11．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任選3題，多選則按前3題計(jì)分)(6分)

⑴ 復(fù)道行空，　　　　　　　　 ？　　　　　　　 ，不知西東。(杜牧《阿房宮賦》)

⑵ 其業(yè)有不精，德有不成者， 　　　　　　　　，　　 　　　　　　　，豈他人之過(guò)哉?

(宋濂《送東陽(yáng)馬生序》)

⑶ 　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　 。此情可待成追憶？只是當(dāng)時(shí)已惘然！

(李商隱《錦瑟》)

⑷ 浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。　　　　　 　　　　　， 　　　　　　　　　　。

(龔自珍《己亥雜詩(shī)》)

4．依次填入下文橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)外交部發(fā)言人秦剛25日表示，　　　　　 ，要求印尼政府盡快釋放中方漁民和漁船。

(2)語(yǔ)言的豐富多彩，往往就是思想的豐富多彩的反映。　　　　　　 ，很難寫(xiě)出生動(dòng)活潑、嚴(yán)密周到的文章來(lái)的。因此，不從訓(xùn)練自己的思想著手來(lái)加強(qiáng)辭章修養(yǎng)，將很難有大的效果。

(3)溫家寶表示，當(dāng)前中德在各領(lǐng)域的互利合作進(jìn)展順利。雙方要堅(jiān)持從戰(zhàn)略高度和長(zhǎng)遠(yuǎn)角度處理兩國(guó)關(guān)系，　　　　　　 ，推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系持續(xù)健康發(fā)展。

①中方對(duì)印尼有關(guān)當(dāng)局抓扣中國(guó)漁船事件表示強(qiáng)烈不滿

②印尼有關(guān)當(dāng)局抓扣中國(guó)漁船事件引起中方的強(qiáng)烈不滿

③一個(gè)思想僵化、粗枝大葉的人

④一個(gè)粗枝大葉、思想僵化的人

⑤保持高層交往，加強(qiáng)溝通和協(xié)作

⑥加強(qiáng)溝通和協(xié)作，保持高層交往

A．①③⑤　　 B．②③⑥　　　 C．①④⑤　　　 D．②④⑥

3．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )

A.朝韓雙方能夠重新回到談判桌前，靠的是兩國(guó)政府的共同努力，中、俄、美三國(guó)政府從中積極不懈的斡旋取得的。

B.在北京中關(guān)村中國(guó)科學(xué)院物理研究所四樓一間大會(huì)議室里，墻上一幅色彩斑斕的畫(huà)引起記者的注意。

C.杭州地鐵坍塌事件的教訓(xùn)太沉痛了，一定要采取措施，防止以后不再發(fā)生這種嚴(yán)重事故。

D.在交融與沖突并存的環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。

2．下面語(yǔ)段中畫(huà)線的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)的一項(xiàng)是(　　 )

在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑項(xiàng)目中，眾多莘莘學(xué)子報(bào)名參賽，比賽過(guò)程中，我校李剛同學(xué)一馬當(dāng)先，其他選手只能望其項(xiàng)背。同學(xué)們拍手稱(chēng)快，為其加油。

A．莘莘學(xué)子　 　B.一馬當(dāng)先　 　C.望其項(xiàng)背　 　D.拍手稱(chēng)快

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)的讀音都相同的一項(xiàng)是(　　 )

A．殲滅／纖夫　　 跌宕／蕩滌　 　蔓延／順蔓摸瓜

B．氣概／慷慨　　 湮沒(méi)/殷紅　　 模式／裝模作樣

C．畸形／綺麗　 　抒懷／樞紐　 蹊蹺／獨(dú)辟蹊徑

D．漂泊／剽竊　 　寬宥/保佑　 　弄權(quán)／弄巧成拙