擴寫要求：能展開合理想象，圍繞中心寫具體。擴寫到500字左右。

　擴寫材料：

　你真好

　一天，又是風又是雨。小麗放學回家發(fā)現(xiàn)窗開著，一塊玻璃碎了。爸爸媽媽不在家，小麗非常著急。這時，她想到了鄰居王叔叔。王叔叔是修房個體戶。小麗到了王叔叔家，把事情一五一十說了，王叔叔跟著小麗到了她家。王叔叔把玻璃配好了。還幫她收拾屋子。小麗爸爸回來了，感動地說：“你真好�！�

2．我抬起頭來，__________，________，我_________，這條大路____________。

1．好像有誰在無聲地指揮，老人、青年、小孩，都_________，_________，_________，_______，_____________。

2．一個人努力的方向錯了，還自夸自己的條件什么都好。我們可以用成語______________提醒他，希望他改正。

1．“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”出自唐代大詩人柳宗元的

　《___________》。

2．反應 反映

　(1)小明上課時肯動腦筋，___________很快。

　(2)在選舉小隊干部前，大隊部聽取了廣大隊員對候選人的__________。

　(3)這件事__________出人們奮發(fā)上進的精神面貌。

1．添置 增添

　(1)班里又轉(zhuǎn)來了一位同學，需要______一個座位，請你到后勤組去拿。

　(2)班里又轉(zhuǎn)來了一位同學。學校沒有一張多余的課桌椅，需要______了。

　(3)在農(nóng)村的叔叔從前高級家用電器一無所有。今年__________了彩電和冰箱。

　　　 fei 　　　　　yin　　 　ti

　用( )呼吸　 堅( )　 抽( )