20.（15分）

在消防演習(xí)中，消防隊員從一根豎直的長直輕繩上由靜止滑下，經(jīng)一段時間落地．為了獲得演習(xí)中的一些數(shù)據(jù)，以提高訓(xùn)練質(zhì)量，研究人員在輕繩上端安裝一個力傳感器并與數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)相連接，用來記錄消防隊員下滑過程中輕繩受到的拉力與消防隊員重力的比值隨時間變化的情況．已知某隊員在一次演習(xí)中的數(shù)據(jù)如圖所示，經(jīng)2.5s時間落地。（g取10m/s²）求：

（1）該消防隊員下滑過程中，在0~1s內(nèi)的加速度是多少？

（2）該消防隊員在下滑過程中的最大速度是多少？

（3）該消防隊員在下滑過程中落地速度是多少？

21.（19分）

如圖所示，半徑為R的環(huán)形塑料管豎直放置， AB為該環(huán)的

水平直徑，且管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于環(huán)的半徑，環(huán)的AB及以下部

分處于水平向左的勻強電場中，管的內(nèi)壁光滑�，F(xiàn)將一質(zhì)量為

m，帶電量為+q的小球從管中A點由靜止釋放，已知qE=mg，

求：

（1）小球釋放后，第一次經(jīng)過最低點D時的速度和對管壁的壓力

（2）小球釋放后，第一次經(jīng)過最高點C時管壁對小球的作用力

22．（20分）

如圖所示，在直角坐標(biāo)系第Ⅰ、Ⅳ象限存在著與y軸正方向成30°角的勻強電場E，在第Ⅱ象限存在著垂直于紙面向里的勻強磁場.

在第Ⅲ象限 電子槍中的燈絲加熱逸出的電（初速度為0）經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入粒子速度選擇器，（速度選擇器中磁感應(yīng)強度與第Ⅱ象限的磁感應(yīng)強度相同均為B，電場強度大小為E₁） 沿直線運動后在x 軸上的（－L，O）點以一定的速度垂直于x軸射入第Ⅱ象限的磁場偏轉(zhuǎn)，然后經(jīng)過y軸上的某點b，與y軸方向成60⁰角垂直電場E方向進(jìn)入電場，經(jīng)過y軸上的c點（0，－）。已知電子的電量為e，質(zhì)量為m（不計重力），加速電場的電壓為，求：

（1）經(jīng)加速電場加速后進(jìn)入粒子速度選擇

器時，電子的速度大��？

（2）勻強磁場的磁感應(yīng)強度B的大小?

（3）速度選擇器的電場強度E₁的大�。�

（4）Ⅰ、Ⅳ象限中勻強電場的電場強度E的大小?

23．（15分）

X、Y、Z是三種常見的單質(zhì)。

（1）若X、Y、Z的組成元素為不同短周期非金屬元素。常溫下，X為淡黃色固體，X在Z中充分燃燒可生成B，B是形成酸雨的主要物質(zhì)之一，A與B反應(yīng)生成固體X和C，C在常溫下為無色液體。

①寫出A的化學(xué)式：                ；

②寫出氫氧化鈉溶液中通入少量的B反應(yīng)的化學(xué)方程式：                       ；

③在298K、101 kPa時，已知：

A(g) + Z（g）== C（l）+ X（s）  △H₁ =－288.93 kJ?mol^-1

A(g) + Z（g）== C（l）+ B（g）  △H₂ =－586.16 kJ?mol^-1

       寫出反應(yīng)X+Z→B的熱化學(xué)方程式：                                 。

（2）若X、Y、Z的組成元素為同一短周期金屬元素，且原子序數(shù)依次增大。X、Z最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間能發(fā)生反應(yīng)。

①寫出Y組成的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖：                  ；

②寫出X、Z最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間反應(yīng)的離子方程式：                  ；

③列舉一例Z在生活、生產(chǎn)中的用途：                        。

24．（15分）

利用天然氣合成氨的部分工藝流程示意圖如下：

依據(jù)上述流程，完成下列問題：

（1）寫出流程中一次轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：                                       。

（2）上述流程有二處循環(huán)，一是K₂CO₃(aq)循環(huán)，二是             循環(huán)（填化學(xué)式）。

（3）1998年科學(xué)家采用高質(zhì)子導(dǎo)電性的SCY陶瓷（能傳遞H⁺），實現(xiàn)了高溫常壓下高轉(zhuǎn)化率的電解法合成氨。寫出陽極反應(yīng)式：                                     。

（4）一定溫度下，將a mol N₂與b mol H₂的混合氣體通入容積為2 L的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：N₂（g）+ H₂（g） NH₃（g）△H＜0。達(dá)到平衡時，測得n（N₂）= 13 mol ；n（NH₃）= 6 mol。

 ①該反應(yīng)平衡常數(shù)的表達(dá)式：K =                     ；

②達(dá)到平衡時N₂的轉(zhuǎn)化率為                     ；

③為了提高H₂的轉(zhuǎn)化率，可采取的措施是              。

A．增大的H₂濃度   B．增大的N₂濃度   C．使用催化劑    D．降低溫度

25．（15分）

某研究性學(xué)習(xí)小組為探究Cu與濃H₂SO₄反應(yīng)及其產(chǎn)物SO₂的性質(zhì)，設(shè)計如下實驗裝置：

（1）寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                       ；

浸有堿液的棉花的作用是                                                 。

（2）該小組同學(xué)在實驗中發(fā)現(xiàn)以上實驗裝置有相當(dāng)多不足之處，如實驗不夠安全和易造成環(huán)境污染等。為改進(jìn)實驗和更多地了解SO₂的性質(zhì)，經(jīng)過同學(xué)間的討論和與老師的交流，設(shè)計了如下實驗裝置。

①對試管A中的濃H₂SO₄和銅絲進(jìn)行加熱，發(fā)現(xiàn)E試管中有氣泡逸出，品紅溶液很快褪色，但最終未見D試管中氫氧化鋇溶液出現(xiàn)渾濁。為探究D試管中未出現(xiàn)渾濁的原因，該小組同學(xué)在化學(xué)手冊中只查閱到下列物質(zhì)常溫下的溶解度數(shù)據(jù)：

物質(zhì)

溶解度（g/100水）

物質(zhì)

溶解度（g/100水）

Ca(OH)₂

0.173

Ba(OH)₂

3.89

CaCO₃

0.0013

BaSO₃

0.016

Ca(HCO₃)₂

16.60

他們應(yīng)用類比研究方法預(yù)測了D試管未出現(xiàn)渾濁的原因：

                                                                    。

②為驗證D試管中溶液的組成，進(jìn)行了下列實驗，請你幫他們完成實驗報告。

實驗方案

現(xiàn)象

1．取少量溶液于試管中，加入氫氧化鈉溶液

2．取少量溶液于試管中，加入稀鹽酸，加熱，用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙檢驗生成的氣體。

（3）實驗結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)試管A中還有銅片剩余。該小組的同學(xué)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識認(rèn)為硫酸也有剩余。下列藥品中能夠用來證明反應(yīng)結(jié)束后的試管A中確有余酸的是    （填寫字母編號）。

A．鋁粉        B．氯化鋇溶液        C．銀粉        D．碳酸氫鈉溶液

（4）請寫出長導(dǎo)管B的作用                                 （只寫一點就可）。

26. （25分）回答下列Ⅰ、Ⅱ題：

Ⅰ、互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物, 對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應(yīng)能力，曾被稱為“保灘護(hù)堤、促淤造陸的最佳植物”。來自美國東海岸的互花米草在引入我國后，出現(xiàn)生長蔓延、破壞生態(tài)環(huán)境的嚴(yán)重問題。為了探究互花米草對水淹生態(tài)環(huán)境的適應(yīng)機制,為進(jìn)一步調(diào)控措施的研究提供依據(jù)，某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關(guān)系”為課題，設(shè)計了如下實驗：

① 選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。

② 將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3h、6h、12h 和24 h 進(jìn)行淹沒水淹處理。

③ 在處理50d后，采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量，計算自由水與結(jié)合水的比值。實驗結(jié)果如下圖所示。

分析實驗過程及實驗結(jié)果，回答以下問題：

（1）在該實驗中，             是自變量，自由水與結(jié)合水的含量是因變量。

（2）為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境，在進(jìn)行淹沒水淹處理時，實驗用水應(yīng)為       水，來源于                             。

（3）自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關(guān)系。根據(jù)實驗結(jié)果可知，互花米草在水淹時間為       h/d的環(huán)境下，抗逆性最強；在水淹時間為     h/d的環(huán)境下，代謝活動最旺盛。

（4）在實驗結(jié)束時水淹時間為24h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導(dǎo)致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是                                                     。

Ⅱ.下圖表示人進(jìn)入寒冷環(huán)境后激素分泌調(diào)節(jié)的過程。據(jù)圖回答：

（1）結(jié)構(gòu)A是        ，甲狀腺分泌的激素通過        運輸?shù)竭_(dá)全身細(xì)胞，過程①～⑤中屬于反饋調(diào)節(jié)的是          。

（2）①～⑤中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過程依次為          ，同時人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)為                                      。（只寫一點）

27．（15分）果蠅的大翅和小翅是一對相對性狀，由一對等位基因A、a控制。現(xiàn)用大翅雌蠅和小翅雄蠅進(jìn)行交配，再讓F₁雌雄個體相互交配，實驗結(jié)果如下：

F₁：大翅雌性果蠅、雄性果蠅共1237只

F₂：大翅雌性果蠅2159只，大翅雄性果蠅1011只，小翅雄性果蠅982只

請分析實驗回答：

（1）從實驗的結(jié)果中可以看出，顯性性狀是           。

（2）根據(jù)實驗的結(jié)果判斷，果蠅的翅型遺傳遵循基因的         定律，判斷依據(jù)為：                                                              。

（3）若不同類型配子及不同基因型個體存活力均相同,根據(jù)F₂中雌雄果蠅翅型差異的現(xiàn)象推測該基因位于      染色體上，再設(shè)計一個交配實驗驗證你的推測，用遺傳圖解表示。

選考部分

第Ⅱ卷選考部分共5題，共35分。其中，第28、29題為物理題，第30、31題為化學(xué)題，考生從兩道物理題、兩道化學(xué)題中各任選一題作答，若第28、29題都作答，則按第28題計分，若第30、31題都作答，則按第30題計分；第32題為生物題，是必答題。請將答案都填寫在答題卡選答區(qū)域的指定位置上。

28．（物理――選修3－3，本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）

（1）如圖所示的實驗裝置中，把浸有乙醚的一小塊棉花放在厚玻璃筒內(nèi)底部，當(dāng)很快向下壓活塞時，由于被壓縮的氣體驟然變熱，溫度升高達(dá)到乙醚的燃點，使浸有乙醚的棉花燃燒起來。這個實驗說明了       。（填選項前的編號）

① 做功可以增加物體的熱量       ② 做功可以改變物體的內(nèi)能

③ 做功一定會升高物體的溫度     ④ 做功一定可以使物態(tài)發(fā)生變化

（2）房間里氣溫升高3℃時，房間內(nèi)的空氣將有1％逸出到房間外。由此可計算出房間內(nèi)原來的溫度是        。（填選項前的編號）

① 30℃         ②27℃          ③24℃         ④21℃

29．（物理――選修3－5，本題共有兩小題，每小題6分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）

（1）下圖中有四幅圖片，涉及到有關(guān)物理學(xué)發(fā)展歷史的四個重大發(fā)現(xiàn)，則下列的有關(guān)說法中，錯誤的是                  。（填選項前的編號）

①     X光是居里夫人最先發(fā)現(xiàn)的  

② 天然放射性是貝克勒爾最先發(fā)現(xiàn)的

③ 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電的方法和規(guī)律

④ 1964年10月16日，我國第一顆原子彈爆炸成功．核能的利用得益于質(zhì)能方程,質(zhì)能方程在世界上得到了的廣泛應(yīng)用,正影響著今天的世界,因此被稱為改變世界的方程

（2）質(zhì)量分別為60┧和70┧的甲、乙兩人，原來各自站立在靜止于光滑水平面上的一輛小車兩端�，F(xiàn)兩人同時以3m/s的水平初速度沿相反方向跳離小車，若小車的質(zhì)量為20┧，則當(dāng)兩人跳離小車后，小車的運動速度為              。（填選項前的編號）

① 19.5m/s，方向與乙的速度方向相同     ② 19.5m/s，方向與甲的速度方向相同

③ 1.5m/s，方向與乙的速度方向相同      ④ 1.5m/s，方向與甲的速度方向相同

30．[化學(xué)――物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（13分）

已知X、Y、Z、Q、E五種元素的原子序數(shù)依次增大，其中X原子核外電子有6種不同的運動狀態(tài)，s能級電子數(shù)是p能級電子數(shù)的兩倍；Z原子L層上有2對成對電子；Q是第三周期中電負(fù)性最大的元素；E⁺的M層3d軌道電子全充滿。請回答下列問題：

（1）X、Y、Z第一電離能由小到大的順序為      <       <       （填元素符號）。

（2）E元素基態(tài)原子的電子排布式為                                。

（3）X和Z形成有毒氣體XZ，實驗室常用EQ溶液吸收并定量測定XZ的含量。反應(yīng)時，XZ與EQ形成配合物的分子中原子間成鍵關(guān)系如下圖所示：

E⁺和之間的化學(xué)鍵類型是          ；

（4）XZ₂分子中含有         個π鍵。

（5）Z氫化物的沸點比Q氫化物的沸點高，理由是                                。

（6）X元素可形成X₆₀單質(zhì)，它與金屬鉀摻雜在一起制造了一種富勒烯化合物，其晶胞如圖所示（白球位于立方體的體心和頂點，小黑球位于立方體的面上），該化合物中X₆₀與鉀原子個數(shù)比為            。

31．[化學(xué)――有機化學(xué)基礎(chǔ)]（13分）

已知：

下圖為一系列有機物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中B和C按1∶2反應(yīng)生成Z，F(xiàn)和E按1∶2反應(yīng)生成W，W和Z互為同分異構(gòu)體。

回答下列問題：

（1）寫出反應(yīng)①和④的反應(yīng)類型：                 、                 。

（2）寫出A中含氧官能團(tuán)的名稱：                 、                 。

（3）1 mol F最多可與        mol NaOH溶液反應(yīng)。

（4）寫出③的化學(xué)反應(yīng)方程式：                                           。

（5）與B互為同分異構(gòu)體，屬于酚類且苯環(huán)上只有兩個互為對位取代基的化合物有4種，其結(jié)構(gòu)簡式為：

                            ，                             。

32．[生物----現(xiàn)代生物科技專題]（10分）

  “轉(zhuǎn)基因抗蟲棉使北方農(nóng)作物免受蟲害”被評選為2008年中國十大科技進(jìn)展新聞。下圖為科學(xué)家通過基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）科學(xué)家操作過程①時，要用                        分別切割運載體和目的基因，過程②最常用的方法是                     。

（2）鑒定植株IV是否完成⑤過程可采用                 法。Ⅲ經(jīng)過培養(yǎng)后可采用

                 方法篩選獲得有抗蟲特性的轉(zhuǎn)基因植株。

（3）若Ⅲ為體細(xì)胞，則③過程應(yīng)用的現(xiàn)代生物技術(shù)手段是                 。

寧德市2009年高中畢業(yè)班質(zhì)量檢查