分析 本文介紹了人生處事的一個永恒的道理是做人要誠實,做一個誠實的人最輕松最自由.
解答 61.a(chǎn) 本題考查冠詞.way 為可數(shù)名詞,前面應(yīng)加冠詞.此處為文中第一次出現(xiàn),且結(jié)合句意"誠實守信是一種好的生活方式"可知,此處應(yīng)使用不定冠詞 a 來表示泛指.故正確答案為 a.
62.easiest 本題考查形容詞最高級.分析句子成分可知,此處為"the+easy 的適當(dāng)形式"修飾 choice.加之 choice 后有定語從句修飾,且結(jié)合句意可知,誠實守信是我們能做出的最容易的選擇,應(yīng)用 easy 的最高級形式 easiest.此外,因為沒有比較對象,所以不能使用比較級.故正確答案為 easiest.
63.freedom本題考查名詞.分析句子成分可知,空中應(yīng)填的詞作動詞 give 的直接賓語,應(yīng)使用名詞形式.free 為形容詞,其名詞形式為 freedom,該詞不可數(shù),用 much 修飾.故正確答案為 freedom.
64.will pay 本題考查動詞時態(tài).根據(jù)句意可知,不誠實的人遲早要為他們的欺騙行為付出代價,句意表示的是將來會發(fā)生的一般動作,應(yīng)使用動詞 pay 的一般將來時態(tài).故正確答案為 will pay.
65.truly 本題考查副詞.分析句子成分可知,空格處應(yīng)填的詞修飾形容詞 free.true 為形容詞,不能用于修飾形容詞 free,應(yīng)使用其副詞形式 truly.故正確答案為 truly.
66.standing 本題考查非謂語動詞.分析句子成分可知,be 動詞 were 為該句的系動詞,相當(dāng)于謂語的功能,故空中應(yīng)填 stand 的非謂語形式,作補語修飾 people.而 people 與 stand 之間為邏輯上的主謂關(guān)系,且此處非謂語 stand 的動作與 were 的動作同時發(fā)生,即"在那兒"的同時就是"站著",故應(yīng)用 standing.故正確答案為 standing.
67.who/that 本題考查定語從句.分析句子成分可知,空格所填單詞為從句引導(dǎo)詞,引導(dǎo)的從句修飾先行詞 a person 作定語成分.因為先行詞是表示人的詞語,且在從句中做主語,故應(yīng)使用 who 或者 that 指代.故正確答案為 who/that.
68.to believe 本題考查固定搭配.be likely to do sth 表示"可能做某事".該句句意為"你更有可能相信誰".句子中施動者 you 與 believe 之間是邏輯上的主謂關(guān)系,故使用 believe 的主動形式.故正確答案為 to believe.
69.Either 本題考查固定搭配.either…or…為固定搭配,意為"或者…或者…,要么…要么…".本句意為"我們要么生活在真相里,要么生活在謊言中".該詞位于句首,應(yīng)大寫首字母.故正確答案為 Either.
70.yours 本題考查代詞.分析句子成分可知,句子主語為 the choice,指代上文中要做的選擇,is 為系動詞,空中應(yīng)填部分為表語成分.句意為這個選擇現(xiàn)在是你要做的選擇了,表語"你要做的選擇"為名詞性質(zhì),應(yīng)使用名詞性物主代詞來指代.故正確答案為 yours.
點評 語法填空是通過語篇在語境中考查語法知識的運用能力,在解題前應(yīng)快速瀏覽短文掌握大意,在讀懂短文的基礎(chǔ)上,結(jié)合短文提供的特定的語言環(huán)境去逐句分析.要解決好語法填空,離不開堅實的語法知識,有了堅實的語法知識才能對語言進行正確的分析和判斷,從而答對題目.
科目:高中英語 來源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:完形填空
36.A.younger | B.stronger | C.older | D.taller |
37.A.a(chǎn)t first | B.a(chǎn)t last | C.a(chǎn)t least | D.a(chǎn)t most |
38.A.generous | B.favorite | C.ordinary | D.humorous |
39.A.fans | B.stars | C.singers | D.dancers |
40.A.that | B.why | C.whether | D.if |
41.A.a(chǎn)warded | B.a(chǎn)dmired | C.a(chǎn)dmitted | D.a(chǎn)fforded |
42.A.encourage | B.receive | C.hold | D.ignore |
43.A.luck | B.imagination | C.effort | D.effect |
44.A.what | B.which | C.that | D.who |
45.A.read | B.sing | C.write | D.draw |
46.A.write | B.read | C.travel | D.think |
47.A.should | B.may | C.must | D.need |
48.A.deal | B.trouble | C.matter | D.case |
49.A.dance | B.music | C.a(chǎn)rt | D.piano |
50.A.better than | B.less than | C.more than | D.rather than |
51.A.receive | B.lose | C.gain | D.a(chǎn)ccept |
52.A.communicate with | B.keep up with | C.come up with | D.catch up with |
53.A.challenging | B.falling | C.failing | D.winning |
54.A.make use of | B.lose control of | C.take charge of | D.get rid of |
55.A.turn | B.press | C.introduce | D.push. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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