題目列表(包括答案和解析)
(五)美點(diǎn)賞析
1、象征手法。和四大名樓的高華富麗相比,竹樓實(shí)在寒傖至極,然而高華富麗中藏污納垢,有說(shuō)不盡的浮華庸俗,為“吾所不取”;小小的竹樓卻有千般雅趣,萬(wàn)種風(fēng)情。這里用了象征手法,四樓之高華象征著朝廷的腐;而竹樓卻是當(dāng)下自身地位的寫照:地位雖如竹樓一樣卑小,但擁有竹的高潔、狷介、昂然自信和恬然自安。
2、通篇寫黃州之竹樓,處處泄自我之心潮。在敘述竹樓存留時(shí)間一節(jié)中,首先引用竹工的話,緊接著用一“噫”字以抒自己的人生之嘆,敘述自己頻繁遷徙的經(jīng)歷:“吾以至道乙酉歲自翰林出滁上……豈懼竹樓之易朽乎!”件件數(shù)來(lái),千鈞壓頂,耐人尋味。這里的敘寫構(gòu)成了一對(duì)情感矛盾:通篇皆謂摯愛(ài)竹樓,此處卻說(shuō)“豈懼竹樓之易朽乎”。其實(shí)這是憤極之語(yǔ),前后四年間,馬不停蹄,奔走不息,不知道明年又將在什么地方,哪里用得著去擔(dān)心小竹樓容易毀壞和倒塌呢!表露了對(duì)世事無(wú)憑的哀傷。但畢竟竹樓為作者親手所建,還寄托著作者的理想和情操,因此最后又說(shuō):“幸后之人與我同志,嗣而葺之,庶斯樓之不朽也。”這寄托了作者殷殷厚望,從表面看,他希望后之與己同道者,能繼續(xù)修葺竹樓,使其至于不朽;而實(shí)際上,是希望后之“同志”理解自己的心志,即身處逆境而矢志不渝的信念,官位名利皆可朽,唯有意志可以不朽。
(四)寫作思路
本文不厭其煩地寫竹樓非同尋常的特征:第1自然段略寫黃岡多竹和用竹造屋的好處,并為下文詳寫竹樓作鋪墊。第2自然段寫登樓遠(yuǎn)眺和“樓中六宜”,詳寫了在樓中可以領(lǐng)略到種種別處無(wú)法領(lǐng)略到的清韻雅趣。第3自然段寫樓的主人由于居住此樓而產(chǎn)生的“謫居之勝概”。第4自然段舉出歷史上的四大名樓來(lái)與竹樓作比,襯出竹樓的不俗。最后兩段述作者年年奔走的坎坷遭遇和眷戀竹樓的思想感情,并交代了寫作時(shí)間。
(三)文章主旨
黃州雖然是宋代貶官任職的窮鄉(xiāng)僻壤,但它南臨奔騰的長(zhǎng)江,西接起伏的丘陵,從這里入江的滔滔巴水氣象萬(wàn)千,境內(nèi)名勝赤壁游人如織。作者卻無(wú)視江山勝景,也不發(fā)思古幽情,偏偏著眼于平平常常的竹子,對(duì)竹樓這一描寫對(duì)象進(jìn)行了深入開(kāi)掘。這是為什么呢?因?yàn)橹駥?duì)于中華民族來(lái)說(shuō)實(shí)在不是一種平凡的植物,它常常作為一種人格力量、人格理想的象征。蘇軾說(shuō):“可使食無(wú)肉,不可使居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦,無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥,士俗不可醫(yī)!(《于潛僧綠筠軒》)鄭板橋說(shuō):“蓋竹之體瘦勁孤高,枝枝傲雪,節(jié)節(jié)干霄,有似乎士君子豪氣凌云,不為俗屈。”(《鄭板橋集補(bǔ)遺》)千古以來(lái)文人雅士,多樂(lè)以竹為對(duì)象吟詩(shī)作文作曲繪畫(huà),表現(xiàn)狷介人格,展露隱逸意趣。王禹偁被貶黃州,而其地多竹,這就自然地使他借竹來(lái)抒發(fā)自己的身世之嘆。作者沒(méi)有正面描寫竹、贊美竹,而是描寫以竹所構(gòu)建的竹樓,實(shí)際上是他的“心靈宅宇”。
(二)逐段賞析
第1段:竹樓新建之因。
(注意文面所示的原因和隱含的原因的分析,黃岡多竹,可代陶瓦,明示就地取材,暗表愛(ài)竹之情)
第2段:竹樓視聽(tīng)之美。
(竹樓之“視”遠(yuǎn)觀、近覽。竹樓之“聽(tīng)”,宜聽(tīng)急雨,宜聽(tīng)密雪,宜彈琴,宜吟詩(shī),宜下棋,宜投壺,豁達(dá)自適的雅興)
第3段:竹樓閑居之樂(lè)。
(讀書(shū)--消遣世慮。攬勝賞景,酒醒茶歇后送夕陽(yáng),迎素月,怡然自得的情趣。)
第4段:竹樓的詩(shī)人風(fēng)韻。
(引天下名樓的目的--鄙夷權(quán)貴,反襯竹樓風(fēng)韻、作者志向,天下名樓華美,吾所不取,表明高潔不俗的志向)
第5段:為竹樓祝福。
(四年奔波,人不如竹的慨嘆,祝福竹樓不朽的隱含之義)
(一)寫作背景
本文作于王禹偁貶官黃州期間。王禹偁是北宋政治改革派的先驅(qū),一生為革除弊政而不屈不撓地斗爭(zhēng),多次遭到貶謫。太宗淳化二年(991),任知制誥并判大理寺時(shí),因替徐鉉雪誣得罪皇帝,貶商州團(tuán)練副使。至道元年(995),兼翰林學(xué)士,在太祖皇后宋氏喪禮一事上,直言無(wú)忌,又觸怒最高當(dāng)權(quán)者,貶滁州知州!冻葜x上表》稱:“粗有操守,素非輕易,心常知于止足,性每疾于回邪。位非其人,誘之以利而不往;事匪合道,逼之以死而不隨!闭孀诩次唬瑥(fù)知制誥,參與撰寫《太祖實(shí)錄》,又因直書(shū)史事忤宰相而落職,降為黃州知州。作《三黜賦》表心跡,謂“屈于身而不屈于道,雖百謫而無(wú)虧”。本文所說(shuō)“四年之間,奔走不暇”,即指貶滁以來(lái)的經(jīng)歷。王禹偁在黃州三年,調(diào)任蘄州知州,不久就因病逝世。
王禹偁是開(kāi)北宋詩(shī)文革新之先河的重要人物。他盛贊韓愈文,自稱:“誰(shuí)憐所好還同我,韓柳文章李杜詩(shī)。”疾呼“咸通以來(lái),斯文不競(jìng),革弊復(fù)古,宜其有聞!彼奈恼拢瑑(nèi)容充實(shí),筆墨淡雅,抒情議論,均得心應(yīng)手。他以平易暢達(dá)、簡(jiǎn)雅古淡的文風(fēng),吹開(kāi)宋初文壇上“因仍歷五代,秉筆多艷冶”(《五哀詩(shī)》)的陰霾,帶來(lái)變革的清新氣息。
本文為晚年之作,已盡脫五代文格,藝術(shù)上臻于成熟。
王禹偁(954-1001)字元之,巨野人,有《小畜集》。北宋初年的詩(shī)歌大多都輕佻浮華,缺乏人民性,王禹偁極力要挽回這種風(fēng)氣。他提倡杜甫和白居易的詩(shī),在北宋三位師法白居易的名詩(shī)人里(其他兩人是蘇軾和張耒)他是最早的,也是受影響最深的。他對(duì)杜甫的評(píng)論也很值得注意。以前推崇杜甫的人都說(shuō)他能夠“集大成”,綜合了過(guò)去作家的各種長(zhǎng)處,例如元稹“故工部員外郎社君墓系銘”說(shuō):“小大之有所總萃”,“盡得古今之體勢(shì)”;王禹偁注重杜甫“推陳出新”這一點(diǎn),在《日長(zhǎng)簡(jiǎn)仲咸》那首詩(shī)里,用了在當(dāng)時(shí)算得很創(chuàng)辟的語(yǔ)言來(lái)歌頌杜甫開(kāi)辟了詩(shī)的領(lǐng)域:“子美集開(kāi)詩(shī)世界”。
2、教學(xué)難點(diǎn)
本課教學(xué)的難點(diǎn)在于其巧妙的構(gòu)思。其構(gòu)思對(duì)思路的逐層深化,對(duì)主旨的逐步揭示起到了很好的作用,而且蘊(yùn)涵深刻,這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),理解有較大困難,需用心體會(huì)。
1、教學(xué)重點(diǎn)
本課教學(xué)的重點(diǎn)是在理解課文的基礎(chǔ)上誦讀課文,并背誦第二、三段。在誦讀中體會(huì)作者的思想感情,在誦讀中感受另一種文風(fēng)--質(zhì)樸、平易。《滕王閣序》《阿房宮賦》與本文都是記寫建筑的,前兩篇寫得那樣華麗,而本文卻寫得如此樸實(shí),這與作者寫作風(fēng)格有關(guān),當(dāng)然也與記寫的對(duì)象有關(guān)。這些都應(yīng)在誦讀中感悟體會(huì)。
王禹偁《黃州新建小竹樓記》
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