2005年大連市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試
數(shù) 學(xué)(課改地區(qū))
本試卷滿分150分?荚嚂r(shí)間120分鐘。
一、選擇題:(本題共8小題,每小題3分,共24分)
1.在平面直角坐標(biāo)系中,下列各點(diǎn)在第二象限的是( )
A、(2,1) B、(2,-1) C、(-2,1) D、(-2,-1)
2.下列各式運(yùn)算正確的是( )
A、 B、 C、 D、
3.在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=5,AC=3,則sinB的值是( )
A、 B、 C、 D、
4.已知兩圓的半徑分別為1和4,圓心距為3,則兩圓的位置關(guān)系是( )
A、外離 B、外切 C、相交 D、內(nèi)切
5.張華同學(xué)的身高為1.6米,某一時(shí)刻他在陽(yáng)光下的影長(zhǎng)為2米,與他鄰近的一棵樹(shù)的影長(zhǎng)為6米,則這棵樹(shù)的高為( )
A、3.2米 B、4.8米 C、5.2米 D、5.6米
6.要調(diào)查某校初三學(xué)生周日的睡眠時(shí)間,選取調(diào)查對(duì)象最合適的是( )
A、 選取一個(gè)班級(jí)的學(xué)生 B、選取50名男生
C、選取50名女生 D、隨機(jī)選取50名初三學(xué)生
7.如圖1,A、C、B是⊙O上三點(diǎn),若∠AOC=40°,則
∠ABC的度數(shù)是( )
A、10° B、20° C、40° D、80°
8.圖2是甲、乙、丙三人玩蹺蹺板的示意圖(支點(diǎn)在中點(diǎn)處),
則甲的體重的取值范圍在數(shù)軸上表示正確的是( )
A B
C D
說(shuō)明:將下列各題結(jié)果填到題后的橫線上。
二、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分)
9.如果水位上升1.2米,記作+1.2米,那么水位下降0.8米記作_______米。
10.方程的解為_(kāi)_______。
11.若點(diǎn)(2,1)在雙曲線上,則k的值為_(kāi)______。
12.甲、乙兩班各有45人,某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的中位數(shù)
分別是88分和90分,若90分及90分以上為優(yōu)秀,則優(yōu)秀
人數(shù)多的班級(jí)是____________。
13.如圖3,AB是⊙O的直徑,AC是⊙O的切線,且
AB=AC,則∠C的度數(shù)是____________。
14.如圖4,在兩個(gè)同心圓中,三條直徑把大圓分成相等的六部分,
若大圓的半徑為2,則圖中陰影部分的面積是________。
各9分,19題10分,共44分)
三、解答題(本題共5小題,其中15、16題各8分,17、18題
15.已知,試說(shuō)明在右邊代數(shù)式有意義的條件下,不論x為何值,y的值不變。
16.如圖5,AB∥CD,AB=CD,點(diǎn)B、E、F、D在一條直線
上,∠A=∠C,求證:AE=CF。
說(shuō)明:證明過(guò)程中要寫(xiě)出每步的證明依據(jù)
17.某企業(yè)的年產(chǎn)值在兩年內(nèi)從1000萬(wàn)元增加到1210萬(wàn)元,求平均每年增長(zhǎng)的百分率。
18.為了解某中學(xué)男生的身高情況,隨機(jī)抽取若干名男生進(jìn)行身高測(cè)量,將所得到的數(shù)據(jù)整理后,畫(huà)出頻數(shù)分布直方圖(如圖6),圖中從左到右依次為第1、2、3、4、5組。
(1)求抽取了多少名男生測(cè)量身高。
(2)身高在哪個(gè)范圍內(nèi)的男生人數(shù)最多?(答出是
第幾小組即可)
(3)若該中學(xué)有300名男生,請(qǐng)估計(jì)身高為170cm
及170cm以上的人數(shù)。
19.在數(shù)學(xué)活動(dòng)中,小明為了求的值(結(jié)果用n表示),設(shè)計(jì)如圖7-1所示的幾何圖形。
(1)請(qǐng)你利用這個(gè)幾何圖形求
的值為_(kāi)_________。
(2)請(qǐng)你利用圖7-2,再設(shè)計(jì)一個(gè)能求
的值的幾何圖形。
四、解答題(本題共4小題,其中20、21題各7分,22、23題各8分,共30分)
20.有一個(gè)拋兩枚硬幣的游戲,規(guī)則是:若出現(xiàn)兩個(gè)正面,則甲贏;若出現(xiàn)一正一反,則乙贏;若出現(xiàn)兩個(gè)反面,則甲、乙都不贏。
(1) 這個(gè)游戲是否公平?請(qǐng)說(shuō)明理由;
(2) 如果你認(rèn)為這個(gè)游戲不公平,那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則,設(shè)計(jì)一個(gè)公平的游戲;如果你認(rèn)為這個(gè)游戲公平,那么請(qǐng)你改變游戲規(guī)則,設(shè)計(jì)一個(gè)不公平的游戲。
21.如圖8,△ABC和△A’B’C’關(guān)于直線MN對(duì)稱,
△A’B’C’和△A’’B’’C’’關(guān)于直線EF對(duì)稱。
(1) 畫(huà)出直線EF;
(2) 直線MN與EF相交于點(diǎn)O,試探究∠BOB’’
與直線MN、EF所夾銳角α的數(shù)量關(guān)系。
22.如圖9-1、9-2、9-3、…、9-n,M、N分別是⊙O的內(nèi)接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點(diǎn),且BM=CN,連結(jié)OM、ON。
(1)求圖9-1中∠MON的度數(shù);
(2)圖9-2中∠MON的度數(shù)是_________,圖9-3中∠MON的度數(shù)是_________;
(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫(xiě)出答案)。
23.甲車在彎路作剎車試驗(yàn),收集到的數(shù)據(jù)如下表所示:
速度x(千米/小時(shí))
0
5
10
15
20
25
…
剎車距離y(米)
0
2
6
…
(1) 請(qǐng)用上表中的各對(duì)數(shù)據(jù)(x,y)作為點(diǎn)的坐標(biāo),
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