題目列表(包括答案和解析)
48、下列各句中加點(diǎn)的成語,使用正確一句是( )
A.第八屆全國少數(shù)民族運(yùn)動會在廣州如火如荼地進(jìn)行,闖人女子珍珠球決賽的北京隊(duì)和河北隊(duì)正當(dāng)面鑼對面鼓地展開激烈的角逐。
B.成熟的荔枝,大多數(shù)是深紅色的。掛在樹頭,從遠(yuǎn)處看,姹紫嫣紅,恰如一串串“紅星”,煞是可愛。
C.他臨危不懼、勇斗歹徒的事跡見報后,立即滿城風(fēng)雨,成為熱門話題,大家對此都贊不絕口。
D.我們提倡韋編三絕的讀書精神,更提倡學(xué)以致用,期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
[答案]D
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“如火如荼”原比喻軍容之盛,F(xiàn)用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛,氣氛熱烈!版弊湘碳t”形容各種顏色的花卉艷麗好看,而句中只有“深紅色”。“滿城風(fēng)雨”形容事情傳遍各處,到處都在議論著(多指壞事)!绊f編三絕”韋編:用熟牛皮繩把竹簡編聯(lián)起來;三:概數(shù),表示多次;絕:斷。編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的準(zhǔn)確含義和正確使用。
47、下列各句中加點(diǎn)的成語,使用錯誤一句是( )
A.三年的高中新課程實(shí)驗(yàn)使我們認(rèn)識到,課程改革是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù),不可能一蹴而就,要有不斷探索、不斷實(shí)踐的思想準(zhǔn)備。
B.這次突發(fā)大火其實(shí)是有它的必然性的,就是因?yàn)楣芾碚邔υ缇捅┞兜陌踩[患熟視無睹,才釀成今天的慘劇。
C.李明和張偉從小就是好朋友,無論做什么事,他們總是沆瀣一氣,共同進(jìn)退。
D.一些單位和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不是從國家和集體的根本利益出發(fā),而是借機(jī)構(gòu)和人事改革之機(jī)結(jié)黨營私,黨同伐異。
[答案]C
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“一蹴而就”踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。“熟視無睹”看慣了就象沒看見一樣。也指看到某種現(xiàn)象,但不關(guān)心,只當(dāng)沒有看見!般戾粴狻北扔饕馊ね逗系娜斯唇Y(jié)在一起。貶義!包h同伐異”指結(jié)幫分派,偏向同伙,打擊不同意見的人。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的準(zhǔn)確含義和正確使用,適時注意詞語的感情色彩。
46、下列各句中加點(diǎn)的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A.5·12汶川特大地震,造成大量的百姓毀家紓難,流離失所,這一現(xiàn)象充分已引起全國人民的極大關(guān)注。
B.這次去西雙版納旅游,由于時間倉促,我只是浮光掠影地看了個大概,西雙版納美麗的自然風(fēng)光和新奇的民俗風(fēng)情給我留下了深刻的印象。
C.著名教授何永康來到我校給學(xué)子作高考作文的報告。同學(xué)們反響格外強(qiáng)烈。報告中掌聲不斷,瓦釜雷鳴,好不熱鬧。
D.“改革”就是改變經(jīng)濟(jì)的體制,“開放”就是和世界接軌。這兩個方面,可以說都可圈可點(diǎn),都取得了令人喝彩的成果。
[答案]D
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“毀家紓難”捐獻(xiàn)全部家產(chǎn),解救國難!案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致,學(xué)習(xí)不深入,印象不深刻。“瓦釜雷鳴”比喻無才無德的人占據(jù)高位,煊赫一時!翱扇牲c(diǎn)”文章精彩,值得加以圈點(diǎn),現(xiàn)多形容表現(xiàn)好,值得肯定或贊揚(yáng)。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的準(zhǔn)確含義和正確使用。
45、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.近幾天我們走訪了四所學(xué)校,這只是管中窺豹,還不能說已經(jīng)全面掌握了全市各校推進(jìn)素質(zhì)教育的情況。
B.求人做別的事,我常常會不好意思開口,但求人幫忙弄車,卻是張口就來,大言不慚。
C.一邊是舉世矚目的科學(xué)巨匠,一邊是德高望重的無產(chǎn)階級革命家,而其切身體驗(yàn)競?cè)绱?u>不謀而合。
D.評論家也必須深入生活,否則,評論中隔靴搔癢的現(xiàn)象就難免要出現(xiàn)。
[答案]B
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“管中窺豹”比喻只看到事物的一部分,指所見不全面或略有所得!大言不慚”說大話,不感到難為情。這里沒有說大話的意思,因而使用錯誤!安恢\而合”事先沒有商量過,意見或行動卻完全一致!案粞ドΠW”比喻說話作文不中肯,不貼切,沒有抓住要點(diǎn);蜃鍪聸]有抓住關(guān)鍵。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用。
44、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.最近幾年,俄羅斯杜布納核研究所可謂是慘淡經(jīng)營,國家撥給的預(yù)算實(shí)際上只能到位一半,研究所只能向各種基金組織申請研究補(bǔ)助。
B.著名小提琴演奏家盛中國曾來哈爾濱演出,獲得了成功;無獨(dú)有偶,今年夏天,小提琴女演奏家俞麗拿也來哈爾濱演出,同樣贏得了觀眾的好評。
C.正確運(yùn)用土地政策參與宏觀調(diào)控,對制止部分行業(yè)盲目投資和低水平擴(kuò)張產(chǎn)生了釜底抽薪的效應(yīng)。
D.法國大昆蟲家法布爾,把科學(xué)和文學(xué)巧妙地結(jié)合起來,用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。
[答案]B
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“慘淡經(jīng)營”:愿意是下筆之先,極意構(gòu)思。后多形容苦心規(guī)劃或苦心經(jīng)營!盁o獨(dú)有偶”一般用作貶義,至少不能用于褒義!案壮樾健备汗糯囊环N鍋;薪:柴。把柴火從鍋底抽掉。比喻從根本上解決問題。“光怪陸離”光怪:光彩奇異;陸離:開卷參差。形容奇形怪狀,五顏六色。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意成語的感情色彩,如“無獨(dú)有偶”。
43、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.隨著人事制度的不斷完善,機(jī)關(guān)事業(yè)單位中尸位素餐的現(xiàn)象將大大減少,機(jī)關(guān)事業(yè)單位的工作作風(fēng)將有很大的轉(zhuǎn)變。
B.由于競爭激烈,缺少規(guī)范,原本商品質(zhì)優(yōu)價好的鋼琴市場出現(xiàn)了魚龍混雜的現(xiàn)象。
C.讀莊子,我們也往往被莊子撥弄得手足無措,有時只好手之舞之,足之蹈之。除此,我們還有什么方式來表達(dá)我們內(nèi)心的感動。
D.儒家傳統(tǒng)中,孔孟總是形影相隨,有大成至圣,則有亞圣,有《論語》,則有《孟子》。 [答案]B
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“尸位素餐”尸位:空占職位,不盡職守;素餐:白吃飯。空占著職位而不做事,白吃飯。“魚龍混雜”比喻壞人和好人混在一起。使用對象錯誤。“手足無措”手腳不知放到哪兒好。形容舉動慌張,或無法應(yīng)付!靶斡跋嚯S”象形體和它的影子那樣分不開。形容彼此關(guān)系親密,經(jīng)常在一起。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意成語的使用對象,如“魚龍混雜”。
42、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.全球約有8000萬只被囚禁的動物有機(jī)械重復(fù)活動的習(xí)慣,盡管這與動物原有的行為大相徑庭,但人們還是認(rèn)為,它有助于動物適應(yīng)狹窄或枯燥的環(huán)境。
B.雷鋒一生很短暫,但所做的好事卻極多,簡直罄竹難書。
C.參加保險,雖不能使人化險為夷,但卻能在災(zāi)禍不期而至?xí)r,使投保者得到一筆賠償,盡量減輕損失。
D.作為學(xué)生和語文知識之間的一座橋梁,中學(xué)語文教師如果能夠成功運(yùn)用興趣原理,提高教學(xué)過程中的趣味性,就可以收到事半功倍的效果。
[答案]B
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“大相徑庭”表示彼此相差很遠(yuǎn)或矛盾很大!绑乐耠y書”比喻事實(shí)(多指罪惡)很多,難以說完。這里使用對象錯誤!盎U為夷”化危險為平安。比喻轉(zhuǎn)危為安。“事半功倍”指做事得法,因而費(fèi)力小,收效大。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意成語的使用對象,如“罄竹難書”。
41、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.剛剛解決了溫飽問題,你就心滿意足,不思進(jìn)取,我只能說你目光如豆!
B.為什么國有企業(yè)難以遏制管理局對國有資產(chǎn)的巧取豪奪?關(guān)鍵在于缺乏制度化約束,
權(quán)力失去監(jiān)督。
C.我班班長李玲同學(xué),不僅學(xué)習(xí)成績突出,而且樂于助人,她做的好事真是擢發(fā)難數(shù)。
D.我們決不能因某一事的成功而沾沾自喜,就此滿足。
[答案]C
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“目光如豆”眼光像豆子一樣小,形容見識短淺!扒扇『缞Z”舊時形容達(dá)官富豪謀取他人財(cái)物的手段。現(xiàn)指用各種方法謀取財(cái)物!斑l(fā)難數(shù)”比喻罪行極多,無法計(jì)算,貶義。“沾沾自喜”形容自以為不錯而得意的樣子。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意成語的感情色彩,如“擢發(fā)難數(shù)”是貶義。
40、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.她看起來很柔弱,但綿里藏針,困難面前從不低頭。
B.大多數(shù)的院士是孔子曾提倡的“道不行派”,被稱為“隱君子”的陶潛,卻是一位身體力行的實(shí)踐家。
C.實(shí)現(xiàn)“人機(jī)對話”已是唾手可得--能聽懂人類語言的“智能”型計(jì)算機(jī)即將進(jìn)入中國千家萬戶。
D.對于學(xué)到的原理,他都要拿實(shí)物來做實(shí)驗(yàn),求得徹底了解,決不囫圇吞棗,馬虎了事。[答案]C
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“綿里藏針”,比喻表面溫和,內(nèi)心狠毒。也比喻柔中有剛。這里就是使用的“柔中有剛”的意思!吧眢w力行”身:親身;體:體驗(yàn)。親身體驗(yàn),努力實(shí)行!巴偈挚傻谩北扔鞣浅H菀椎玫,不指容易實(shí)現(xiàn)。“囫圇吞棗”囫圇:整個兒。把棗整個咽下去,不加咀嚼,不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意成語的多層含義,如“綿里藏針”還有“柔中有剛”之意。
39、下列加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是:( )
A.一番耐心的開導(dǎo)如醍醐灌頂,他心頭的重重疑慮全都消逝了。
B.經(jīng)過一個多月的斗爭,來勢洶洶的敵人在我軍民合力打擊下,陷入了進(jìn)退維谷的境地。
C.就在公安部門緊鑼密鼓準(zhǔn)備端掉“紅桃?guī)汀边@個流氓團(tuán)伙時,那幫家伙仍為虎作倀,毫不收斂,在他們的罪行簿上又添新惡。
D.當(dāng)時高考制度開始恢復(fù),曾經(jīng)甚囂塵上的“讀書無用論”已宣告徹底破產(chǎn),校園內(nèi)彌漫著勤學(xué)苦讀的氣氛。
[答案]C
[考點(diǎn)]重點(diǎn)考查正確使用成語的能力。
[解析]“醍醐灌頂”醍醐:酥酪上凝聚的油。用純酥油澆到頭上。佛教指灌輸智慧,使人徹底覺悟。比喻聽了高明的意見使人受到很大啟發(fā)。也形容清涼舒適!斑M(jìn)退維谷”維:相當(dāng)于“是”;谷:比喻困境。無論是進(jìn)還是退,都是處在困境之中。形容進(jìn)退兩難!盀榛⒆鱾t”比喻給壞人當(dāng)幫兇,幫助干壞事。流氓團(tuán)伙本來就是壞人。使用錯誤。“甚囂塵上”,甚:很;囂:喧嚷。人聲喧嚷,塵土飛揚(yáng)。原形容軍中正忙于準(zhǔn)備的狀態(tài)。后來形容消息普遍淬,議論紛紛,F(xiàn)多指反動言論十分囂張。
[思路點(diǎn)撥]注意成語的正確使用,適時注意搭配使用對象的問題。
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