0  1324  1332  1338  1342  1348  1350  1354  1360  1362  1368  1374  1378  1380  1384  1390  1392  1398  1402  1404  1408  1410  1414  1416  1418  1419  1420  1422  1423  1424  1426  1428  1432  1434  1438  1440  1444  1450  1452  1458  1462  1464  1468  1474  1480  1482  1488  1492  1494  1500  1504  1510  1518  3002 

浙江省開(kāi)化縣華埠中學(xué)新課標(biāo)地理2009屆高考倒計(jì)時(shí)沖刺

專題七  地理環(huán)境的整體性與差異性

【命題趨向】

明確最后沖刺的針對(duì)性

本專題可分為兩個(gè)部分:一部分是有關(guān)地理環(huán)境整體性的含義及其體現(xiàn);二部分是有關(guān)地理環(huán)境地域分異的含義及其地域分異規(guī)律與影響地域分異的主要因素。對(duì)于第一部分高考將會(huì)著重地理環(huán)境整體性的體現(xiàn),地表景觀特征;第二部分主要考查地理環(huán)境的地域分異規(guī)律,即陸地上自然帶的分布規(guī)律。

最后沖刺的針對(duì)性: (1)明確自然地理環(huán)境的組成要素。(2)以某自然地理要素為例說(shuō)明其在地理環(huán)境形成和演變中的作用。(3)通過(guò)地理環(huán)境要素的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與能量交換過(guò)程說(shuō)明各要素的相互作用,理解地理環(huán)境的整體性。(4)舉例說(shuō)明某一地理環(huán)境要素的變化會(huì)導(dǎo)致其他要素以致整體地理環(huán)境的改變,進(jìn)一步理解地理環(huán)境的整體性。(5)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和景觀圖,理解、說(shuō)明自然地理環(huán)境的差異性。(6)閱讀“世界陸地自然帶分布圖”和“垂直自然帶圖”,歸納地理環(huán)境從赤道向兩極,從沿海向內(nèi)陸及垂直地帶的地域分異規(guī)律。(7)自然帶分布規(guī)律形成的基礎(chǔ)分析。

分析高考重點(diǎn),把握命題趨向

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浙江省開(kāi)化縣華埠中學(xué)新課標(biāo)地理2009屆高考倒計(jì)時(shí)沖刺

專題六  自然環(huán)境中的物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換四(水圈與水循環(huán))

 

【命題趨向】

明確最后沖刺的針對(duì)性

本專題可分為六個(gè)部分:一部分是水圈的概念和組成;二部分是水循環(huán)的過(guò)程、主要環(huán)節(jié)及其類型;三部分是水循環(huán)的地理意義;四部分是世界大洋表層洋流分布規(guī)律;五部分是洋流對(duì)地理環(huán)境的影響;六部分河流補(bǔ)給類型與流量變化之間的關(guān)系。

最后沖刺的針對(duì)性:1.判別水循環(huán)過(guò)程與環(huán)節(jié),理解水循環(huán)的意義;2.利用海水等溫線、等鹽度線,直接考查海水性質(zhì)和運(yùn)動(dòng)。3.以洋流分布圖及其他資料為基礎(chǔ),結(jié)合具體區(qū)域,考查洋流對(duì)氣候、海洋生物、海上航行、港口建設(shè)、海洋污染等方面的影響。4.洋流具體名稱的判定及對(duì)沿岸氣候的影響,是最基本的考點(diǎn)。

分析高考重點(diǎn),把握命題趨向

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江西省上高二中高三第十次月考數(shù)學(xué)試卷(文)

命題人:朱伙昌     審校人:沈文斌

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江西省上高二中2009屆高三第十次月考

語(yǔ)文試卷

命題人:王如際   江明娥

第Ⅰ卷(選擇題   共36分)

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安徽省蚌埠市第五中學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)三基小題訓(xùn)練十

                                命題:支軍

  一選擇題、本題共12小題,每小題5分,共60分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.

  1.(理)全集設(shè)為U,P、S、T均為U的子集,若)=(則(。

  A.    B.PTS     C.TU    D.T

  (文)設(shè)集合,,若UR,且,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( )

  A.m<2      B.m≥2         C.m≤2     D.m≤2或m≤-4

  2.(理)復(fù)數(shù)(。

  A.    B.  C.    D.

 。ㄎ模c(diǎn)M(8,-10),按a平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)是(-7,4),則a=( )

  A.(1,-6)     B.(-15,14)      C.(-15,-14)     D.(15,-14)

  3.已知數(shù)列n項(xiàng)和為,則的值是(。

  A.13     B.-76     C.46      D.76

  4.若函數(shù)的遞減區(qū)間為(,),則a的取值范圍是(。

  A.a>0      B.-1<a<0         C.a>1      D.0<a<1

  5.與命題“若”的等價(jià)的命題是(。

  A.若,則     B.若,則

  C.若,則     D.若,則

  6.(理)在正方體中,M,N分別為棱之中點(diǎn),則sin(,)的值為(。

  A.     B.    C.    D.

 。ㄎ模┮阎忮FS-ABC中,SA,SB,SC兩兩互相垂直,底面ABC上一點(diǎn)P到三個(gè)面SAB,SACSBC的距離分別為,1,,則PS的長(zhǎng)度為(。

  A.9     B.     C.    D.3

  7.在含有30個(gè)個(gè)體的總體中,抽取一個(gè)容量為5的樣本,則個(gè)體a被抽到的概率為( )

  A.    B.      C.     D.

  8.(理)已知拋物線C與經(jīng)過(guò)A(0,1),B(2,3)兩點(diǎn)的線段AB有公共點(diǎn),則m的取值范圍是( )

  A.,[3,    B.[3,    C.,    D.[-1,3]

 。ㄎ模┰O(shè),則函數(shù)的圖像在x軸上方的充要條件是(。

  A.-1<x<1          B.x<-1或x>1

  C.x<1            D.-1<x<1或x<-1

  9.若直線ykx+2與雙曲線的右支交于不同的兩點(diǎn),則k的取值范圍是(。

  A.,    B.,     C.,     D.,

  10.a,b,c(0,+∞)且表示線段長(zhǎng)度,則a,b,c能構(gòu)成銳角三角形的充要條件是(。

  A.    B.  C.   D.

  11.今有命題p、q,若命題S為“pq”則“”是“”的(。

  A.充分而不必要條件      B.必要而不充分條件

  C.充要條件          D.既不充分也不必要條件

  12.(理)函數(shù)的值域是(。

  A.[1,2]      B.[0,2]        C.(0,      D.,

 。ㄎ模┖瘮(shù)圖像關(guān)于直線x-y=0對(duì)稱,則的單調(diào)增區(qū)間是(。

  A.(0,2)     B.(-2,0)      C.(0,+∞)     D.(-∞,0)

 

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安徽省蚌埠市第五中學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)三基小題訓(xùn)練九

                                命題:支軍

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安徽省蚌埠市第五中學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)三基小題訓(xùn)練七

                                命題:支軍

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安徽省蚌埠市第五中學(xué)高三二輪復(fù)習(xí)三基小題訓(xùn)練八

                                命題:支軍

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同步練習(xí)冊(cè)答案