1．海豚是用(　　 )呼吸的(　　 )動(dòng)物。

見(jiàn)(　 )(　 )為　　 (　 )(　 )力盡　　 (　 )出(　 )外

求(　 )無(wú)(　 )　　 面目(　 )(　 )　　 不可(　 )(　 )

　　　　 一身(　　　 )的羽毛，一雙(　　　 )的尾巴，一對(duì)(　　　 )的翅膀，(　　　 )了那樣(　　　 )的(　　　 )的小燕子。

金燦燦的　　　　　　 家庭

雄壯的　　　　　　 小燕子

雪白的　　　　　　 菜花

起伏的　　　　　　 歌聲

伶俐的　　　　　　 泡沫

快樂(lè)的　　　　　　 海浪

拂(　　　 )　　 纖(　　　 )　　 灑(　　　 )

佛(　　　 )　　 遷(　　　 )　　 酒(　　　 )

蓮(　　　 )　　 狀(　　　 )　　 盛(　　　 )

漣(　　　 )　　 壯(　　　 )　　 感(　　 　)

qīng　 sī　　　 qì　 xī　　　 róng qià

(　　　 )　 (　　　 )　 (　　　　 )

　 lián　 yī　　　 xuàn　 lì　　　 liáo kuò

(　　　 )　 (　　　 )　 (　　　　 )

dào　 tián　　 ǒu　 ěr　　 xióng　 zhuàng

(　　　 )　 (　　　 )　 (　　　　 )

　 　　　bài　 huā　 shèng　 kāi　　 fēng　 fù　 duō　 cǎi

(　　　　　　 )　　 (　　　　　　 )

(1)描寫(xiě)貓很老實(shí)：____________

(2)描寫(xiě)貓很盡職：____________

2．“在稿紙上踩印幾朵小梅花”，句中“梅花”指______。把______比作______，表達(dá)了作者_(dá)_____的感情。

1．這篇課文的作者是______。課文細(xì)致地描述了貓的性格特點(diǎn)--“實(shí)在有些古怪”。具體表現(xiàn)在三個(gè)方面：(1)______；(2)______；(3)______。

同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期中，一定有不少的人或事情讓你難忘，如果把這些人或事告訴你遠(yuǎn)方的親人，他們一定會(huì)很樂(lè)意聽(tīng)的。請(qǐng)你在下面的稿紙上用書(shū)信的形式向你的其中一位親人傾訴吧！要注意把事情介紹清楚、具體說(shuō)話要得體，還要注意格式哦！