題目列表(包括答案和解析)
8、讓作者意外感動(dòng)的“那一刻”的情景是怎樣的?為什么讓作者感動(dòng)?(5分)
9、讀短文的最后一段,說說帕爾曼留下的是什么?作者應(yīng)該感謝他什么?(5分)
10、在我們身邊或讀過的故事中,也有具有帕爾曼的精神的人。請舉一例,用幾句話寫下來。(5分)
一位母親與家長會(huì)
第一次參加家長會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。”
回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來。因?yàn)槿?0名小朋友,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子!袄蠋煴頁P(yáng)了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘。現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為全班只有寶寶進(jìn)步了!
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名!
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L會(huì),她兒子的名字在差生的行列總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)!
她懷著喜悅的心情走出校門,此時(shí)發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中!
高中畢業(yè)了;一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué);貋恚岩环庥∮星迦A大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……”
這時(shí),她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。
7、 填空:(10分)
(1)“我”走進(jìn)人民大會(huì)堂,只是想看到 、 、
這三個(gè)世界杰出合在一起是怎樣一種景觀。
(2)當(dāng)帕爾曼出現(xiàn)時(shí),“我”怦然心動(dòng),是因?yàn)?u>
大會(huì)堂如此安靜又是因?yàn)?u>
6、 將文中劃“--”句子換一種說法,不改變句子意思。(4分)
5、 用曲線在文中畫出一個(gè)比喻句。(3分)
4、 給第二節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)。(9分)
3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。(8分)
近義詞:謙和( ) 扶助( ) 試圖( ) 注視( )
近義詞:寂靜( ) 熱切( ) 漫漫( ) 高雅( )
2、 查字典:(6分)
(1)“支撐”的“撐”查( )部,再查( )畫,字義選( )
A, 抓住,支持;B,使張開;C,用篙使船前進(jìn)。
(2)“頻繁”的“繁”查( )部,再查( )畫,字義選( )
A, 復(fù)雜;B,許多,不少;C,興旺發(fā)展。
1、 給文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。(4分)
20、“巷”的音序是 ,韻母是 ,部首是 ,共 筆
19、“炙”的部首是 ,除部首共 畫,音序是 ,“膾炙人口” 的“炙”意思是 。
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