7、下圖屬于檢驗氫氣純度操作的是

A　　　　　　　 B　　　　　　 C　　　　　　　　 D

6、25m³的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為0.024 m³的鋼瓶中，這說明

A、分子是運動的　　　　　 　　　　B、分子的大小可改變

C、分子本身可改變　　　　　　　　 D、分子之間有間隔

5、水是生命的源泉，是人類寶貴的資源。它有時能幻作朵朵白云，有時能化為綿綿細雨。下列過程中，你認(rèn)為水分子發(fā)生了變化的是　　　　　　　　　

A、水蒸氣遇冷凝結(jié)成水　　　　　　　　　 B、蔗糖和水混合后得到糖水

C、水通電變成氫氣和氧氣　　　　　　　　 D、蒸餾法淡化海水

4、空氣中含量較多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體是

A．氮氣　　 　　 B．氧氣　　 　　 C．稀有氣體　　　　 D．二氧化碳

3、臭氧(O₃)能吸收大部分紫外線，保護地球生物。臭氧屬于

A、純凈物　　　 B、化合物　　　 C、氧氣　　　 D、稀有氣體

2、下列圖示實驗操作中，正確的是　

　　　　　　　　 A　　　　　　　 B　　　　　 C　　　　　　 D

1、下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是

　 A、冰雪融化　　　 B、食物腐爛　　　 C、金桂飄香　　　 D、塵土飛揚

30．莽草酸(化學(xué)式：C₇H₁₀O₅)是制取抗“H1N1流感”藥物“達菲”的原料。請回答：

⑴莽草酸分子中C、H、O原子個數(shù)比為　　　　　　 。

⑵174g莽草酸含氫元素質(zhì)量為　　　　　 g。

⑶對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達菲”：

假如患病兒童的體重是35千克，在治療過程中，需每天服用“達菲”膠囊(每顆膠囊含“達菲”75mg)2次，一個療程5天，那么該患兒一個療程共需服用　　　　　 顆。

29．圖Ⅰ是小紅按課本進行的一個化學(xué)實驗，在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ。

[實驗操作]　

a．向B、C、E三支試管中分別加入5 mL的蒸餾水，各滴入1-2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色　

b．在A、D試管中分別加入2 mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

[分析討論]：

⑴E試管放有酚酞溶液的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑵進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶由此可以得到的實驗結(jié)論是①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑷對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

28．實驗室常用下列裝置來制取氣體：

⑴寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a _________ b _________ ；

⑵用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)，該反應(yīng)的化學(xué)式表達式為：__________________________________，二氧化錳是該反應(yīng)的_____________。

⑶實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，氨氣極易溶于水。

制取氨氣反應(yīng)的文字表達式：氯化銨+熟石灰^加熱 氯化鈣+氨氣+水。則制取并收集氨氣，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號)，收集裝置是_________(填序號)。

⑷若用C裝置收集氧氣：依據(jù)是___________________________，說明

氧氣已收集滿的現(xiàn)象__________________________，若用F裝置進行

排空氣法收集氧氣的實驗，氣體應(yīng)從_______(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入。

⑸下圖是小陽在實驗室制取二氧化碳時的主要步驟，實驗的第二步驟是

(填字母標(biāo)號，下同)________，其中操作有誤的是_________。

⑹右圖M裝置可用來測量生成的二氧化碳氣體的體積，

其體積可用　　　　　　　　　　　　　　 　來表示。

⑺若用右圖裝置制取CO₂氣體，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾

夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止。

其原因是_____________　　 　　　　　　　　　　　。

(提示：固體放于有孔隔板上)