12．假如你叫李華，前往來自美國(guó)的交換生Kate同學(xué)的住處通知她聽有關(guān)報(bào)告，不巧Kate不在．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容用英語給Kate寫一張留言條．
報(bào)告主題：目前中國(guó)教育
主講人：張教授
聽報(bào)告對(duì)象：全體師生
時(shí)間：星期六下午兩點(diǎn)
地點(diǎn)：校大禮堂
注意事項(xiàng)：帶筆記本記筆記，便于報(bào)告后分組討論；原定于星期六下午兩點(diǎn)舉行的歌唱比賽延至下周六下午舉行，務(wù)請(qǐng)按時(shí)參加
1．詞數(shù)100左右；
2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫；
3．開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出，不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Kate，
                                                   
Yours Truly
Li Hua．

11．假如你是某校高中生李華，暑期應(yīng)邀到加拿大參加國(guó)際學(xué)生聯(lián)誼活動(dòng)，現(xiàn)已回國(guó)．請(qǐng)你給在國(guó)外的教師Mr．Smith 寫一封信．內(nèi)容主要包括：
1．表達(dá)感激之情；
2．難忘的印象：人格魅力（嚴(yán)格，關(guān)愛）；授課方式（幽默，生動(dòng)，寓教于樂）；
3．感受：開闊視野，增進(jìn)友誼，收獲很大．
注意：1．詞數(shù)100左右；
     2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
     3．開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好．
Dear Smith，
How time flies!It's about three weeks since I returned home．
                                       
Yours sincerely，
Li Hua．

10．假定你是貴州省思南中學(xué)高二年級(jí)的一名學(xué)生Zhangjun，請(qǐng)你用英語給校長(zhǎng)寫一封信，談?wù)勀銓?duì)在校學(xué)生使用智能手機(jī)的情況．信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：
1．使用智能手機(jī)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)產(chǎn)生的好處．
2．使用智能對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的負(fù)面影響．
3．提出自己的建議并簡(jiǎn)要說明理由．
注意：注意：1．短文需涵蓋表格中所述要點(diǎn)，可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣梗?br />2．詞數(shù)：120詞左右．
Dear Sir，
My name is Zhangjun．I am writing to show my concern about the effects of smart mobilephones on us students．                                       
Yours 
                                                                                 Zhangjun

9．用約150個(gè)單詞就"父母該為孩子們的行為習(xí)慣負(fù)責(zé)嗎？"這個(gè)主題發(fā)表你的看法，并包括如下要點(diǎn)：
（1）你認(rèn)為父母是否該對(duì)此負(fù)責(zé)，并闡明你的理由
（2）你對(duì)父母?jìng)兊慕ㄗh．

8．近來，許多城市興起了"無車日"活動(dòng)來提倡環(huán)保，請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容用英語寫一篇短文．
1．鼓勵(lì)多乘坐公交、騎自行車或步行；
2．提高了人們的環(huán)保意識(shí)；
3．你對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的看法．
注意：
1．詞數(shù)100左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫．
參考詞匯：無車日 Car-free Day．

7．假如你叫李華，是一名高中生．隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上搶紅包（grabbing red envelopes with money on line）越來越流行，吸引了成千上萬的人．對(duì)此有人認(rèn)為：搶紅包是一種時(shí)尚，增加節(jié)日氣氛，帶來快樂和驚喜，增進(jìn)朋友間友誼…但也有人認(rèn)為：為了搶紅包，很多年輕人整日抱著個(gè)手機(jī)，無暇與家人交流，而且浪費(fèi)時(shí)間和精力，影響視力和睡眠，網(wǎng)上還易受到欺騙損失財(cái)物…請(qǐng)你給報(bào)社編輯寫一封信，談?wù)勅藗儗?duì)網(wǎng)上搶紅包的看法．信的內(nèi)容包括以下幾點(diǎn)：
1．搶紅包的好處；2．搶紅包的壞處；3．提出自己的建議并說明理由．
注意：詞數(shù)100字左右．信的開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Sir：
My name is LiHua．
                                                          ．

6．假定你是一名失學(xué)兒童，名叫李華，你有幸得到在中國(guó)工作的Mr．Brown的資助，可以重返校園．你給Mr．Brown寫了一封信，內(nèi)容如下：
1．收到錢和書后能重返校園，非常感激；
2．在老師的幫助下，學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，受到老師的表揚(yáng)和鼓勵(lì)；
3．決心更加努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步；
4．盼望見到Mr．Brown，希望他寄來一張照片．
注意：1．書信應(yīng)包括以上所有要點(diǎn)，可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
2．詞數(shù)：100左右．開頭和結(jié)尾已給出，不計(jì)入內(nèi)．
Dear Mr．Brown，
I am writing to express my deepest gratitude for
                                                                   
Thank you again for your generous help and best wishes!
Yours Sincerely，
Li Hua．

5．假設(shè)你是李華，你的美國(guó)朋友Tom上個(gè)月來到北京學(xué)習(xí)．7月份你將去北京參加英語演講比賽（speech contest），你在資料搜集和語言運(yùn)用等方面遇到了困難．請(qǐng)根據(jù)以下要點(diǎn)給Tom寫一封電子郵件：
1．詢問Tom的生活和學(xué)習(xí)情況；
2．談?wù)勀愕睦щy并請(qǐng)求Tom幫忙；
3．告訴Tom你打算賽后去看他．
注意：詞數(shù)100詞左右；可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
Dear Tom，
                                                                              
Yours sincerely
Li Hua．

4．假設(shè)你是李華．上個(gè)月你從某國(guó)外網(wǎng)店訂購了一件襯衫、一件外套和一條褲子．收到貨后，你發(fā)現(xiàn)襯衫不是你要的尺碼而且少了一粒紐扣，外套上有個(gè)小洞，褲子不是你要的顏色．請(qǐng)給該網(wǎng)店客服寫封投訴信，內(nèi)容主要包括：
1．出現(xiàn)的問題；
2．你期望的解決方案；
3．希望能盡快得到回復(fù)．
注意：
1．詞數(shù)100左右（開頭和結(jié)尾已給出，但不計(jì)入總詞數(shù)）；
3．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
參考詞匯：button （紐扣）    order （定貨；定單）   refund （退款）
Dear Sir\Madam，
                                                             
Yours，
Li Hua．

3．假定你是李華．你在網(wǎng)上看到在你市工作的英國(guó)人Rose 發(fā)布的廣告，說她想找一個(gè)陪跑族，并且愿意為此支付費(fèi)用．你很感興趣，請(qǐng)給她寫一封電子郵件，內(nèi)容包括：
1．自我介紹；
2．詢問相關(guān)事宜（至少兩點(diǎn)）；
3．希望被錄用．
注意：
1．詞數(shù)100 左右；
2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．開頭已為你寫好，不計(jì)人總詞數(shù)．
參考詞匯：同伴companion
Dear Rose，
I'm Li Hua，a 26-year-old man working as a professional bodybuilding trainer．                                            
Yours，
Li Hua．