15.調(diào)整下列句子的順序。

a.敏感而有修養(yǎng)的詩人們正在于能認識語言形象中一切潛在的力量，把這些潛在的力量與概念中的意義交織組合起來，于是成為豐富多彩一言難盡的言說。

b.它之富于感染性啟發(fā)性者在此，它之不落于言筌者也在此。

c.這暗示性仿佛是概念的影子，我們不留心就不會察覺它的存在。

d.它在不知不覺之中影響著我們。

e.要說明"木"它何以會有這個特征，就不能不觸及詩歌語言中暗示性的問題。

f.而"木"作為"樹"的概念的同時，卻正是具有著一般"木頭"."木料"."木板"等的影子。

正確句序：

14.下面一個句子，在文中正確的位置是(　 )

由于不直說，因而增加了欣賞的困難。

原文：

「甲」一般說來，優(yōu)秀的詩篇總是避開直說�！敢摇拐�常的狀況，詩人總是不直接向讀者進行灌輸，他們只是含蓄地點撥你，然后給你以天女散花般的想像的自由。「丙」

言在此而意在彼，不是說明著什么，而是隱喻著什么。「丁」這是詩的一般規(guī)律。

13.填入下列各句橫線上的詞語最恰當?shù)囊豁検?　 )

(1)它的______的色彩和音響，______著江天子夜的秋景。

(2)欣賞詩歌，期望能通過詩人的______以引起共鳴式的感性的燃燒。

(3)猜想不是因費解引起，而是由于詩本身有太多的郁積，從而需要欣賞者以自己的______和______來加以______和______.

A.復雜　 襯托　 啟發(fā)　 思考　 經(jīng)驗　 闡發(fā)　 補充

B.復雜　 映襯　 啟示　 思考　 經(jīng)驗　 補充　 闡發(fā)

C.繁復　 烘托　 啟迪　 經(jīng)驗　 思考　 補充　 闡發(fā)

D.繁復　 渲染　 啟蒙　 經(jīng)驗　 思考　 闡發(fā)　 補充

12.下列句子中，加點的成語使用正確的一句是( )

A. 最近幾天，連下大雨，河水猛漲，防洪辦公室通知各險段防微杜漸，加高堤岸，嚴防死守。

B. 加入WTO后，一旦外國企業(yè)大規(guī)模進入我國，人才的競爭不可避免，那時臨淵羨魚就為時已晚。

C. 向農(nóng)民打白條，這種現(xiàn)象方興未艾，國務院及時發(fā)出通知并采取措施加以制止，在短時間內(nèi)已經(jīng)見到成效。

D.崔顥《黃鶴樓》詩的首句是"昔人已乘黃鶴去"，還是"昔人已乘白云去"，自唐以來，因版本記錄不同，評論家莫衷一是。

10.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當?shù)囊唤M是( )

①有些領導干部______黨紀國法，利用手中掌握的權力巧取豪奪，中飽私囊。

②我們要讓青年人懂得：對于本民族文化的_____是一個國家屹立千年的基石。

③我仿佛窺見先生豐富的精神世界，感受到他的道德力量，越發(fā)覺得自己____.

④國際社會要求聯(lián)合國_____巴以回到談判桌上來，推動中東和平進程的發(fā)展。

A. 忽視　 珍惜　 淺薄　 督促　　 B.無視　 珍視　 膚淺　 督促

C.忽視　 珍惜　 膚淺　 敦促　　 　D. 無視　 珍視　 淺薄　 敦促

9.下列句子中沒有錯別字的一項是(　 )

A.甲醛可使水產(chǎn)產(chǎn)品膨脹后定型，并保持一定的水分，有防腐作用，但不宜食用。

B.老師當著全班同學批評你的確是件沒面子的事，可你也明白，他必竟還是為你好。

C.拉關系、走后門之類歪風斜氣必須堅決抵制，否則，我們就會失信于民。

D.如果管好自己的份內(nèi)之事，處理好朋友心中的一些不平，許多矛盾是可以避免的。

8.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是( )

A. 和靄　 滄�！� 相形見拙　 拾人牙慧

B.藍本　　 參予　 針砭時弊　 憚精竭慮

C.裨益　　 渾身　 一籌莫展　 事必躬親

D. 詭計　 籍貫　　 涸澤而魚　 安樂詳和

7.下列加點字注音都正確的一組是(　　 )。

A.翰(hàn)藻　　 稗(bài)官　　 妍(yán)媸畢露　 蘇三起解( jiě)

B.塵滓(zǐ)　　 孤迥(jiǒng)　 位置相戾(lì)　 扛(káng)鼎之筆

C.邂逅(xiè hòu) 悵(chàng)惘　 茹(rǘ)苦含辛　 權傾(qíng)一時

D.悲愴(chuāng)　 繾綣(qián quǎn)　 直截(jié)了當　 扼(è)殺