fēn 　xiáng　　 　　yuàn　 hèn　　　 　　bèn　 dàn　　　　 zuǐ 　chún

(　　 　　)　　　 　　(　　　 )　　　 　　(　　　　 )　　　　 (　　　　 )　

yǎn　 yuán　　　 　　mán　 tou　 　　　　d�！� 　jī　　　　　 shān　 hú

(　　　　 )　　　 　　(　　　　 )　　　 　(　　　　 )　　　　 (　　　　 )

　　　　　　　　、　　　　　　　

　　　　　　　　、　　　　　　　

2、羅馬還是一座用雕塑裝飾起來的城市。(　　)街頭巷尾，(　　)屋頂門廊，看不到雕塑(　　)不正常的。羅馬城的雕塑，超過了羅馬城的人口。

⑴在(　)里填上合適的詞�！�

⑵用“﹏﹏”的句子在這一段中有什么作用？　

⑶不改變畫“　”句子的意思，給它換個說法。

⑷這段話寫出了羅馬城的　　　　　　的特點。

1、這些獅子真有　　。它們　　　，　　有幾十厘米高，　　只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都　　。它們形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像　　

　　　　；有的低著頭，好像　　聽橋下的流水聲；有的小石子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概　　了，被大獅子用爪子按在地上……

⑴各用一個詞概括盧溝橋獅子的特點：第二句寫盧溝橋的獅子　　　；第三句寫盧溝橋的獅子　　　。

⑵認(rèn)真讀第三句，用“--”畫出作者看到的，用“﹏﹏”畫出作者的想象的內(nèi)容，

4、3000多處大大小小的噴泉,星羅棋布地散落在一些廣場和街巷里.

3、古老的建筑，坍塌的廢墟，殘毀的廊柱，比比皆是。　

2、那些原來在我們生活中微不足道的事物，經(jīng)過他的描繪，好像忽然有了深長的意義。

1、童年的這一段農(nóng)村生活的經(jīng)歷，成為他取之不盡，用之不竭的繪畫源泉。

生　　(姓)姓　名　姓　氏　　會　　(　)　　、　　

苗　　(　)　　、　　　蟲　　(　)　　、　　

共　　(　)　　、　　　匋　　(　)　　、　　

鞏　　(　)　　、　　　束　　(　)　　、