11．南京的每一位居民都應不遺余力地為南京2014年青奧會做貢獻．
Every resident of Nanjing should spare no effort tomake contributions to Nanjing 2014Youth Olympic Games．

分析 南京的每一位居民都應不遺余力地為南京2014年青奧會做貢獻．

解答 答案：make contributions
解析：根據(jù)中文及所給英文提示可知，本題重點考查make contributions to"為…做貢獻"這一固定短語；另外本句中還有一個很重要的短語spare no effort to do sth"不遺余力地做某事"．

點評 本題考查句子翻譯，做此類題目時一定要根據(jù)中文及英文題干確定需要翻譯的成分，再找出與之對應的英文并考慮各成分是否有形式的改變．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中英語 來源： 題型：填空題

1．Not until the firefighters arrivedwas he saved out of the burning building．（save）
直到消防隊員趕到他才從燃燒的大樓里 被救出來．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

2．I saw Mary dancing at Kate's birthday party and on that ____ she was really excellent．（　�。�
A．sceneB．situationC．positionD．occasion

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

19．假設(shè)你是李華，你校舉行了一場英語演講比賽，你抽中的題目是"My favorite writer"．你最喜歡的是《哈里•波特》的作者J．K．Rowling．請根據(jù)以下提示寫一篇演講稿．
1．J．K．Rowling 1965年生于英國；
2．小時候喜歡聽爸爸講故事；
3.1992年出版了第一部《哈里•波特》；
4．《哈里•波特》系列深受人們喜愛．
注意：1．詞數(shù)100左右；2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

6．今天我見到了羅馬古城龐貝，它就跟兩千年前一模一樣．
Today I saw the ancient Roman city of Pompeiiasitwas 2，000years ago．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

16．假定你是劉洋，瀏覽了去年曾在你校擔任外教的Brown先生的博客，獲悉他在騎自行車時不慎摔倒，右手骨折，你很掛念他．請依據(jù)以下內(nèi)容給他寫一封信，要點如下：
1．慰問他的傷情；  
2．舉例匯報自己在英語學習方面取得的進步； 
3．對他曾經(jīng)的教學印象深刻，獲益匪淺；希望他明年暑假再來山東．
注意：1．詞數(shù)100左右； 
2．可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
3．開頭及結(jié)尾已為你寫好，不計入總詞數(shù)．
Dear Brown，
How worried I am to hear the news that you had your right hand broken while riding a bike．
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

Sincerely yours，
  Liu Yang．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．When I was sixteen years old，I made my first visit to the United States．It wasn't the first time that I had been abroad．Like most English children，I learned French at school I had often been to France，too，so I was used to speaking a foreign language to the people who didn't understand English．But when I went to America，I was really looking forward to having a nice easy holiday without any language problems．
How wrong I was!The misunderstanding began at the airport．I was looking for a public telephone to give my American friend Jenny a call and tell that I had arrived．A friendly old man asked me if he could help me．
"Yes，"I said，"I want to give my friend a ring．"
‘‘Well，that's nice，"he said．‘'Are you getting married？''
"Who is talking about marriage？"I replied．"I only want to give my friend a ring to tell her I've arrived．Can you tell me where there's a phone box？"
"Oh!"he said．"There's a phone downstairs．"
When at last we met，Jenny explained the misunderstanding to me．
"Don't worry，"she said to me．"I had so many difficulties at first．There are lots of words which the Americans use differently in meaning from the British．You'll soon get used to all the funny things they say．Most of the time British and American people undid each other．"
46．How did the old man understand"I want to give my friend a ring"？A
A．To give a wedding ring to one's friend
B．To want to find a girl to get married．
C．To ask how to get married in America．
D．To want to give a call to one's friend．
47．What language could the writer speak besides English？B
A．German   B．French     C．Chinese    D．Spanish
48．What did the writer go to America for？D
A．To meet his friend Jenny．    B．To study in the US．
C．To spend his holiday．       D．To get married with Jenny．
49．What can we infer from the passage？A
A．British and American people often misunderstand each other．
B．British and American people usually understand each other well．
C．In fact，British and American people speak quite different English．
D．The British had to speak American English when they are abroad．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

20．Oh，it's you．I _______ you!
 I've just changed my hairstyle and I'm _________my glasses．（　�。�
A．don't recognize，having onB．didn't recognize，wearing
C．haven't known，putting onD．didn't know，dressing

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

1．假設(shè)你是李華，就讀于某雙語學校．你校學生會打算招聘一名志愿者每周日去學校附近的敬
老院教老年人學英語．請你參照以下要點提示，用英語給學生會負責人王老師寫-封信，競聘此
職位．
要點：
1．你的個人情況；
2．你對此活動的認識；
3．你能勝任此工作的原因（英語水平、工作能力、性格等）
要求：
1．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫．
2．詞數(shù)不少于100．
參考詞匯：學生會Students'Union  敬老院nursing home
Dear Mrs．Wang，
I am Li Hua．
                                                         
Yours sincerely，
Li Hua．

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