15．(6分)①都運(yùn)用了比喻的修辭。(2分)

　　 ②第一句形象地表現(xiàn)了母親的蒼老(1分)，暗示母親為兒子的付山(1分)。

　　 ③第二句形象地表現(xiàn)了母親對(duì)故鄉(xiāng)記憶的深刻(1分)，寫出了母親對(duì)故鄉(xiāng)的感情(1分)。

　16(4分) ①熱愛母親。②對(duì)母親的養(yǎng)育充滿感激之情。③對(duì)母親的付出充滿愧疚之情。④有一顆報(bào)答母親的心。⑤忽略了母親對(duì)故鄉(xiāng)的依賴，感到懊悔。⑥母親去世，充滿悲傷。⑦懷念母親�！� (4分，每點(diǎn)1分，答出四點(diǎn)即可。)

14、(6分) ①開啟下文(或“總領(lǐng)全文”)，敘說母親怎樣生養(yǎng)作者�！� (2分)

　 ②照應(yīng)題目(或“首尾呼應(yīng)”)，揭示母親與故鄉(xiāng)的關(guān)系�！� (2分)

　 ③表現(xiàn)主題，抒發(fā)作者對(duì)母親的熱愛�！� (2分)

13、　 (1)白詩描寫的是一位情竇初開、靦腆羞澀的采蓮姑娘(2分)；張?jiān)娒鑼懙氖且蝗夯ブ?或“團(tuán)結(jié)”)、勇敢的采蓮姑娘(2分)。

　 (2)①兩首詩前兩句都通過景物描寫烘托人物形象(2分，“烘托’，也可寫成“襯托”：或者寫“景物描寫為人物}l：場(chǎng)作鋪墊’’)。②白詩后兩句采用細(xì)節(jié)描寫(或“神態(tài)描寫”)勾畫人物形象(2分)。③張?jiān)姾髢删洳捎冒酌枋址?或“動(dòng)作描寫”)勾畫人物形象(2分)。

12．(1)譯文：(我作為)刺史倘若了解百姓的疾苦卻不去救助，這難道是為政之道嗎？即使得罪宰相，也是心甘情愿的。

[解析]本句翻譯不是很難，最容易出錯(cuò)的詞是“幸”，在這句中作副詞，是“本．正”的意思，覺得標(biāo)準(zhǔn)答案中的“倘若”，不如“本來”準(zhǔn)確�！疤热簟北硎镜氖羌僭O(shè)關(guān)系，從上下文看，不是假設(shè)，是事實(shí)�！半m”根據(jù)語境譯為“即使”，“得罪”不是“得罪了別人”，而是“(自己)獲罪”。

(2)譯文：罪輕的人尚且不被寬容，罪重的人竟然放過而不去問罪，如果陛下不放逐程伯獻(xiàn)，我不能接受詔令。

[解析]“巨猾”與“罪細(xì)”結(jié)構(gòu)不同，譯為“特別奸猾狡詐的人”也可以，“乃”是“竟．竟然”的意思。“不問”不是“不過問”，應(yīng)改是“不問罪”�！俺觥笔恰膀�(qū)逐．放逐”的意思�！案摇笔莻�(gè)表謙的詞。

11. ①請(qǐng)求立即驅(qū)遣徐恪等，想要搜集他的罪證，無所得才作罷。(3分。“遣”“摭”“已”三個(gè)得分點(diǎn)。)

　 ②下敕令(或“頌詔書”)嚴(yán)厲斥責(zé)，命令湖，。巡撫韓文與徐恪交換任地。(3分�！敖怠保�“切”“易”三個(gè)得分點(diǎn)。)

　 ③中使攜帶幾百艘船的私鹽，降低價(jià)格賣給百姓，被徐恪阻止不能施行。(4分�！皵y”，“抑”“為……所”“行”四個(gè)得分點(diǎn)，“私鹽數(shù)白‘艘”定語后置不作要求。)

10。[解析]：答案：C。二人關(guān)系不和諧，韓休敢于當(dāng)面指責(zé)蕭嵩，宋璟認(rèn)為韓休的這種做法是仁者的勇敢。

8． [解析]：答案為D。 “計(jì)”應(yīng)是“考慮．謀劃”的意思，而“計(jì)策”是指為對(duì)付某人或某種情勢(shì)而預(yù)先安排的方法或策略。解釋不夠準(zhǔn)確。

所考查的四個(gè)實(shí)詞，雖說都不是教學(xué)大綱規(guī)定的120個(gè)詞語之中的，但都是教材中常見的詞語。

9　 [解析]：答案：A。都作介詞，因?yàn)椤�B項(xiàng)，第一個(gè)結(jié)構(gòu)助詞，的；第二個(gè)用在主謂之間，不譯。C項(xiàng)，第一個(gè)“所”是直接用在動(dòng)詞前，作助詞，表示“……情況”；第二個(gè)“所”與“為”構(gòu)成“為所”式，表被動(dòng)。D項(xiàng)，第一個(gè)“何”應(yīng)該是疑問副詞，可譯為“為什么”；第二個(gè)“何”疑問代詞，什么，作介詞賓語。

所考查的均是考試說明中規(guī)定的18個(gè)虛詞之內(nèi)的。

1.C 2．A(B出其不意，不計(jì)其數(shù)；C凋敝，蛛絲馬跡；D安裝，絆腳石)3．A 4.A 5．C以：把，拿。)　 6．B7．A(應(yīng)為“成化末年，開始就地派王府承辦。到皇帝即位，又恢復(fù)過去派中官致祭的做法”。)