右圖是實(shí)驗(yàn)室用排水法收集到的集氣瓶口向上放置的一瓶無(wú)色、無(wú)味、無(wú)毒的氣體．下面是甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)該氣體的猜測(cè)．
甲同學(xué)：因該氣體可用排水法收集，故應(yīng)可能是氫氣．
乙同學(xué)：因該集氣瓶瓶口向上放置，故應(yīng)可能是二氧化碳．
丙同學(xué)：因該氣體既能用排水法收集，瓶口又向上放置，故可能是氧氣．
（1）你支持______（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的觀點(diǎn)．
（2）請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明你選擇的觀點(diǎn)是正確的．

操作步驟	現(xiàn)　　象	結(jié)　　論

右圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

⑴寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：①___          ②_             ③___          _④               。 

⑵實(shí)驗(yàn)室采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______     _（填序號(hào)，下同），試管口還要塞一團(tuán)棉花，目的是_______   ____                                                  。

⑶實(shí)驗(yàn)室采用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是         ，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是             ，它與采用裝置A制取氧氣時(shí)比較，主要優(yōu)點(diǎn)是__                           （任答一條）。

⑷收集氧氣可以選擇裝置                 ，你選擇它的理由是_____        __      。若用排水法收集氧氣時(shí)，當(dāng)觀察到氣泡                           時(shí)才開(kāi)始收集，否則收集的氧氣不純。

某同學(xué)收集完畢，先停止加熱再將導(dǎo)管移出水面，你預(yù)測(cè)這種操作可能會(huì)引起的后果是_________                  __          __。如果選用D收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是                                                                                                      。

⑸實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度小。則制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是_____   ___（填序號(hào)，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是____    ____。