1．物質(zhì)的用途和性質(zhì)密切相關(guān)。下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是　　　　 (　　 )

A．干冰做制冷劑　 B．金剛石作裝飾品　 C．銅絲作導(dǎo)線　　 D．氫氣作高能燃料

15. (5分)過(guò)碳酸鈉是一種多用途的新型漂白劑，化學(xué)式為2Na₂CO₃·3H₂O₂ (可以看作是由2個(gè)Na₂CO₃和3個(gè)H₂O₂組成的，Na₂CO₃、H₂O₂保持原來(lái)性質(zhì))�，F(xiàn)將6.98g某廠家生產(chǎn)的過(guò)碳酸鈉樣品(所含雜質(zhì)不參與反應(yīng))溶于水配成溶液，向其中加入適量MnO₂粉末，充分反應(yīng)后生成0.96g氧氣。

計(jì)算：

　⑴6.98g樣品中相當(dāng)于含H₂O₂的質(zhì)量。

�、拼藰悠分羞^(guò)碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

14.(10分)空氣主要是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的混合物，請(qǐng)你參與研究性小組有關(guān)空氣成分測(cè)定和

性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究。

(1)下圖是教材中測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置。

　　　 填寫下表：

上述實(shí)驗(yàn)中，常常會(huì)出現(xiàn)集氣瓶中水的體積小于1/5的現(xiàn)象，其可能原因是　　　　 　　

A．裝置漏氣　　 　　　　　　　　　　B．紅磷過(guò)量　　

C．溫度太高　　 　　　　　　　　　　　D．氮?dú)馊芙?/p>

該小組同學(xué)根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)，一致認(rèn)為：氮?dú)獠荒苤С旨t磷燃燒。你認(rèn)為該結(jié)論是否正確:　　　　　 　(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

(2)該小組的同學(xué)對(duì)集氣瓶中氮?dú)獾男再|(zhì)作了進(jìn)一步的探究。

[物理性質(zhì)探究]

甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)探究中設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。則該同學(xué)

設(shè)計(jì)的目的是為了探究氮?dú)獾?u>　　　　　　　　　　 　　　　。

[化學(xué)性質(zhì)探究]

乙同學(xué)將點(diǎn)燃的鎂條迅速伸入集氣瓶中，結(jié)果發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)燃燒，并產(chǎn)生黃色固體。據(jù)此，你能得出什么結(jié)論：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

丙同學(xué)用天平稱取2.4g表面處理過(guò)的鎂條，在一個(gè)完全封閉且充滿足量空氣的容器中完全燃燒，產(chǎn)物冷卻后再稱量，發(fā)現(xiàn)固體質(zhì)量小于4.0g。原因是：　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　。

13．(8分)實(shí)驗(yàn)室可用下圖所示的裝置制取和收集氣體。請(qǐng)參與下列問題的討論。

A　　　　　 B　　　　 C　　　　　　　 D　　　 E　　　　　　 F　　　　

(1)上圖中用于添加液體藥品的儀器名稱是　　　　　　　　　　　　　 　　；

如果用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是　　　　　　　　　 　；

如果要制取較純凈的氧氣，則收集氧氣應(yīng)選用的裝置是　　　　　　 　。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

B、C裝置都可以作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，與B裝置相比，C裝置(多孔隔板用來(lái)放置塊狀固體)的優(yōu)點(diǎn)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　；

實(shí)驗(yàn)中判斷二氧化碳是否集滿，下列操作可以達(dá)到目的的是 　　　　 　。(填字母)

　　 A．集氣瓶中滴入少量澄清石灰水　　　

B．用燃著的木條置于集氣瓶瓶口

C．集氣瓶中滴入少量紫色石蕊溶液　　

D．將帶火星的木條伸入集氣瓶中

(3)實(shí)驗(yàn)室常用甲酸(液態(tài))和濃硫酸混合加熱制取CO，如果用A裝置作為氣體發(fā)生裝置，應(yīng)對(duì)A裝置作怎樣的改進(jìn)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

12.(10分)汽車作為一種常見交通工具，已走進(jìn)千家萬(wàn)戶。請(qǐng)回答下列問題：

　(1) 目前汽車使用的燃料是汽油。將石油加熱，利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油，該過(guò)程屬于　　　　　　　　 　　　變化。

我國(guó)已推廣使用車用乙醇汽油，它是在汽油中加入適量的乙醇，作為汽車的燃料。下列敘述正確的是　　　　　　　　 　。(填字母)

A．乙醇汽油是一種新型的化合物　　　　　　　 B．乙醇可通過(guò)糧食發(fā)酵的方法制得

C．使用乙醇汽油能減少有害氣體的排放　　　　 D．乙醇和汽油都是可再生能源

　(2)汽車尾氣(含有CO、NO等物質(zhì))是城市空氣的污染物，治理的方法之一是在汽車的排氣管上裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)換器，使CO和NO反應(yīng)，生成兩種無(wú)毒氣體，試寫出CO與NO反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　(3)汽車生產(chǎn)過(guò)程中需要各種金屬，其中用量最大的是鐵和鋁。

①工業(yè)上煉鐵的簡(jiǎn)要流程如下：

請(qǐng)寫出步驟Ⅱ、步驟Ⅲ的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　　　　　　　　　　　　 　、

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

②工業(yè)上在通電的條件下，氧化鋁分解得到金屬鋁，試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

11．(7分)根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，科學(xué)家將元素有序地排列起來(lái)，得到元素周期表。

(1)以下是部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

H	Li	C	F	Na	Mg	Cl

其中鎂元素的一個(gè)原子失去　　　　　 　個(gè)電子后，形成相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的離子，該離子與Cl^－形成化合物的化學(xué)式為　　　　　　　　　 　；鋰(Li)原子轉(zhuǎn)化為鋰離子后最外電子層上有　　　　　 　個(gè)電子

(2)下面是元素周期表的一部分(1、2、3周期)，請(qǐng)用元素符號(hào)將碳元素填在周期表的相應(yīng)位置。

(3)從原子結(jié)構(gòu)示意圖和周期表可知：周期(橫行)序數(shù)　　　　 　(選填“>”、“<”或“=”)原子核外電子層數(shù)。

　 (4)最外層電子數(shù)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系密切。由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：F元素的化學(xué)性質(zhì)與　　　　 　相似；F元素在形成化合物時(shí)，化合價(jià)通常為　　　　　　　 　。

10．將15gA物質(zhì)與24gB物質(zhì)混合加熱到不再反應(yīng)為止，得到的混合物中含有8gA物質(zhì)，22gC物質(zhì)，此外還有一種新物質(zhì)D。若A、B、C、D的相對(duì)分子質(zhì)量依次是28、32、44、18，則它們之間所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為

A．A+B＝C+D　　　　　　　　　　 　B．A+2B===7C+D

C．A+3B===C+2D　　　　　　　　　 　D．A+3B===2C+2D

第Ⅱ卷(非選擇題　 共60分)

第Ⅱ卷共5小題，答案請(qǐng)按要求寫在答題卡上。

9．A→J是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，已知C、J兩物質(zhì)組成元素相同。它們之間的相互轉(zhuǎn)化如圖所示，圖中部分生成物未標(biāo)出。

　下列說(shuō)法正確的是

　　 A．黑色粉末D可能是四氧化三鐵，也可能是氧化銅

B．物質(zhì)C通常既不燃燒，也支持燃燒，可用于滅火

C．藍(lán)色溶液H中的溶質(zhì)可能是硫酸銅，也可能是硝酸銅

D．除A通電的反應(yīng)外，圖中所示反應(yīng)都是置換反應(yīng)

8. 下列酸堿鹽之間的轉(zhuǎn)化不能一步完成的是

A．Fe(OH)₃ → Fe₂(SO₄)₃　　　　　　 　　　　　B．H₂SO₄ → CuSO₄　

C．Na₂CO₃ → NaOH　　　　　　　　　 　　　D．BaSO₄ → Ba(NO₃)₂

7．能證明某KNO₃溶液在20℃時(shí)已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài)的是

　　 A．取少量該溶液升溫，無(wú)KNO₃晶體析出

　　 B．取少量該溶液，降溫至10℃時(shí)，有KNO₃晶體析出

　　 C．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量水，結(jié)果溶液變稀

　　 D．溫度不變時(shí)，向該溶液中加入少量KNO₃晶體，晶體不再溶解