高度相同，為h=0.65m，開始車和物塊一起以10m/s的初速度在光滑水平面上向右運動，車碰到軌道后立即停止運動，取g=10m/s²，求：

（1）小物塊剛進入半圓軌道時對軌道的壓力
（2）小物塊落地點至車左端的水平距離．

科學探究活動通常包括以下環(huán)節(jié)：提出問題，作出假設(shè)，制訂計劃并設(shè)計實驗，進行實驗收集證據(jù)，分析論證，評估交流等．一位同學學習了滑動摩擦力后，懷疑滑動摩擦力可能與接觸面積有關(guān)，于是他準備用實驗探究這個問題．
（1）這位同學認為：滑動摩擦力的大小與接觸面積成正比，這屬于科學探究活動的______環(huán)節(jié)．
（2）為完成本實驗，需要自己制作木塊，他應(yīng)制作的木塊是下列選項中的______．
A、各面粗糙程度相同的正方體木塊
B、各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C、各面粗糙程度相同，長寬高各不相等的長方體木塊
D、各面粗糙程度不相同，長度高各不相等的長方體木塊
（3）為了測量木塊與木板之間的滑動摩擦力，他設(shè)計了兩種方案，甲是將長木板固定在水平面上，用彈簧測力計水平拉動木板上的木塊；乙是用彈簧測力計水平拉住木塊，他水平拉動木塊下的木板，你認為更利于操作的方案是______．
理由是______．

如圖所示，斜面傾角θ=37°，斜面長L=5m，斜面底端放有質(zhì)量m=5kg的物體，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25．現(xiàn)用水平F=100N去推物體，使之從靜止開始物體沿斜面向上運動，沿斜面向上運動3m時將推力F撤去．（g=10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
試求：①撤去推力F前物體的加速度？
②撤去推力F后物體的加速度？
③物體能否沖上頂端？

下列說法中正確的是

1. A.
   重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力
2. B.
   重力的方向總是垂直向下
3. C.
   重力就是物體對水平桌面的壓力
4. D.
   物體的重心位置跟物體的質(zhì)量分布情況和物體的形狀有關(guān)

如圖所示，有一個人站在超市的自動電梯上，若電梯斜向下勻速運動，則此人受到的力有

1. A.
   重力和彈力
2. B.
   重力、彈力和摩擦力
3. C.
   重力、彈力和牽引力
4. D.
   重力、彈力、摩擦力和牽引力

一個厚度均勻、質(zhì)量分布均勻的金屬空心球殼，質(zhì)量為m，置于一支架A、B上，球殼半徑與支架間距都是R，現(xiàn)緩慢從上端開口注水，將水注滿時，水的質(zhì)量也為m，則以下說法正確的是

1. A.
   注水前支架對球殼的作用力為mg，方向豎直向上
2. B.
   隨著水的注入，水的重心位置先降低后升高，注滿水后，重心位置又回到球心位置
3. C.
   注水過程中，支架A、B分別對球殼的支持力方向間的夾角一直不變
4. D.
   注mg水時，支架A、B分別對球殼的支持力大小為 mg

如圖所示，某人在蕩秋千游戲中，如果不考慮空氣阻力的影響，為了增加擺動的最大高度，下列做法中正確的是

1. A.
   當擺動到最高點時，使自己的重心盡量向上提升，向下擺動過程中降低重心
2. B.
   當擺動到最低點時，使自己的重心盡量向下下降，向上擺動過程中提高重心
3. C.
   當擺動到最高點時，使自己的重心向前傾斜，向下擺動過程中保持姿勢不變
4. D.
   不論采取何種動物，人擺動的最大高度都不變