5、在陽(yáng)光的照耀下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說些什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。(2分)

答：小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說：“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�！�

四、未來(lái)小作家。(20分)

　 看圖想一想，這是誰(shuí)的笑臉？把題目補(bǔ)充完整。

他(她)在對(duì)誰(shuí)笑？為什么事發(fā)笑？請(qǐng)?jiān)敿?xì)寫下來(lái)，

注意語(yǔ)句通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)。

　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　笑了

親愛的同學(xué)，做到這里，不要忘記回頭再檢查一次，相信你一定能取得好成績(jī)！

4、小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽(yáng)光，主要是靠　　　　　　　　　　　　 　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。(2分)

3、小花苗的手和腳是指　　　　　　　　　　　　 。(2分)

2、這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得　　　　　　　　 ，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下　　　　　　　　　　 ，最后寫小花苗　　　　　　　　　　 　。(3分)

春風(fēng)勁兒真大，把一�；ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來(lái)。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飛過來(lái)問�！拔乙姴坏疥�(yáng)光，長(zhǎng)得太小了�！薄皠e難過，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)�？墒悄睦锿频脛�(dòng)�。⌒∶鄯鋰@口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”，是墻頂上的小蝸牛在說話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是自己的手和腳��！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂�！鞍�，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。

1、填上合適的詞語(yǔ)。(4分)

(　　　 　　　　)的葉子　　 (　　　　　　　　　 )的陽(yáng)光

(　　　　　　　 )的小花　 (　　　　　　　　　　 )的小草

4、作者把大豆和高粱當(dāng)作人來(lái)寫，請(qǐng)用“----”線劃出文中的有關(guān)語(yǔ)句。(2分)

3、《山行》這首詩(shī)描寫秋天景色的詩(shī)句是　　　　　　　　　 ，　　　　　　　 。

我還喜歡的描寫秋天景色的詩(shī)句有　　　　　　　　　　 　，　　　　 　　　　。4分。(4分)

2、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，　　　　　　 ，　　 　　　　　　，湖水蕩漾。岸邊的華燈倒映在湖中，宛如　　　　　　　　　　 在游動(dòng)。(3分)

2、讀句子，根據(jù)劃線部分的意思寫成語(yǔ)。(2分)

A、聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。(　　　　 )

B、課堂上老師的問題剛提出來(lái)，有些同學(xué)急得都不能等待了，搶著舉起了手。(　　　)

二、　精彩回放。(根據(jù)課文的內(nèi)容和自己的理解填空)(20分) 1、讓我們蕩起　　　　　 　，小船兒推開　　　　　　 ，海面倒映著　　　　　　 ，四周環(huán)繞著　　　　　　 。小船兒　　　　　　　　　　　　　 在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)。(5分)