3、你一定還搜集了其它的歇后語(yǔ)，試著寫兩條。

　 (1)__________________________________　 　　(2)_________________________________

2、試著按語(yǔ)境填寫歇后語(yǔ)。

　(1)“六.一”聯(lián)歡會(huì)上，我們班的同學(xué)真是___________________________，表演了許多精彩的節(jié)目。

　(2)暑假中，黎明小學(xué)的同學(xué)為遠(yuǎn)在青藏的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的，卻是青海的孩子最需要的。這真是________________________________________。

1、把歇后語(yǔ)補(bǔ)充完整。

　 姜太公釣魚--_____________________　　 八仙過(guò)海--　 _____________________

　 千里送鵝毛--_____________________　　 鐵杵磨成針--_____________________

2、威脅　　 威逼　　 威嚇

(1)兩名歹徒闖入小明的家，(　　　 )小明的媽媽把錢交出來(lái)。

(2)當(dāng)“非典”病魔(　　 )人類生命時(shí)，白衣戰(zhàn)士們挺身而出，和病魔展開了搏斗。

1、驚嘆　　 感嘆　　 哀嘆

(1)看著老畫家揮灑自如的動(dòng)作，在場(chǎng)的游客們(　　　 )不已。

(2)相信在不久的將來(lái)，“癌癥”之類的病魔會(huì)在人類面前(　　　 )：“我完了！”

3、仿照例句造句：變色龍能隨著環(huán)境的變化不斷地改變顏色，果然是名副其實(shí)。

_____________________________________________________________________________

2、寫反義詞：責(zé)罵(　　 ) 　準(zhǔn)確(　　 ) 遲鈍(　　 ) 　聚精會(huì)神(　 　　　)

1、寫近義詞：癡迷(　　 ) 　端詳(　　 ) 閃爍(　　 )　 依依不舍(　 　　　)

(　　　 )的眼睛　　 (　　　 )的色彩　　 (　　　 )的大�！　� (　　　 )的蟬翼

(　　　 )的風(fēng)光　　 (　　　 )的早晨　　 (　　　 )的綠陰　　 (　　　 )的果園

(　　　 )的黃昏　　 (　　　 )的游魚　　 (　　　 )的蠕蟲　　 (　　　 )的胸襟

bǎo　 lǎn　　 　wēi　 fēng　　 zòng　 héng　　 jīn　 chán　 tuō　 qiào

(　　　 )　 (　　 　　)　 (　　　　 )　 　(　 　　　　　　　　　)

guāng zé　　 　chōu　 chù　 　　huī　 fù　　　 　xiōng　 xiàng　 bì　 lù

(　 　　)　 ( 　　　　)　 (　　　　 )　 　(　　　 　　　　　　　)