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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,在圓柱形屋頂中心天花板上的O點,掛一根L=3m釣細繩,繩的下端掛一個質(zhì)量為m=0.5kg的小球,已知繩能承受的最大拉力為l0N.小球在水平面內(nèi)做圓周運動,當速度逐漸增大到繩斷裂后,小球以v=9m/s的速度落在墻邊.求這個圓柱形屋頂?shù)母叨菻和半徑R.(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖所示,質(zhì)量為M、傾角為θ的滑塊A放在水平地面上,把質(zhì)量為m的滑塊B放在A的斜面上,忽略一切摩擦,求B相對地面的加速度a.并用以下特殊值進行檢驗:
A.當θ°時,B.當θ=90°時,C.當M≥m時,D.當m≥M時.

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科目: 來源: 題型:多選題

汽車甲沿平直公路以速度v勻速行駛,路過某處時,停在該處的汽車乙開始起動,勻加速行駛?cè)プ汾s甲車.根據(jù)上述條件可以求出


  1. A.
    乙車追上甲車時乙車的速度
  2. B.
    乙車追上甲車過程中乙車的平均速度
  3. C.
    乙車的加速度
  4. D.
    乙車追上甲車所用的時間

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科目: 來源: 題型:填空題

如圖所示,是一幅測量人的反應(yīng)時間的插圖,甲同學(站立者)用手握住木尺,乙同學用手在木尺下部做握住木尺的準備,但手的任何部位都不能碰到木尺,當看到甲同學放開手時,乙同學握住木尺…,該圖是測________(填“甲”或“乙”)的反應(yīng)時間,如木尺的下落高度為h,則所測同學的反應(yīng)時間為________(用g、h表示,其中g(shù)為重力加速度,空氣阻力不計).

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,A、B兩物體疊放在水平地面上,各接觸面的動摩擦因數(shù)均為 0.5 (最大靜摩擦力可視為等于滑動摩擦力),A 物體質(zhì)量 m1=10kg,B 物體質(zhì)量m2=30kg.處于水平位置的輕彈簧一端固定于墻壁,另一端與 A 物體相連,彈簧處于自然狀態(tài),其勁度系數(shù)為 250N/m.現(xiàn)有一水平推力 F 作用于物體 B 上,使 B 物體緩慢地向墻壁移動,下列說法正確的是


  1. A.
    剛開始推動B物體時,推力為 250N
  2. B.
    當B物體移動0.4m時,彈簧的彈力大小為100N
  3. C.
    當B物體移動0.4m時,水平推力 F 的大小為250N
  4. D.
    當B物體移動0.4m時,整個系統(tǒng)由于摩擦共產(chǎn)生90J熱量

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科目: 來源: 題型:單選題

兩個相同的可視為質(zhì)點的小球A和B,質(zhì)量均為m,用長度相同的兩根細線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O,并用長度相同的細線連接A、B兩個小球,然后,用一水平方向的力F作用在小球A上,此時三根線均處于伸直狀態(tài),且OB細線恰好處于豎直方向如圖所示.如果兩小球均處于靜止狀態(tài),則力F的大小為


  1. A.
    0
  2. B.
    mg
  3. C.
    數(shù)學公式mg
  4. D.
    數(shù)學公式

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科目: 來源: 題型:解答題

“蹦極”起源于太平洋的瓦努阿圖群島,是當?shù)赝林说某赡甓Y.男子滿18歲時用藤蔓綁住雙腳從20m高的筑臺跳下去,才可以成為真正的男人.
“蹦極”是跳躍者站在40m以上的橋梁、高樓甚至熱氣球上,把一端固定的一根長長的橡皮繩綁在腳上,然后頭朝下跳下去,由于橡皮條很長,可使跳躍者在空中享受幾秒鐘的自由落體.當人體落到離地一定距離時,橡皮繩被拉開、繃緊,阻止人體繼續(xù)下落,當?shù)竭_最低點時,橡皮繩再次彈起,人被拉起,隨后又落下.多次反復直到橡皮繩的彈性消失為止.
在某次“蹦極”活動中,某人跳下后,自由下落3s,然后由于繩的拉力使跳躍者又經(jīng)過3s下降到最低點.求
(1)跳躍者在后3s內(nèi)的平均加速度的大小,方向如何?
(2)跳躍者下降的高度是多少?

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,長木板的左端有固定轉(zhuǎn)動軸,靠近木板右端處靜止放有一個木塊.現(xiàn)將木板的右端提升使木板從水平位置開始緩慢地逆時針轉(zhuǎn)動.發(fā)現(xiàn)當木板的傾角α達到25°時,木塊開始沿斜面向下滑動.那么在α從0°逐漸增大到40°的過程中,下列說法中正確的是


  1. A.
    木塊受的摩擦力先減小后增大
  2. B.
    木塊受的摩擦力先增大后減小
  3. C.
    木塊受的合外力不斷增大
  4. D.
    木塊受的合外力始終為零

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科目: 來源: 題型:單選題

假設(shè)某物體受到2013個恒力作用而處于平衡狀態(tài),某時刻撤去其中的一個恒力而保持其余恒力都不變,則此后物體可能


  1. A.
    做勻速直線運動
  2. B.
    做拋物線運動
  3. C.
    做圓周運動
  4. D.
    靜止

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科目: 來源: 題型:單選題

許多科學家在物理學發(fā)展過程中做出了重要貢獻,下列敘述正確的是


  1. A.
    庫侖利用庫侖扭秤研究帶電體間的相互作用,總結(jié)出了庫侖定律
  2. B.
    第谷通過對天體運動的長期觀察,發(fā)現(xiàn)了行星運動三定律
  3. C.
    牛頓提出了萬有引力定律,并通過實驗測出了萬有引力常量
  4. D.
    密立根通過油滴實驗,比較準確地測出質(zhì)子的電荷量

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