題目列表(包括答案和解析)
15.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( )k.s.5.u
、僭诜ㄖ粕鐣,想問題,辦事情,都應(yīng)該以法律為______,不能隨心所欲。
、谇蛎詡兗娂娭赋鋈绱吮姸嗟氖掷m(xù)______規(guī)定得過于繁瑣。
③光盤是一種區(qū)別于軟盤的存貯________,它有點類似我們見到的CDS唱片。
A.準(zhǔn)則 不免 媒介 B.準(zhǔn)繩 未免 媒介
C . 準(zhǔn)繩 不免 媒體 D.準(zhǔn)則 未免 媒體
參考答案:B(“準(zhǔn)繩”與“準(zhǔn)則”都指言論、行動等所依據(jù)的原則,而“準(zhǔn)繩”多作喻體,常用來比作“法律、法規(guī)”!拔疵狻钡囊馑际菍嵲诓荒懿徽f是……(表示不以為然);“不免”的意思是免不了。根據(jù)語境,應(yīng)填“未免”!懊襟w”指交流、傳播信息的工具,如報刊、廣告、廣播等;“媒介”是使雙方發(fā)生關(guān)系的人或事物。)
2.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?3分) ( )
A.江蘇新的高考模式要求考生復(fù)習(xí)時要有全局觀念,不能偏科,那種目無全牛的復(fù)習(xí)方式,使不少考生在08年的高考中吃了大虧。
B.在本屆大專辯論賽決賽中,河海大學(xué)代表隊的辯手們揮灑自如,侃侃而談,傾倒了觀眾,征服了評委,無可爭議地獲得了第一名。
C.四川汶川發(fā)生強烈地震,造成巨大損失,人家都在捐錢物,你卻細(xì)大不捐,真是不好意思。
D.這些戰(zhàn)士雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離繁華,每天過著艱苦單調(diào)的生活,但是他們一個個甘之若飴,毫無怨言。
參考答案:D (A“目無全牛”是形容技藝已達到十分純熟的地步。B“揮灑自如”用于寫作、畫畫的運筆,不可用于舉止風(fēng)度。C “細(xì)大不捐”:捐,舍棄。大的小的都不舍棄,指所有的都兼收并蓄。 D“甘之若飴”感到像糖一樣甜,表示甘愿承受艱難、痛苦。)
吉林長春十一中
2.下列加點詞語使用正確的一項是
A.在CBA賽場,易建聯(lián)靠投籃和身體素質(zhì)就能揮灑自如,但在NBA賽場,易建聯(lián)身體上總還不如對手,沒有能力背身強攻。
B.我的家鄉(xiāng),是朔風(fēng)勁吹,紅日高懸的地方,是城頭旌旗獵獵,大道甚囂塵上的地方;是慷慨悲歌,壯士遠(yuǎn)行,哥哥走西口,好漢上梁山的地方。k.s.5.u
C.張家界的神仙池滿布箭竹,景觀兼有九寨溝和黃龍寺的特點,其中的金銀灘更是奇特有趣。全灘一半呈金黃色,一半呈乳白色,平分秋色,互不相干。
D.為慶祝戲曲網(wǎng)的創(chuàng)辦,我給網(wǎng)友展示一下我多年來對戲曲音像的一些收藏;蛟S這些東西在很多人看來是一堆充滿粉塵氣息的過時之物,但我卻認(rèn)為爛船也有三斤鐵,它們是我心中的財富。k.s.5.u
參考答案:C(“揮灑自如”形容文筆流暢或書畫技藝純熟。甚囂塵上:形容對傳聞之事議論紛紛,現(xiàn)多指某種言論十分囂張,含貶義。平分秋色:比喻雙方各占一半。爛船也有三斤鐵,比喻不好的東西也有可利用的、不可小看的成分。)
江蘇常州高級中學(xué)
2.下列各句中加點的成語,使用正確的一句是
A、此次國際金融危機對我國經(jīng)濟的發(fā)展既是挑戰(zhàn),又是機遇,只要順?biāo)浦?/u>,及時調(diào)整,應(yīng)對得當(dāng),就能化不利為有利。
B、看著這倒塌的似乎還在顫動的樓房,在扣人心弦的等待中,救援人員經(jīng)過一個多小時的清理,終于從廢墟的夾縫中把這個受傷嚴(yán)重的小男孩營救出來。
C、頗具魅力的網(wǎng)絡(luò)廣告已悄然走進我們的生活,可網(wǎng)絡(luò)終歸有點“虛”,即使再透明,僅憑幾張圖片,購物者仍不免有霧里看花之感。k.s.5.u
D、王力宏自幼學(xué)習(xí)音樂,朝歌夜弦,反復(fù)揣摩,打下了堅實的音樂基礎(chǔ),可以說是“十八般樂器”樣樣精通,因而在演藝圈占有一席之地。
參考答案: C(霧里看花:本形容老眼昏花,后比喻對事物看不真切。A順?biāo)浦郏罕扔黜槕?yīng)趨勢辦事。此處應(yīng)用“因勢利導(dǎo)“ B.扣人心弦:指文學(xué)作品或者表演等富有感染力,激動人心。D、朝歌夜弦:形容整天沉迷于歌舞,逸樂無度。)
浙江慈溪中學(xué)
3.D(一石激起千層浪:比喻一句話或某一行動,會引起強烈的反響。A.斡旋:是和平解決國際爭端的方法之一,句中大詞小用。B.上行下效:上面的人怎么做,下面的人就跟著怎么干。多指不好的事。C.火中取栗:比喻受人利用,冒險出力卻一無所得,不合語境。)
河北冀州中學(xué)
3.下列各句中,加點詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検? )
A.張彥因為一件小事跟室友發(fā)生口角并大打出手,雖經(jīng)老師極力斡旋,雙方矛盾暫時仍未
消除。
B.黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部必須為政清廉,自覺接受“八榮八恥”教育,這樣才能上行下效,扭
轉(zhuǎn)不良的社會風(fēng)氣。k.s.5.u
C.現(xiàn)在還有很多司機不吸取血的教訓(xùn),仍然酒后駕車,對這種火中取栗的行為,公安交通
部門還應(yīng)加大處罰力度。
D.公安部門正式介入調(diào)查足球賭博案件,調(diào)查對象涉及足協(xié)高官,一石激起千層浪,這個消息在社會上引起了巨大反響。
3. 下列各句中加點成語使用錯誤的一項是( )
A.他的作文書寫很不規(guī)范,經(jīng)常不給句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點,對這種文不加點的壞習(xí)慣,老師頭痛極了。k.s.5.u
B.現(xiàn)在某些公務(wù)員,一根煙,一杯茶,一張報紙就可以混完八個小時到下班,還照樣拿高薪,這種尸位素餐的行為,當(dāng)然會引起很多人的非議。
C.網(wǎng)絡(luò)游戲是一個無底的深淵,一旦陷進去,你就會成為玩物喪志的生動教材。
D.日軍在南京對民眾進行的大屠殺,其手段之殘忍令人發(fā)指,可至今日本仍不能誠實地面對過往的罪孽,反而對其進行了美化。
參考答案:A。文不加點:文章一氣呵成,無須修改。形容文思敏捷,寫作技巧純熟。而非指不加標(biāo)點。
湖北黃岡中學(xué)
4.下列語句中,加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検莐.s.5.u
A.清代文人龔自珍性格傲慢,對一般人都側(cè)目而視,遭到當(dāng)時很多人的嫉恨。
B.在母親的用心栽培下,他三歲識字,五歲入學(xué),八歲便能作文,下筆數(shù)千言,倚馬可待。
C.大家戮力同心,慘淡經(jīng)營,到去年年底公司連年虧損的經(jīng)營狀況終于有了明顯改觀。
D. 在“打黑除惡”專項斗爭中,曾經(jīng)炙手可熱的原重慶市司法局局長文強也難逃法網(wǎng)。
參考答案:A(A.側(cè)目而視:意為敢怒不敢言,形容拘謹(jǐn)畏懼的樣子! B.倚馬可待:倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件,可以等著完稿。比喻文思敏捷,文章寫得快! C.慘淡經(jīng)營:原指先用淺淡的顏色勾勒輪廓,苦心構(gòu)思,精心布局。后用以形容苦心謀劃并從事某項事業(yè)或事情。 D.炙手可熱:手一挨近就感覺熱,比喻氣焰很盛,權(quán)勢很大。)
重慶西南師大附中
3.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)經(jīng)過一年來的廣泛征集,中國禁毒基金會于今年5月確定了其會徽,并公布正式___________。
(2)國務(wù)院教育主管部門應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的狀況,確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、課程設(shè)置,___________教科書。
(3)為了躲避同學(xué)的嘲笑,他從家出來后并未去學(xué)校,而是_________去了附近的文化廣場。
A.啟用 審定 徑直
B.起用 審訂 徑直k.s.5.u
C.啟用 審訂 徑自
D.起用 審定 徑自
參考答案:A(起用:①重新任用已退職或免職的官員。②提拔使用:-新人|大膽-年輕干部。啟用:開始使用:-印章|-新域名|鐵路已建成-。
審定:審查決定:-計劃! 審訂:審閱修訂:-書稿。
徑直:①表示直接向某處前進,不繞道,不在中途耽擱:登山隊員-攀登主峰|客機-飛往昆明,不在重慶降落。②表示直接進行某件事,不在事前費周折:你-寫下去吧,等寫完了再討論。徑自:表示自己直接行動。)
3、下列各句中,加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検恰 ?( )
A. 他是主犯,如果與從犯判一樣的刑,那就罰不當(dāng)罪了。k.s.5.u
B. 美軍此次大規(guī)模清剿,不僅掃蕩了阿富汗赫爾曼德河谷地區(qū)的恐怖分子,還能牽制巴基斯坦境內(nèi)的部分塔利班武裝,可謂一箭雙雕。
C.隨著長江全面進入枯水期,長江流域重慶段近期已經(jīng)顯山露水,對通航能力造成一定影響。
D.歹徒在向人勒索巨額錢款時,猝死于作案現(xiàn)場。他一生惡貫滿盈,真是死得其所。
參考答案:B A. 罰不當(dāng)罪:處罰與罪行不相稱,多指處罰過重 C.顯山露水,比喻出名,顯露才能。望文生義 D.死得其所。死得其所:指死得有價值,有意義。褒義詞!按跬健薄耙簧鷲贺灊M盈”只能是“死有余辜“,屬褒貶誤用!
重慶南開中學(xué)
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